去年，教育部就“关于加强高技能人才培养的建议”作出答复，答复指出，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求，也是办好职业教育的关键所在。近年来，教育部积极推动职业教育领域校企合作、育训并举，培养高素质技术技能能手、能工巧匠、大国工匠。梵宁教育一直致力于助力国家高技能人才培训，是行业的领头羊。

梵宁教育创新校企合作模式，主动搭建校企合作平台

根据教育部联合国家发展改革委等部门印发《职业学校校企合作促进办法》（教职成〔2018〕1号），梵宁教育创新校企合作模式，主动搭建校企合作平台。北京梵宁教育科技有限公司（梵宁教育）作为一家专注于成人在线技能培训的互联网公司，顺势而为地开辟了“互联网+职业培训”创新教育模式。

梵宁教育是一家专注于线上职业技能培训的互联网公司，成立于2016年，全名叫北京梵宁教育科技有限公司，总部设立于北京。梵宁教育通过互联网大数据平台，采用网络直播+实践模式，为不同基础的学员提供在线培训服务，梵宁教育通过培训，带领学员完成职业技能软件的国际技能或岗位认证，得到正规有效的国际证书。

梵宁教育以“以人为本，学以致用”的口号，通过一系列实用性培训，帮助学员迅速掌握各项职业技能、专业知识和熟练的操作经验，从而实现个人价值，成立以来，已在20多个城市设立研发和服务团队，讲师由10多年教学与有丰富的职业技能项目实操经验的教学、教研团队组成，注册用户突破800万+。

(图注：梵宁教育官网)

梵宁注重育训并举，推进职业培训提质扩面

2019年，国务院出台《国家职业教育改革实施方案》，要求“落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训”。据2020年开展的全面调研数据显示，从培训规模看，共培训各类人员2376.5万人次；从培训覆盖行业看，教育、交通运输、金融、建筑、制造、信息技术以及农林牧渔等七大行业占到职业院校培训总人数的62.3%；从培训重点人群看，面向企业职工、农民工、高校毕业生这三类重点对象的培训占职业院校培训总量的53.4%。

(图注：梵宁教育金牌讲师在为同学授课)

梵宁有针对性进行课程设计，值得一提的是，设计提升课以所有好设计为前提，讲师运用多年的设计经验，把传统课堂中枯燥乏味的美术基础课程，优化为简单有趣的课程，以利于学员更快的吸收和掌握。设计平面构成课，注重讲解设计中各元素的组合配比及构成原则；设计版式设计课，注重讲解各种媒体上常规的设计版式原则；安排色彩搭配课，注重讲解设计中色彩的运用和色彩搭配原则；安排字体设计课，以讲解设计中字体的运用，字号、间距、段落等字体排布原则为重点。

通过线上的“理论学习+案例实操”培训模式，最大限度打破了教与学的时空限制，满足了学员随时随地学习需求。学员也可以从案例实操中，学到相关知识点以及操作思维模式。

梵宁教育紧盯产业需求，动态调整专业设置

(图注：梵宁教育金牌讲师在为同学授课)

2021年，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》，对接新经济、新技术、新职业，增设和适度超前规划一批新专业，更新升级一批现有专业、淘汰一批落后专业，梵宁教育坚持职业教育的类型定位，培养高层次技术技能人才，科学设置职教本科专业。

针对当前比较热门抢手的科目，梵宁教育按照就业和兼职两种不同需求制定教学科目。目前，公司主要着重于“平面设计”和“视频剪辑/运营”两大热门学科，配音/声音教学项目已在筹备当中。 据悉，公司的平面设计学科主要包含电商设计、网页设计、室内设计、广告设计等8门课程。

视频剪辑/运营学科则从“小白”均可入手的剪辑软件基础入门开始，广泛涉猎短视频制作、专题片制作、传统节目制作、宣传片制作和网络直播等内容。公司可针对不同工作技能需求，进行工作场景化技能落地的教授。

梵宁教育已在20多个城市设立研发和服务团队，讲师由10多年教学与设计经验的团队组成，注册用户突破800万+。部分学员在学完平台课程后，拿着作品集求职明显邀约率大大提升。说明梵宁教育内容丰富且实用的数字化新技能课程，很大程度上增强了学员进入就业市场的竞争力。

全球职业教育规模扩张动能十足，背后是中国经济结构转型之下人才供需错配引发的就业与人才结构问题。比如大学生就业难、中年人职场“35岁门槛”的再就业压力，以及疫情倒逼下越来越多劳动者的兼职诉求。梵宁教育在这个行业生态里谋生存，同样也要反哺行业生态圈。梵宁教育负责人在采访中提出：公司在发展过程中会坚守一切从学员需求出发的服务价值观。“要盈利，但不看重盈利。更是要拒绝资本对教育的无序裹挟，我们会把全部精力用在提高教学水平和学员学习体验上来，做出中国最好的线上职业教育课程”。

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