具有趣味性和沉浸式的学习体验，可以让孩子在寓教于乐中成长。近日，火花思维副总裁、火花编程事业部负责人彭程在接受多知网访谈时，现场详细阐述了其产品如何构建趣味性和沉浸式的学习体验。

（课程界面）

众所周知，一款好的教育产品，均会围绕“学、练、测、评”的环节去设计，火花编程除了这些环节，还以“认识-学习-深化认识-应用”的学习步骤去设置课程。火花编程的动画剧情是连续剧式的，引导孩子一节一节课地继续往下学习。同时，根据不同年龄阶段的孩子，动画内容的体量会有所调整，如针对高年级的孩子，更强调知识点的讲解。而教学视频主要是让孩子学习知识点，关卡就是及时练习，学完马上练习。在课中的环节设置，火花编程主要是“学-练”不断地循环，不断地加强。

例如，在课后，火花编程设有「火花秘籍」的在线练习题，孩子每上完一节课就可以去做，巩固知识点。在“测”方面，火花编程有一个「嘉年华」，孩子每学一单元就可以进入嘉年华，很多孩子可以在一起进行答题PK，活动结束会有孩子积分和排名情况。“评”则体现在两方面，一方面是老师会针对孩子在「火花秘籍」、「嘉年华」里面的表现，给出相应的学情反馈和指导；另一方面，火花编程会有定期的回访，老师会给孩子相关的学习建议。

火花编程还有一个特殊的环节——自由创作。“自由创作的核心是在提升思维能力之上，提升孩子的创造力。”彭程说道，“孩子学会了编程工具后可以去创造一些作品，80%的小朋友在学完课程之后会进入自由创作模块去做自己的作品。”火花编程是每周解锁一节课，也有孩子申请一周解锁两节课。目前，火花编程用户一周一节课和一周两节课的完成率均达98%。

多知网也了解到，火花编程课程中设计了诸多激励机制，促使学生完课。例如，在课堂中的星星奖励兑换礼品、一堂课完成后的「拼图」模块，都有利于激发孩子的学习兴趣。

（自由创作模板）

很多在线少儿编程基本是Scratch经典的布局和视觉设计，即编码区和动画区以及课件区是分离的，这会使得教学区、规划区的面积比较小。而火花编程是整个动画和视频是一体的，全屏样式，代码是叠加在视频上面，采用了透明的设计，像是代码悬浮在了屏幕上。孩子在编写代码的同时，也能看到整个画面。这样的设计比较有高科技感，也更加美观，促使孩子的学习兴趣更高。

（练习界面）

与此同时，在火花编程每一节教学视频中，均有思维导图和流程图。思维导图，是一种结构化思考的高效工具，它可以帮助孩子理清思绪,重塑更加有序的知识体系；流程图则将算法的步骤具象化呈现出来，可以用来分析程序，将问题一步步拆分，帮助孩子理清思路。大部分少儿编程几乎是直接教代码模块，而火花编程将这两种思维工具应用在教学当中，利用流程图和思维导图去分解问题，帮助孩子找到解决问题的步骤和方法，将思维的过程具象化。

（思维导图把问题拆解）

（流程图）

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