留守儿童，顾名思义，就是父母外出打工留守在家的孩子。留守儿童的生活环境有别于其他儿童，父母长期不在身边，广大留守儿童缺失了父母的关爱，生活中有烦恼不能及时向亲人倾诉，成长中有困惑无法得到父母亲的引导和鼓励，久而久之，无助感、失落感逐渐形成，最终容易导致孩子心理健康受到影响。

虽然孩子父母的亲情缺位了，但关爱不能缺位，近年来，社会各界对留守儿童的关注不断增加。而北京宜信公益基金会针对乡村留守儿童较多，缺少亲情关爱的现状，联动企业共同发起“520用爱致敬16周年”关爱乡村儿童心理健康活动，为云贵地区的孩子们筹集苔花心理课，以社会情感学习和积极心理学为课程体系，开展的关爱儿童心理健康项目。

学校是留守儿童受教育的主要场所，是留守儿童生活的“第二家庭”。从某种意义上来说，完善农村学校心理咨询教育体系建设，可进一步为关爱留守儿童消除不良情感体验，引导留守儿童树立正确的人生观、价值观。值得一提的是，北京宜信公益基金会该活动自启动开始，在云南寻甸县、云南弥渡县、贵州镇远县等地，建立立体式乡村儿童心理教育体系，持续深耕乡村儿童心理健康教育领域，只为提高留守儿童的心理素质，疏解留守儿童的心理压力，帮助解决留守儿童远离家长而导致的孤寂、失落、焦虑等心理问题，促进留守儿童身心健康成长。至2022年中，已建成心理教室12个、培训乡村教师1000名、乡村心理课惠及乡村儿童万人。

总的来说，守护留守儿童的心灵成长，任重道远。为加强对留守儿童的关心和呵护，营造全社会关爱留守儿童健康成长的良好氛围，未来，宜信的“留守公益”还将从多维角度展开，从捐助、普法、心理辅导等方面为农村留守儿童提供援助，真正为孩子们的身心健康提供帮助，让他们能够快乐、幸福、健康地成长!

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