如果说世间的爱都是生命与时间撞击的声音，那么，母亲的爱，就是流淌在血液里的无私和大美。爱育未来关注妈妈们遇到的困境，与她们携手前进，让每一个孩子快乐成长，让每一个家庭自信育儿，也见证她们汲取自我力量的历程。

我呼吸到了自由的空气!

“我缴械投降，做了全职妈妈。”

小洁，一个性格温和的广西女孩。2014年毕业后，她在苏州成家立业。不久后，便迎来了自己的第一个孩子。儿时“留守儿童”的经历，使小洁更加懂得，陪伴和呵护孩子的重要性。因此，她成为了一名“全职妈妈”。

然而，当小洁还沉浸在初为人母的喜悦之中时，烦恼却已接踵而至：婆家对于她做全职妈妈的不满、语言沟通的不畅，生活习惯的不同、产后情绪的不稳、经济上的压力等诸多因素带来的负面情绪，使她与丈夫在生活中的冲突不断，而她自己心中压抑也无法宣泄。

事情的转机，出现在2021年的春天。小洁得知了一个名为“爱育未来”的公益项目，来到了自己所在的社区。这个项目不仅为孩子们在社区中，提供活动的场所，还会为孩子的家长提供教育孩子的知识课堂。小洁怀揣着好奇心，带着孩子参与了“爱育未来”项目。而令小洁感到意外的是，这竟然是引领她走出内心压抑世界的那一米阳光。

在参加“爱育未来”项目的过程中，小洁感受到的是尊重、支持和陪伴。

首先，参与“爱育未来”项目，使小洁懂得全职妈妈不该被人诟病。相反，这是一份神圣的职业，一份可以带给孩子陪伴、关爱、幸福的职业。同时，相比于网络上驳杂的育儿知识，“爱育未来”项目给予了小洁更多面对面沟通和解决生活中情绪问题的方法，例如：分析小洁的性格优势、让小洁每天寻找三件幸福事等等。

此外，项目中的各种亲子活动，也使小洁与她的孩子，打破了家与外界的隔阂，切实地感受到了被陪伴、被需要的快乐。

小洁家庭在爱育空间

在一次次的知识课堂、亲子活动、家访员家访之后，小洁的内心世界越来越清朗，孩子越来越阳光，家庭关系也越来越融洽。而这，也正是“爱育未来”项目举办的初衷：让家长们在教育孩子成长路上不孤单，为一个又一个家庭播撒爱的阳光。对全职妈妈来说，她们需要的是理解、包容，支持和尊重，因为这是一个伟大的职业，这是一个最无私的职业。

学会平衡对每个孩子的爱

英子拥有一个幸福、美满的家庭。新的一年，她与爱人彭先生迎来他们家庭中的第三个女儿。然而，三妹的到来，在带给这个家庭幸福、快乐的同时，也增添了幸福的烦恼。

繁杂的“带娃”工作，令英子的情绪发生了变化。在三妹出生后，英子每天要照顾上学的姐妹俩，又要兼顾刚出生的妹妹。妹妹刚出生，英子自然需要更加耐心地照顾她，但久而久之，她对老大和老二的指责和训斥开始多了起来。例如，老大在吃饭前总爱看书，英子从一开始的督促到指责，大声地和她说：“吃饭了看什么书啊，快点吃饭。”老大就有明显的反抗情绪，不回应，也不去吃饭。你说你的，我做我的。时常闹得母女二人不欢而散。

同时，二女儿变得爱吃三妹的醋。爸爸抱着三妹，二女儿就要求让爸爸也抱她。爸爸说现在哄妹妹，二女儿已经长大了，不需要抱了，她就会变得生气。这种吃醋的行为明显增多，英子与爱人常会因为这些琐碎的事情而不知所措。

爱人彭先生也带着女儿积极参与活动

就在英子为这些幸福的烦恼感到不安时，她遇到了“爱育未来”项目。通过与项目人员的沟通，以及参与“爱育未来”项目的亲子课堂，认识到了自己在处理和女儿们的关系上，需要有很多改进的地方。

首先，她通过与“爱育未来”家访员的沟通，自己心中的苦闷宣泄了出来。同时，英子和大女儿沟通时，不再埋怨和指责她，而是选择耐心地引导。对于二女儿，英子每天在规定的时间段，和爱人一起，抽出专属于她的时间去陪伴她，带给她有安全感的爱。

经过两个月的时间，大女儿和英子的关系变得更加的亲密，消除了叛逆。二女儿也更加疼爱自己的妹妹了。她会主动地给三妹抱抱亲亲，更不会因为小的事情去吃醋。这一切，都离不开“爱育未来”活动人员，对于英子的引导与帮助。英子也从心底里，十分感谢和喜欢这个对她帮助良多的活动。

二女儿与爱育空间的老师

每条跑道我都全力以赴

小丽是一名忙碌的“自由职业者”。她有一个幸福、美满的家庭，有一个天真、可爱的孩子，然而随着工作的压力越来越大，她不得不把自己的孩子，寄托在奶奶家或姥姥家。久而久之，缺少父母陪伴的孩子，在父母回家后，显得特别渴望爸爸妈妈的陪伴。

对此，她有着自己的苦衷：作为年轻一代的父母，有了孩子以后，时间和精力都不够分配。工作压力很大，好不容易回到家，还有个精力旺盛的孩子等着。孩子一遍一遍粘上来，一天下来累得动弹不得。她想，反正我就陪在孩子身边，就让他自己玩会儿吧。可心里隐隐又觉得，对孩子有些愧疚。

一次偶然的机会，小丽得到了“爱育未来”活动人员的帮助。通过活动人员的引导和沟通，小丽改变了自己陪伴孩子的方式：减少看手机和电视，全心全意陪伴孩子。设置一个手机“停车场”，不习惯性地摸手机;像个孩子一样，和他一起玩耍和傻笑。带给孩子一个积极的陪伴状态，放下“教”的念头，跟随孩子玩，让孩子主导时间。让他决定要怎么玩，小丽去配合;和孩子的身体亲密接触，拥抱、亲吻、拉拉他的小手，让孩子直接感受到自己对他的爱和关心。享受属于自己和孩子两个人的特别仪式。比如：早晨给孩子洗脸梳头，或是晚上读一本绘本。看着孩子的眼睛，直接告诉孩子，妈妈爱他，和他在一起，妈妈很幸福，不吝惜用语言来向孩子表达自己对他的情感，真诚地和孩子畅所欲言。

通过这些点点滴滴的改变，小丽实现了对孩子的“高质量陪伴”：不求陪伴时间有多长，但求用心，实现对孩子有效的陪伴。这一切，都离不开“爱育未来”项目对于小丽的引导与帮助。让她在工作与家庭生活中找到了平衡点。

纵然有心酸，她却从不服输。无论是人生的哪一个跑道，只要上场，职场妈妈都能以最漂亮的姿态全力以赴。

全职妈妈、职场妈妈、多胎妈妈......妈妈的身上似乎有着无数的标签，但爱育未来只希望她们有一个标签，那就是——“幸福妈妈”。解决她们的育儿难题，让每个家庭都能获得科学的早期教育指导。让她们成为一个眼里有光、脸上有微笑、内心充盈着幸福感的妈妈，成为孩子的好榜样!

【“爱育未来”公益项目介绍】

中国妇女发展基金会在荷兰皇家菲仕兰的支持下发起“爱育未来”公益项目，主要依托各级妇联和社会组织的力量，面向家庭、幼儿园、社区进行0-6岁学龄前儿童家庭早期教育干预，开展家庭早期教育公益服务，探索家庭早期教育发展模式，解决家庭教育指导“最后一公里”的问题。我们期望通过爱育未来项目，可以提升家庭早期教育意识和育儿水平，满足家庭儿童早期教育需求，将科学的早期教育带给每一个家庭。

✚ 项目愿景：将科学的早期教育带给每一个家庭。

✚ 项目目标：提升家庭早期教育意识和育儿水平，满足家庭儿童早期教育需求。

✚ 项目口号：家家有爱，共育未来

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