在孩子成长的过程中,语言发育是非常重要的“指标”,有些孩子出现语言发育迟缓的情况,如:孩子到了该说话的年龄还不会说,会说但词汇量少,说话吐字不清等等,这不仅影响孩子的社交能力,还会对孩子的学习和心理健康造成很大影响。

3岁的小可马上要上幼儿园了,同龄孩子嘴巴不停的问这问那,小可还不会说话,在朋友的推荐下,小可爸妈带着孩子找到了李苗主任,李主任检查时发现,小可只会说“爸爸妈妈”,还有一些听不懂的单音,要什么只会用肢体表达,比如用手指,听指令性也不是很好,评估小可为语言发育迟缓,并为小可制定了个性化的诊疗方案。

经过1个疗程综合干预后,小可听指令性提升,词汇量也在逐渐增加,日常的需求也可以表达出来,妈妈看到孩子的进步非常欣慰,心里的大石头终于能落地了!

李苗主任提醒,0-3岁是孩子成长发育的关键时期,也是康复干预的黄金期,若家长发现孩子出现语言落后的情况,越早干预,效果也就越好,千万不要心存侥幸,以免耽误孩子未来发展。

儿童语言发育迟缓的症状有很多,但有相似症状的孩子背后有千差万别的原因,不同原因所造成的语言发育迟缓,其干预原则是完全不同的,只有精准病因才能从根源上解决孩子的语言问题。

1.评估与诊断

在训练之前,首先需要对孩子的语言发育状况进行全面的评估和诊断。这包括听力测试、口腔结构检查、智力评估等。通过评估,可以确定孩子语言迟缓的具体原因和程度,为制定个性化的训练计划提供依据。

2.家庭训练

家庭训练是语言发育的迟缓训练重要组成部分。家长可以通过以下方式帮助孩子提高语言能力:

(1)增加语言刺激:家长应多与孩子交流,使用简单、清晰的语言,为孩子提供丰富的语言刺激。可以利用绘本、儿歌等教育资源,为孩子创造有趣的语言学习环境。

(2)模仿与重复:家长可以引导孩子模仿自己的发音和语调,并鼓励孩子重复听到的词语和句子。这有助于孩子提高发音清晰度和口语表达能力。

(3)鼓励表达:家长应鼓励孩子多说话、多表达自己的想法和感受。即使孩子的表达不够清晰或准确,家长也应给予积极的反馈和鼓励。

3.专业训练

对于语言发育的迟缓较为严重的孩子,可能需要接受专业的语言训练。专业训练通常包括以下几个方面:

(1)语音训练:针对发音不清的孩子,可以进行语音训练,帮助他们纠正发音错误,提高发音清晰度。

(2)语言理解训练:通过图片、实物等辅助材料,帮助孩子理解词汇和句子的含义,提高他们的语言理解能力。

(3)口语表达训练:引导孩子进行口语表达训练,包括组织句子、描述事物、回答问题等。这有助于孩子提高口语表达能力和语言组织能力。

(4)社交技能训练:针对自闭-症谱系障碍等心理疾病导致的语言发育的迟缓,可以进行社交技能训练,帮助孩子提高社交互动和语言交流能力。

4.综合诊疗

对于由生理因素导致的语言迟缓,如听力障碍、口腔结构异常等,需要采取相应的措施。例如,听力障碍的孩子可以佩戴助听器或进行人工耳蜗植入手术;口腔结构异常的孩子可以进行手术诊治或矫正训练。对于智力的低下孩子,还需要进行智力训练和认知训练等综合诊治。

语言发育的迟缓是一个复杂的问题,其原因可能涉及生理、环境、心理等多个方面。针对语言迟缓的孩子,我们需要进行全面的评估和诊断,并制定个性化的训练计划。通过家庭训练、专业训练和综合治疗等多种方式,帮助孩子提高语言能力,促进他们的全面发展。家长应保持耐心和信心,给予孩子足够的支持和鼓励。

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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