蜀道集团:党建帮扶藏村振兴 用爱滋润童心向党

来源:财讯网 2022-11-06 22:08:44
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驱车400余公里,从成都原出发,一路向西北而上,落脚到海拔3000多米的川西高原——成都市与阿坝县神座村之间,行程划出了一条上扬的“笑”线。

高原上的云朵又低又白,牦牛像黑珍珠般撒满一望无垠的山野。气温由正转负,来自深秋大自然的馈赠,让山林绽开五颜六色......路途间,雾天、晴天、雨天变换好几遭,不变的是蜀道集团对帮扶群众的牵挂和关爱。

10月末,蜀道集团下属的路网运行中心、智慧交通集团、设计咨询研究院一行20余人再次奔赴对口党建帮扶的神座村,开展蜀道集团“乡村振兴 党建帮扶”主题活动。

童心永向党 寓教好少年

当党建帮扶的车队驶入夺哇村幼儿园时,只见一个个晃动小脑袋的小朋友整齐地排成一列,早就等在了教室门口。

见到生人,虽然有点羞涩,但在老师的鼓励下,幼儿园的小朋友们开心地向帮扶人员们献上洁白的哈达。党建帮扶队员们赶紧上前,蹲下身子,伸开怀抱,小心接住。

“扎西德勒!”几个小朋友没站稳,一头扎进了党建帮扶人员怀中,嘴中还不忘咿咿呀呀的送上祝福。第一站的“童心向党 筑梦成长”主题活动,就在这样温馨的场景下开启了。

尽管阴雨天气让这个藏式村落略显寒冷。但在教室内,鲜红的国旗、气球,孩子们的欢笑声却给人带来浓浓的暖意。

来自蜀道集团的党建帮扶人员代表“雯雯老师”首先开场,为孩子们带来了一堂名为《我和我的祖国》的知识问答小课堂。

“今天我要给大家讲讲中国国旗的寓意和历史,还有国徽和国歌的含义,以及中国国名的来源。要仔细听哟,一会老师会提问,如果回答对了,就奖励一个棒棒糖。”“雯雯老师”绘声绘色的讲起了与新中国相关的小知识。

“1949年10月1日,中华人民共和国成立,第一面五星红旗在北京天安门升起,从此,五星红旗正式成为中华人民共和国国旗。”在“雯雯老师”的引导下,孩子们仔细观察着手中的国旗,聚精会神的听着,求知的大眼睛忽闪忽闪,虽然有些懵懵懂懂,但是注意力始终被鲜活的课件内容吸引。

在知识问答的环节中,教室内的氛围一下子被点燃了。孩子们踊跃举手,争相回答。

“我们的国旗是什么形状的?”

——“长方形。”

“我们的国歌叫什么?”

——“《义勇军进行曲》。”

“找一找,国徽里都有什么呀?”

——“有麦穗。”“有镰刀。”……

天真童稚的回答,时常让人忍俊不禁,把大伙儿都逗乐了。一问一答之间,孩子们渐渐地了解了国旗、认识了国徽,还一起唱起了国歌,欢笑声充盈着教室。

“虽然是藏式村落,但是我们都是用普通话教学。这些年,蜀道集团的党建帮扶工作一直都在村子开展,孩子们是在党和人民的关爱下长大的,心里有爱,热爱自己祖国。”该村幼儿园的老师说,今天这一堂爱国教育的课非常有意义,在孩子们的心里,对祖国的形象更加具体和深刻了。

小手绘初心 传承爱国情

“那么,接下来请小朋友用你们手中的绘画工具,画出你们对祖国的热爱吧。”在“雯雯老师”的指挥下,“我和我的祖国”绘画活动开始了。

小朋友们在蜀道集团党建帮扶人员的辅导下,发挥自己的想象力,用手中的画笔努力描绘着心中祖国的模样。不一会,便拼贴和涂画出天安门、国旗、少先队员们的形象。

“你想画个什么呀?我们一起来完成吧。”

“我要画个我站在天安门前。”

“我长大了,学很多知识,去看真正的天安门。”

“我爱北京天安门,天安门上太阳升......”

……

孩子们哼着歌,不停地画着,还要向党建帮扶人员们求表扬,“阿姨,你看我画的好不好?”

听着蜀道集团党建帮扶人员和小朋友们的对话,村幼儿园的老师感慨地说:“幼儿园太需要这样的活动了,我们的村子距离城市遥远,这些孩子们不能被大山挡住了眼睛,不能让无知困住了脚步。”

在村幼儿园的老师看来,这样的活动,能让孩子开阔眼界,让孩子们渴望探索村外的世界,更在孩子心中种下了爱国的“种子”。小朋友将自己的梦想和对祖国的热爱幻化成色彩斑斓的绘画,这次难忘的经历,必将长久的印存在心中,成为他们未来奋斗成才的动力。

随着活动接尾声,蜀道集团党建帮扶人员也给幼儿园送上了插图、插画书本和绘画用具。并与幼儿园的老师讨论怎么展示孩子们的拼贴画。

党建帮扶教育业,滋润幼苗成栋梁。

在离开幼儿园返程的途中,蜀道集团帮扶人员们也有所感悟,形成了共识,“孩子是祖国的希望,中华民族的未来,这样的党建帮扶工作,我们要用心策划,扎实做牢、持之以恒。”

今年来,为深入贯彻省委、省政府关于巩固拓展脱贫攻坚成果的决策部署,蜀道集团对神座村的产业、党建、移风易俗等各个方面都进行了帮扶,进一步贯彻落实了神座村乡村振兴定点帮扶工作。

这一次的活动,引导孩子们从小听党话、感党恩,树立爱党爱国情怀提供了基础,也为全面推进乡村振兴、巩固拓展脱贫攻坚成果提供了坚强保证。

蜀道集团的每一次党建帮扶,都是对乡村振兴战略的响应,在提升神座村农产品质量、激发乡村内生动力和倡导文明新风等不同方面为村子发展提供了强劲动力。(兰爽)

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