立德树人，劳动为先——近年来，我国教育系统深入贯彻落实这一理念，积极推动劳动教育改革，固本强基、守正创新，不断完善和强化劳动教育体系，吹响了全面加强新时代大中小学劳动教育的冲锋号。

江苏省常州市花园小学是积极落实劳动教育的学校之一。为了更专业、更高效地开展劳动教育，学校一直在探索以劳动课程、劳动实践、劳动精神为路径的劳动教育新模式。2023年春季学期，常州市花园小学携手广州认真教育旗下的新时代劳动教育平台——河小蛙，开启劳动教育平台化教学模式。

信息化劳动教育平台——河小蛙PC端、移动端

“家校社”协作，开创劳动教育新格局

河小蛙平台，系在“家校社”协同育人机制下进行劳动教育规划，能够帮助学校高效开展劳动教育。平台拥有丰富多样的劳动课课件、劳动课教案、劳动教学设计方案、真人实操讲解视频，内容涵盖视频、图片、文字、解说多种形式，通过学校课程，校内、家庭、社会实践，融合平台的多维评价体系，培养学生必备的劳动意识、劳动技能，实现学生德智体美劳全面发展。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动成果——炒青菜

随着平台的开通使用，常州市花园小学将平台化教学列入了新学期教学规划。熟悉平台PC端、移动端各个功能模块的使用操作后，各个班级的老师便陆续组织同学们开展了一系列劳动教育实践活动。

扎实学理论知识，踊跃开展劳动实践

围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，常州市花园小学各个年级根据学生的年龄特征，有计划地开展劳动实践，实践内容涵盖清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作等劳动任务群。

课堂上，任课老师们根据河小蛙平台的劳动教育资源课件，结合多元化的视频教程、有趣的图片以及生动的文字开启了劳动教育课，从文具、书包、书桌等学习用品的整理，到毛巾、袜子、水杯等个人物品的清洁，再到烹饪与营养，种植与饲养……从准备过程到具体的方式方法，老师们逐步示范、分步讲解、重点解说，同学们听得津津有味。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动成果——挑选西红柿

劳动教育离不开实践。课后，老师们通过河小蛙平台应用端发布了劳动任务，回到家的同学们信心满满地投入到各种劳动实践中，挽起袖子清洗自己的衣服鞋袜；去农贸市场挑选各类蔬菜瓜果；给自己和家人盛饭和端饭、有条不紊地包饺子和煮饺子……有了家长的耐心指导以及河小蛙平台的视频资源作参考，同学们将各项劳动实践开展得如火如荼。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动成果——盛饭和端饭

家长们也积极主动地参与到劳动教育当中来，用心记录着孩子的成长，并将孩子的劳动成果、心得体会以图片、视频等形式上传至平台，老师们则依托平台的劳动素养评价功能，结合孩子们的劳动成果予以指导、逐一点评及颁发劳动奖章。

发挥优势，共同为孩子成长赋能

通过一系列劳动实践，常州市花园小学的学生受益匪浅，收获满满。有学生通过平台畅谈自己的心得体会，表示：“通过各式各样的劳动实践，自己感受到了劳动的乐趣，学到很多劳动技能，同时也体会到父母平日里的辛苦付出。今后，会加倍珍惜自己和他人的劳动成果。”

学生通过“河小蛙”平台提交劳动成果——包饺子和煮饺子

让学生养成“在做中学”“在学中做”的劳动习惯，逐步树立正确的劳动价值观，形成热爱劳动、珍惜劳动、勤于创造的优良品质，是常州市花园小学开展劳动教育实践的宗旨。今后，学校会继续依托河小蛙平台，开展形式多样的劳动教育及实践活动，让同学们在劳动中增长才能，强健体魄，收获快乐。

作为信息化劳动教育平台，未来，河小蛙也会加强与学校的沟通协作，发挥好平台优势，与学校、家庭形成合力，共同将劳动教育紧密贯穿在学生的学习及生活中，为学生铺起成长的“新跑道”！

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