各位家长好，今天为您带来北京回龙观区学员小勇的训练案例。为了保护学员隐私，文章的学员用的是化名。如果您想了解更多训练细节，可以微信搜索关注“金博智慧”了解更多专注力训练方法。
去年九月份，当时三年级的小勇来到我们校区，情况比较复杂，孩子自闭，发育也比同龄孩子慢。刚开始接触训练时，脑电课、触觉脱敏和设备训练等项目对他来说都有很大的挑战。在进行脑电测试时，需要三个老师协助才能完成，他当时还听不懂指令，无法表达自己的想法和需求，在课堂上也坐不住，1-2 分钟就会踹桌子，还会在地上哭闹不止，持续 20-30 分钟，甚至会打老师、抓人，对他人触碰特别敏感且抵触，在课堂上还会有一节课不间断的机械性动作，且没有眼神对视，所以当时也无法进行感统和小班课程。
不过可喜的是，小勇的训练密度一直保持得不错，每周 4-5 次，每次 2 节课。
妈妈反应小勇进步
经过一段时间的训练，小勇的进步十分明显。现在上课能够坐得住，发脾气的情况也有所减少，躺在地上哭闹的情况基本不再出现，偶尔出现拍桌子的行为也仅持续 1-2 分钟。还出现了眼神对视，之前在课上会持续用手拍打手里的杯子，现在已经能够持续 5-10 分钟看着训练界面。语言表达也有了显著进步，以前会经常尿裤子，也不会主动表达，只会说 “好”“可以等”，现在在课上想要上厕所时，会主动说 “帮我摘掉，我要上厕所”。
家长也反馈了小勇的诸多进步，与妈妈之间的互动也多了起来，妈妈特别开心，有一天孩子可以主动和她玩蒙眼睛的小游戏。相信小勇在未来的训练中能够取得更多进步，也希望所有在校区的孩子们都能越来越好。
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