满都拉所著《国际学校择校指南》由清华大学出版社出版，是国内首部为中学生选择国际学校的指导图书。该书针对当前国内户籍制度和教育资源集中的现状，为中学生规避高考升学压力，帮助学生及家长了解国际学校的教育理念、招生形式、学习课程、文凭学历等，提供多元教育选择。
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国际学校最初是为在国内的外国学生设立，随着国内经济的发展，出国留学人员的增多与留学年龄不断低龄化，越来越多的国内家长考虑在基础教育阶段接受国外教育的方式。因国人对外国教育的需求，国际学校已从最初狭义的为外籍学生提供教育扩大到招收中国国籍的学生。
对于家长而言，就读本地的国际学校，即便于照顾孩子，减轻未成年的孩子过早留学承受的生活负担，又避免户籍的限制。对于学生而言，即能接受不同于国内的课堂氛围，也能接触到新的学习方式，为将来赴国外受高等教育打基础。
国内的户籍制度使得许多社会资源与户口所在地挂钩，社会资源向行政中心所在地集中，出现了好的教育资源集中在公立学校，好的学校集中在行政中心所在地。因中小学根据学生户口所在片区进行招生，为了追逐优质教育，不在片区户籍的学生家长只能选择购买或租赁学区房，或面对额外的择校费。且这笔支出并不是直接投入在孩子的教育上，而只是一种获得相应教育资格的准备。另外，有一部分学生家长，由于户籍缘故只能缴纳费用让孩子借读。
目前国内，同等学历条件下，国外归来的毕业生相比国内高校毕业生，享受更多的落户和就业的国家政策。国际学校的基础教育直接与国外高等教育体系衔接，不受国内教育配置方式限制，无需参加国内高考，在国内受国外的基础教育，完成基本学业后可申请到国外继续受高等教育，为中学生规避高考升学压力，接受多元教育，提升竞争力提供了外另一种选择。
（摘自《国际学校择校指南》，满都拉/著）
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