大数据时代在改变政府审计的外部环境，带来全新的技术手段的同时，对于审计人员的审计思维、专业素质和胜任能力也带来前所未有的挑战。南京审计大学“行知金审”暑期社会实践小分队在政府审计学院张建顺、许莉两位老师的指导下，开启了“基于柯式模型的‘金审工程’三期培训效果评估”的社会实践活动。
活动伊始，团队成员通过收集和阅读大量涵盖了大数据审计、柯式模型应用等方面的内容的国内文献，加深了对大数据审计的内涵、特征以及柯式模型下人员培训评估不同层面特点的理解，为实践奠定了理论基础。
在许莉老师耐心地指导和帮助下，各团队成员对本次活动高度重视。7月18日上午，团队成员王志意前往赣榆区审计局了解大数据审计技术人员培训的规模和结构。在与审计人员交流的过程中，团队成员了解到，在大数据人才培养方面，赣榆区审计局牢固树立“人才是第一资源”的理念，精准培养大数据审计人才，组织大数据审计团队赴省内先进单位学习。
在参观审计局电子数据分析室时，审计人员详细介绍了有关人员培训的几个方面。在培训方式方面，局里注重普及与提高相结合、更新与补充相结合、审计干部业务培训与大数据审计知识培训相结合；在培训成果运用方面，局里先后利用大数据技术开展对区医保局领导干部经济责任审计、优化营商环境政策落实情况审计等审计项目，取得了丰硕成果，积累了宝贵经验，并于2020年获评全省审计机关优秀大数据审计项目。
随后，在7月20日上午，与团队成员进行充分交流后，团队成员林支磊前往泸县审计局，决定着重了解“金审工程”项目应用系统培训与大数据审计技术培训的区别与联系。在与审计人员简单交谈后，团队成员参观了泸县审计局数据分析室，现场了解“金审工程”三期建设使用情况，对于利用柯式模型评估人员培训的方法、评估指标体系的构建有了更深入的思考。
这次实地走访使得团队成员在理论学习的基础上深入实践，不仅了解到审计人员培训的现状，更进一步理解了暑期社会实践的意义。同时团队成员发现，审计人员培训的数量和结构存在地区间差异、行政系统的人员培训具有许多不同于企业员工培训的特点等问题。因此，团队成员需要结合现实情况和人员培训现状对文献中查阅到的柯式评估模型做出修改，而不能简单机械地照搬照用。
下一步，团队成员将利用Nvivo软件对文献检索和访谈结果进行质性研究，初步构建审计人员培训评估指标体系，并结合上述问题修改已设计问卷。后续团队将在带队老师贺鹏皓老师的带领下，进一步开展人员培训的评估。
