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红歌润心田:沂蒙山下的青春回响与精神传承 ——“星火·微光”服务队沂蒙山下以乐育心记

2025-08-10 09:22:31       来源:中国焦点日报网

2025年7月16日,清晨的阳光洒在沂蒙山层叠的翠峦上,费县毛沟卓越幼儿园的院落里,已然充满了不同于往日的生机与期待。当“星火·微光”志愿服务队的队员们走进教室,迎接他们的是一双双清澈而好奇的眼睛。活动伊始,稚嫩却格外认真的童声随着志愿者的引领缓缓响起:“祖国,祖国,我们爱你……”这首《祖国,祖国,我们爱你》的旋律,如同一颗投入静湖的石子,在这所山村幼儿园里漾开了一圈圈涟漪,也正式拉开了为期数日、以红歌为纽带的红色美育系列活动的序幕。这远非一次简单的歌曲教唱,这是一场精心策划的、跨越时空的精神对话与心灵灌溉。服务队的成员们,依托自身的艺术教育背景与高校共青团的组织经验,深知对于这些乡村孩童而言,抽象的爱国爱党情怀,需要转化为他们能感知、能触摸、能参与的具体形式。红歌,以其鲜明的节奏、真挚的情感和厚重的历史内涵,正是一座理想的桥梁,是实现红色文化“浸润式”传播、让信仰的种子在纯真心田中悄然播下的关键载体。

活动现场,志愿者们巧妙地扮演着引导者与共学者的双重角色。他们精心设计了“星星向党创意手工DIY”与“红歌童声·薪火相传”的联动环节。孩子们围坐在一起,小小的手指捏起五彩的毛球,仔细拼贴出雷锋叔叔的画像;挥舞着安全剪刀,在红纸上小心翼翼地裁出一颗颗赤诚的心形。与此同时,《祖国,祖国,我们爱你》的旋律在室内轻柔而坚定地回荡,成为了所有创作行为的背景与灵魂。当清脆的童声与简单却有力的手势舞相结合,当充满童趣的手工作品与红色的主题紧密呼应,书本上那些记载着光辉历程的文字,便神奇地褪去了距离感,化作了孩子们指尖可触的生动形象和心中可感的温暖力量。这种“音画同步”、“情境交融”的美育方式,严格遵循着儿童认知与艺术教育的规律,让宏大叙事在寓教于乐的欢快氛围中,如春风化雨般渗入心田,让崇敬与热爱的情感在不知不觉中生根发芽。

从洋溢着童真热情的《祖国,祖国,我们爱你》,到旋律优美、承载着深厚乡土深情的《沂蒙山小调》,再到气势恢宏、讴歌英雄史诗的民族歌剧《沂蒙山》选段——红歌,作为红色基因最富感染力的一种艺术承载形式,在沂蒙这片曾被热血浸染、被精神照耀的热土上,始终焕发着历久弥新的生命力。《沂蒙山小调》那质朴悠扬的曲调,唱出了军民之间鱼水难分的深厚情谊;《沂蒙颂》则以深情的赞歌,诠释着老区人民无私奉献的伟大精神。而新时代创作的大型民族歌剧《沂蒙山》及其经典唱段《沂蒙山,我的娘亲亲》,则是通过更加立体、磅礴的艺术叙事,将“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神,升华至一个全新的情感与美学高度。这些跨越时代的旋律,不仅仅是对峥嵘岁月的深情回望,更是对红色基因在当代的主动接续与创新传承。它们用音乐这门世界通用的语言,让原本可能显得厚重的革命历史与精神谱系,变得可听、可感、可共鸣,从而实现了跨越代际的有效传递。

此次成功的实践,并非无源之水。基于对青年思想引领工作规律的把握,我们着力构建并完善了“红歌+”育人模式,致力于将丰富的红色音乐资源,系统化、课程化地融入高校的爱国主义教育与党史学习体系之中。通过常年举办覆盖信息工程系全系的红歌合唱比赛,打造“红歌里的百年中国”系列主题团课、音乐思政大课堂,红色旋律已经成为浸润青年学子心灵、陶冶其情操的重要载体。实践反复证明,当《黄河大合唱》那排山倒海般的磅礴气势,与中华民族艰苦卓绝的抗战历史相印证时;当《没有共产党就没有新中国》那坚定如磐的信念呐喊,与中国共产党百年奋斗的辉煌历程相呼应时,抽象的党史理论便瞬间转化为鲜活、生动、可感可知的艺术叙事,思想引领的穿透力与实效性得以显著提升。而这次深入沂蒙山区的“三下乡”活动,正是将这套在高校场域中经过反复检验、不断优化的“红歌+”育人模式,创造性地应用于乡村基础教育场景的一次成功迁移。它再次有力地证明了,优秀的红色音乐作品所具有的情感张力与精神感召力,能够超越年龄的隔阂与场域的界限,在不同群体的心灵深处激起回响。

“三下乡”社会实践的本质,是让青年学子将课堂所学与乡土中国相结合,在实践中增长才干、贡献力量。“星火·微光”服务队在沂蒙山的这7天,正是一次“知行合一”的生动演练。队员们发挥自身优势,将美育作为桥梁,不仅给乡村儿童带去了新颖的艺术体验,更在自身内心深处烙下了对国情、乡情的深刻认知。

对志愿者而言,听到纯真的童声唱响红歌,看到革命老区今日的发展面貌,其教育意义远超书本。他们不再是历史的旁观者,而是成为了红色文化的传播者、乡村振兴的参与者。这种角色转换,所带来的责任感与使命感,是任何理论教学都无法替代的。正如一位队员在实践日志中写道:“当孩子们跟着我们比划手势舞,眼睛里闪着光时,我真正理解了‘薪火相传’的意义。我们带来的或许是短暂的歌声与欢笑,但沂蒙精神给予我们的精神洗礼,将受益终身。”

此次“三下乡”活动,以红歌为切入点,成功地将红色文化传承、青少年美育与青年自我教育融为一体。实践表明,在新时代背景下,红色文化的传播必须与时俱进,善于运用生动活泼、易于接受的形式。作为高校共青团工作者,团队将继续深化“艺术+思政”的育人模式,引导更多青年学子在服务社会、深入基层的“大课堂”中,用专业所长赋能乡村,用青春激情传递星火,让沂蒙精神这样的宝贵财富在新时代青年的接续奋斗中焕发出更加璀璨的光芒。

威海海洋职业学院 孙冰

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红歌润心田:沂蒙山下的青春回响与精神传承 ——“星火·微光”服务队沂蒙山下以乐育心记

2025-08-10 09:22:31   中国焦点日报网

2025年7月16日,清晨的阳光洒在沂蒙山层叠的翠峦上,费县毛沟卓越幼儿园的院落里,已然充满了不同于往日的生机与期待。当“星火·微光”志愿服务队的队员们走进教室,迎接他们的是一双双清澈而好奇的眼睛。活动伊始,稚嫩却格外认真的童声随着志愿者的引领缓缓响起:“祖国,祖国,我们爱你……”这首《祖国,祖国,我们爱你》的旋律,如同一颗投入静湖的石子,在这所山村幼儿园里漾开了一圈圈涟漪,也正式拉开了为期数日、以红歌为纽带的红色美育系列活动的序幕。这远非一次简单的歌曲教唱,这是一场精心策划的、跨越时空的精神对话与心灵灌溉。服务队的成员们,依托自身的艺术教育背景与高校共青团的组织经验,深知对于这些乡村孩童而言,抽象的爱国爱党情怀,需要转化为他们能感知、能触摸、能参与的具体形式。红歌,以其鲜明的节奏、真挚的情感和厚重的历史内涵,正是一座理想的桥梁,是实现红色文化“浸润式”传播、让信仰的种子在纯真心田中悄然播下的关键载体。

活动现场,志愿者们巧妙地扮演着引导者与共学者的双重角色。他们精心设计了“星星向党创意手工DIY”与“红歌童声·薪火相传”的联动环节。孩子们围坐在一起,小小的手指捏起五彩的毛球,仔细拼贴出雷锋叔叔的画像;挥舞着安全剪刀,在红纸上小心翼翼地裁出一颗颗赤诚的心形。与此同时,《祖国,祖国,我们爱你》的旋律在室内轻柔而坚定地回荡,成为了所有创作行为的背景与灵魂。当清脆的童声与简单却有力的手势舞相结合,当充满童趣的手工作品与红色的主题紧密呼应,书本上那些记载着光辉历程的文字,便神奇地褪去了距离感,化作了孩子们指尖可触的生动形象和心中可感的温暖力量。这种“音画同步”、“情境交融”的美育方式,严格遵循着儿童认知与艺术教育的规律,让宏大叙事在寓教于乐的欢快氛围中,如春风化雨般渗入心田,让崇敬与热爱的情感在不知不觉中生根发芽。

从洋溢着童真热情的《祖国,祖国,我们爱你》,到旋律优美、承载着深厚乡土深情的《沂蒙山小调》,再到气势恢宏、讴歌英雄史诗的民族歌剧《沂蒙山》选段——红歌,作为红色基因最富感染力的一种艺术承载形式,在沂蒙这片曾被热血浸染、被精神照耀的热土上,始终焕发着历久弥新的生命力。《沂蒙山小调》那质朴悠扬的曲调,唱出了军民之间鱼水难分的深厚情谊;《沂蒙颂》则以深情的赞歌,诠释着老区人民无私奉献的伟大精神。而新时代创作的大型民族歌剧《沂蒙山》及其经典唱段《沂蒙山,我的娘亲亲》,则是通过更加立体、磅礴的艺术叙事,将“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神,升华至一个全新的情感与美学高度。这些跨越时代的旋律,不仅仅是对峥嵘岁月的深情回望,更是对红色基因在当代的主动接续与创新传承。它们用音乐这门世界通用的语言,让原本可能显得厚重的革命历史与精神谱系,变得可听、可感、可共鸣,从而实现了跨越代际的有效传递。

此次成功的实践,并非无源之水。基于对青年思想引领工作规律的把握,我们着力构建并完善了“红歌+”育人模式,致力于将丰富的红色音乐资源,系统化、课程化地融入高校的爱国主义教育与党史学习体系之中。通过常年举办覆盖信息工程系全系的红歌合唱比赛,打造“红歌里的百年中国”系列主题团课、音乐思政大课堂,红色旋律已经成为浸润青年学子心灵、陶冶其情操的重要载体。实践反复证明,当《黄河大合唱》那排山倒海般的磅礴气势,与中华民族艰苦卓绝的抗战历史相印证时;当《没有共产党就没有新中国》那坚定如磐的信念呐喊,与中国共产党百年奋斗的辉煌历程相呼应时,抽象的党史理论便瞬间转化为鲜活、生动、可感可知的艺术叙事,思想引领的穿透力与实效性得以显著提升。而这次深入沂蒙山区的“三下乡”活动,正是将这套在高校场域中经过反复检验、不断优化的“红歌+”育人模式,创造性地应用于乡村基础教育场景的一次成功迁移。它再次有力地证明了,优秀的红色音乐作品所具有的情感张力与精神感召力,能够超越年龄的隔阂与场域的界限,在不同群体的心灵深处激起回响。

“三下乡”社会实践的本质,是让青年学子将课堂所学与乡土中国相结合,在实践中增长才干、贡献力量。“星火·微光”服务队在沂蒙山的这7天,正是一次“知行合一”的生动演练。队员们发挥自身优势,将美育作为桥梁,不仅给乡村儿童带去了新颖的艺术体验,更在自身内心深处烙下了对国情、乡情的深刻认知。

对志愿者而言,听到纯真的童声唱响红歌,看到革命老区今日的发展面貌,其教育意义远超书本。他们不再是历史的旁观者,而是成为了红色文化的传播者、乡村振兴的参与者。这种角色转换,所带来的责任感与使命感,是任何理论教学都无法替代的。正如一位队员在实践日志中写道:“当孩子们跟着我们比划手势舞,眼睛里闪着光时,我真正理解了‘薪火相传’的意义。我们带来的或许是短暂的歌声与欢笑,但沂蒙精神给予我们的精神洗礼,将受益终身。”

此次“三下乡”活动,以红歌为切入点,成功地将红色文化传承、青少年美育与青年自我教育融为一体。实践表明,在新时代背景下,红色文化的传播必须与时俱进,善于运用生动活泼、易于接受的形式。作为高校共青团工作者,团队将继续深化“艺术+思政”的育人模式,引导更多青年学子在服务社会、深入基层的“大课堂”中,用专业所长赋能乡村,用青春激情传递星火,让沂蒙精神这样的宝贵财富在新时代青年的接续奋斗中焕发出更加璀璨的光芒。

威海海洋职业学院 孙冰

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