春华繁盛,草木成荫,自是学习好春光!2023年4月21日,在启今集团总部专家的引领下,来自全国各地红黄蓝幼儿园的投资人、园长和骨干教师齐聚绵阳三台红黄蓝幼儿园,围绕立体课程中的“例常微主题”、“慧玩游戏”、“科学幼小衔接”等特色课程进行观摩和研讨。

红黄蓝教育机构

课程观摩 促成长

绵阳三台幼儿园的谢敏老师为大家带来了中班4月例常微主题《春天怎么来》。谢敏老师从儿童的年龄特点出发,以纯真的话语描绘春天的所见所闻,循循善诱,启发孩子们观察和思考,引导孩子们表达“我对春天的印象”,“我与自然的关系”等,并创编诗歌与孩子们一起拥抱春天。

绵阳三台幼儿园的魏春秀老师为大家展示了立体课程中的慧玩游戏《Logic创意积塑——帆船》。通过良好的课堂常规建立,引导孩子们有序拿取材料,并进行自主拼插和创意拼插。在整个课程中,魏老师不仅引导孩子们自主解决问题,主动探讨,还鼓励孩子之间彼此认可,树立自信心。

绵阳三台幼儿园的李燕老师带来大班4月享悦读《什么是勇气》观摩课。在授课中,李老师非常重视培养孩子们的独立思考能力。通过生动的故事感染孩子,让孩子们自主提出问题并解决问题,锻炼孩子们的思辨能力和勇敢表达能力。

在课程观摩后的教师自评及专家点评环节,大家聚焦课程实施效果,结合课程目标及活动环节,进行分组讨论。老师们在一次次的反思与探讨中,不断地更新教学理念,探索教学方法,提升专业素养。

彼此赋能 共发展

国家学前教育研究会“十四五”幼小衔接专项课题组研究员臧爱华,从《国家新政下,如何做好科学幼小衔接》出发,分析了幼儿入学所需要储备的八大能力。她强调,科学幼小衔接,需要帮助幼儿提升个人素质和能力,而不是知识灌输,在学前阶段应坚决摒弃“小学化”,实施科学有效的幼小衔接工作。

随着红黄蓝幼儿园品质提升和规模化发展,红黄蓝的立体教育课程也在不断升级。其中,“慧玩游戏”、“例常微主题”和“享悦读”模块,是课程研发人员与一线教师反复研讨、探索实践的结晶。红黄蓝幼儿园课程研究中心特聘教研经理冯娟老师围绕“慧玩游戏&绘本主题活动如何做”展开深入分享。她表示,教师应当秉持以儿童为本的儿童观,不断提炼教案,学习内化,迁移运用,尊重幼儿自主性,同时支持幼儿深度学习,建构高质量课堂。

红黄蓝幼儿园发展促进会委员、四川彭州红黄蓝幼儿园投资人贾俊杰围绕“家园共育”展开分享。她指出,教师应以平等、平和的心态面对孩子,深入了解家长的真实需求,达成合作共识,更好地促进家园共育。

四川郫都红黄蓝幼儿园保健医生左珊老师结合实践工作经验,围绕《如何做好传染病预防工作》进行主题分享,给大家带来很多启发和思考。

观摩交流,共学共研!通过本次课程观摩暨运营提升活动,不仅为各园所搭建相互学习、相互借鉴、追赶超越的平台,也让教师们不断推陈出新,创新课程,优化服务,增加自身核心竞争力。未来,“奋楫逐浪 扬帆启航”课程观摩暨运营提升活动还将走进更多的区域和园所。相信在总部专家的引领下,全国园所能够不断更新教育理念,提升教育质量,为更多的孩子提供专业、优质的教育服务。

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