小雏菊爱心基金：聚焦村小教学点，改善农村教育最后一公里

小大

2023-09-13 16:15:32 来源：太阳信息网

小雏菊爱心基金愿景--让每个乡村孩子都享有平等的教育

走进村小教学点，我们被深深触动

有这样一群孩子，他（她）们在深山里、在偏远地区，远离中心小学，也消失在大众的视线里，没有好的教室，没有绘本，也没有上过科学课，他（她）们在那里度过童年、甚至青少年，默默地自生自长……

我们看到在"乡村振兴，教育先行"的大背景下，中国目前乡村完全小学无论硬件还是教学，已经发生了重大变化，但仍面临很多困境：村小教学点教师缺乏且极不稳定、教室条件差、教学功能不完善、课程开设不足、教育质量有待提高等等问题，都还大量存在。

徐鹏是中欧公益营二期学员，七年来，他走过了几百个县，也对乡村教育有了特别深刻的感受，他被这些孩子的境遇深深触动，他想帮助他（她）们。他给大家分享了一些数据，在甘肃临夏回族自治州的东乡族自治县，这样的教学点共有106个，5863个困境家庭儿童在这里上学。全甘肃共有5012个教学点，90002个乡村孩子在这里上学。

2022年11月，他把看到情况和调研数据与中欧公益营的同学们介绍后，引起大家的共鸣，同学们决定和他共同发起「小雏菊」爱心基金，用企业家精神来解决中国社会问题，汇集更多爱心人士的力量，解决中国"教育最后一公里"的困境，。于是农村「小雏菊」儿童中心项目应运而生，首先从甘肃最贫困的地方开始行动。

聚焦乡村儿童教育的关键问题，助力乡村振兴

一个好的公益项目要能够解决真问题。经过前期认真详细的调研，针对村小教学点的困境：从教学的功能教室到课程系统，从任教老师的赋能到孩子的身心健康，项目小组走访了学校老师、家长，也拜访了社会上的专业人士，我们发现，目前村小教学点面临的困境有两个关键问题：1、村小教学点软硬件功能不足；2、村小教学点师资极其缺乏且不稳定，从而导致教育质量与发达地区存在相当大的落差。

基于这些问题，「小雏菊」爱心基金聚焦乡村儿童教育，希望推动乡村儿童教育质量的提升，助力中国美丽乡村振兴发展。发起了「小雏菊」儿童中心项目和「小雏菊」奖教金计划两个公益项目，同时也希望探索，通过设立慈善信托建立可持续的慈善行动。

「小雏菊」儿童中心项目，契合儿童身心健康发展需求

「小雏菊」儿童中心项目以改造村小教学点为基础，以儿童为中心，打造开放友好、整洁创新的互动式学习空间。空间布局关注整体性、生动性和互动性，在绘本图书馆、多媒体教学区和教学展示区中，关注并契合儿童身心健康发展的需求，运用符合儿童认知和审美的布置，在趣味中融入互动教育元素，激发孩子们的自我学习兴趣和探索欲望，通过快乐学习获得身心健康成长。