英国非常重视艺术教育，一般从幼儿园就开始切入艺术创作能力的培养，作为创造力和美育的重要组成部分。而中学学阶段的 Art & Design 课程日渐成为一门深受学生喜爱的的选修课，这门课极具创造力，为学生未来的专业领域选择提供丰富的选项，如建筑师、工程师、插画师、平面设计师、服装设计师、摄影师、动画师、陶艺师、化妆师、游戏设计师、广告设计师等。本文就以英国著名的米德尔顿公学（Myddelton College）为例，展示学校私校的艺术教育是如何开展的。

从小学部到高中部，米德尔顿皆开设艺术类课程。学校有专门的艺术工作室供学生们上课和创作 ：

米德尔顿经常邀请客座嘉宾为学生带来不同艺术主题的活动。下图为英国陶艺家 Wendy Lawrence 为米德尔顿 A Level 和 GCSE 的学生带来陶艺workshop。

学校经常组织学习艺术的学生去各地参观学习、采风。近年的目的地涵盖：Victoria & Albert Museum, London，National Portrait Gallery, London，The Bodyworks, London，Thackeray Gallery, Liverpool，Tate Modern, Liverpool，Tate Modern, London，Ruthin Arts & Craft Centre, Ruthin……

学校鼓励学生们积极参加各项艺术竞赛，每逢赛事老师们会通知并帮助学生报名。下图为Ffion Williams-Jones 获得 ISA 英国艺术大赛 KS5 Digital Art 大类冠军的获奖作品。

在米德尔顿，老师希望把创意设计融入学生们的日常中去，鼓励更多的学生发现对艺术的热情，鼓励学生们发掘更多的创意想法。下图为2019年圣诞节，艺术老师 Mrs Jones 的环保创意圣诞树作品，展览在主教学楼的大厅里。Mrs Jones 在全校师生中募集回收牛奶瓶，大家都为这个作品贡献了一份力量。

英国的孩子在从小学便开始系统的学习艺术设计，艺术作为一门“主课”，与历史、科学等其他课程是同样的重要程度。所以在进入到中学阶段后，教授内容会更加深入，包括艺术史的研究，对于过往和当代艺术家风格的剖析等等。学生在纯粹的创作之外还有大量的阅读、调研、写作工作。

米德尔顿高中部的Art课程的考评分布如下：

40% An extended, exploratory project/portfolio integrates critical, practical and theoretical work. (AS)

36% Personal investigation (non-exam assessment). (A2)

24% Externally set assignment (non-exam assessment). (A2)

所以在英国初中或高中阶段想要选修艺术的中国学生，不要将这门课想得过于简单，建议多多研究课程的教学大纲，与任课老师沟通后再做决定。

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