丁琛，北京星华邮轮有限公司(以下称：星华国际邮轮)董事长，毕业于中国科技大学和英国南安普顿大学，曾在中国科学院的科技部、外交部等部门，从事科学传播、科技创新、成果转化、科技合作等工作，曾推动建立“清华大学—BP新能源中心”和“中国科学院地理资源成果转化中心”。自2011年开始，带领中国青少年走进南北极，踏上了南北极科技考察的征程，翻开了中国极地科学人才培养的新篇章，是资深极地考察与极地科学教育专家。

关于丁琛与极地的故事，要从2011年开始说起...

2010年前，日本、美国等发达国家早已有青少年踏上南北极大陆进行相关探险考察。作为我国资深科学教育专家和极地科考专家的丁琛一直持续关注“青少年极地科考”，2011年，丁琛与多位科研工作者在没有任何先例参考的情况下，开始筹备青少年极地教育工作。

“2011年初，偶然一次与一位学长，中国著名大气物理学家高登义老师闲聊的时候，受其启发决定组织中国青少年前往北极进行科学考察，由于对北极的自然环境与科考内容一无所知，遂邀请高老师担任导师一同前往”。丁琛表示，因为在世界范围内这仍属于最为复杂和高端的科技教育项目，所以对招募结果大家并没有抱有过于乐观的想法。没想到的是，消息一出，很快得到北京多所中小学校的积极响应，“很幸运的是这次大胆的尝试得到很多一些中学科技教师的大力支持，很快就推荐了20名学生报名参加。经过紧张的筹备，最终于2011年7月下旬我们抵达了挪威斯瓦尔巴德群岛的首府朗伊尔宾镇，这里是距离北冰洋最近的有常驻居民的岛屿。”

活动的首次成功，不仅让孩子们获得了与极地亲密接触的机会，这也填补了我国极地考察以来没有青少年涉足的空白。

此次的成功案例，揭开了中国青少年极地科学考察的序幕，为以后极地探险旅行的多次顺利进行奠定了实质性基础，“少年极先锋”活动由此启航。“从我带过的14次青少年南北极科考经历来看，小科考队员们关注的极地问题可谓广泛。”“少年极先锋”中国青少年极地科学考察活动创办人丁琛说，极地的生态环境、地理地貌、生物多样性等方面是孩子们最想了解的，他们的研究题目涉及到“钻取冰芯与气候变化研究”、“极地微生物未知新种研究”、“极地动物多样性与分布研究”、“重金属及有机污染物在极地环境中的分布与迁移研究”等方方面面。

在随后的12年里,中国科学教育促进会主办的科学营地项目-“少年极先锋”青少年科考队曾带领来自中国大陆、中国香港和中国澳门、新加坡、英国、美国、加拿大的一千多位青少年走进南北极和青藏高原,在近百位中外科学家的带领下对极地的生态环境、冰川地貌、地质演化、生物多样性、气候变化以及极地文明发展进行了综合考察,完成极地研究报告三百余篇,获得各类科技竞赛奖项一百余项，发表数十篇科技论文并获得2项发明专利。

“由于所学专业和过往工作经历的原因，在南北极和大洋考察中我特别关注极地和海洋的环境变化，关注地球气候变化对这些地区的影响。得益于科学考察的特殊性和国内外科学家的帮助，我们采集了大量极地与海洋科学样品，开展了大量环境与生态观测，通过这些研究我们清晰地观察到极地气温的逐年上升和冰雪物质的减少，这些变化都让我们对保护地球生态，减少温室气体排放的意义有了更加深刻的体会”。丁琛曾在中国科学院、生态中心、科技部、外交部等任职，对中国科技发展有着深入的了解，这也使得他在担任中国教育科学促进会秘书长的同时，成功创办了未来学院并在其中研学营类型和内容的制定上有机地结合了科学考察的主题。

2018年9月16日，未来学院2018“少年极先锋”极地分享会在中国科学院地理研究所报告厅举行。丁琛作为未来学院院长表示，“少年极先锋—青少年极地科学考察活动”是未来学院为青少年打造的体验“三极”世界(南极、北极、青藏高原)的深度科学考察研学课程，旨在带领青少年了解极地环境，体会自然环境的脆弱与保护环境的重要性，关注全球气候变化，提高自身环保的意识和保护地球家园的责任感。

通过多方面的接触与发展，2018年起，丁琛成为全国港澳学会会员;于2019年与挪威极地专家联合成立国际极地保护协会并担任首届主席;2020年任中国生产力促进中心协会科技文化融创工委会副主任兼秘书长;2021年担任中国探险协会极地探险分会会长，并于2023年担任湖北省南北极科学考察学会理事。

一路走来，丁琛作为公司的领导者，带领着全体职员为公司的发展壮大而努力、忘我的工作着。他表示：未来随着星华国际邮轮的不懈努力，通过与全球科学家和航海专业机构密切合作，为热爱大自然和关注地球环境保护的朋友们提供独一无二，充满科学趣味与中华文化特色的极地与海洋科学探险之旅。

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