清华大二在读生,跟随CIS卓越学者计划探索“环境经济学”!

来源: 百家号 2024-09-18 15:27:39
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清华大学在攻读数理基础科学+环境工程专业的她,对经济学充满了好奇。

在康奈尔大学终身教授的指导下,从基础理论学独立科研实践,她的足迹铺陈了一条通往卓越之路的轨迹。

今天,一起来看看来自李珂如同学的故事。

学员简介

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李珂如

清华大学

大二(数理基础科学+环境工程)

授课教授:康奈尔大学终身教授Ariel Ortiz-Bobea

授课课题:《环境经济学专业课程——可持续发展战略与环保经济政策》

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跨学科探索寻找环境科学与经济学的交汇点

来自清华大学的李珂如在上网时偶然被一条推送消息吸引,得知了CIS项目。鉴于未来有海外深造的打算,以及渴望亲身参与科研实践的热情,她将此视为一次宝贵的历练机会。

至于为何选择康奈尔大学终身教授Ariel Ortiz-Bobea的研究课题,珂如有着自己的考虑:一方面,在清华大学攻读数理基础科学+环境工程专业的她,具备了一定的环境科学知识基础;另一方面珂如对经济学抱有浓厚兴趣。在仔细研读了Ariel教授的个人网站和research paper后,珂如发现教授的研究方向与她的专业背景和个人兴趣高度契合

尽管珂如此前对经济学及环境管理学类知识接触有限,但Ariel教授的课程为珂如找到了这片适得其所的学土壤。

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“教授非常注重学生的多元化背景,他从最基础的供需曲线出发,逐步引导学生深入探讨环境问题的经济维度。”在这一过程中,珂如不仅加深了对经济学的基础知识,更学会了如何运用这些理论工具去剖析复杂的环境问题。特别是通过引入包括externalities(外部)的专有名词,让珂如意识到环境问题不仅需要技术手段,还需借助政策制定与经济学分析的力量。这种跨学科的学经历为她打开了全新的视野。

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教育引路人康奈尔教授在学术与职业发展上给予指导

“Ariel教授不仅是一位严谨的学者,更是一位充满智慧的导师。”在课程中,教授通过分享自身的职业经历变化,深刻阐述了一个观点:研究不应囿于学术框架之内,而应源自内心对某一领域的深切兴趣与热爱,找到自己的兴趣火花,能够带来成就感和满足感,甚至能够产生实际影响的研究才是真正具有价值与意义的。

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“Ariel教授还特别擅长运用生动的比喻来表达他的想法,比如他会说做研究不能拆东墙补西墙,建造一栋大楼必须从一块块新的石头搭起,不能只是在同一个砖头上缝缝补补。”珂如表示这样的表达方式与教授人的教学态度,让同学们在有趣的课堂氛围中收获了知识。“教授也十分乐于分享自己的人生经历,针对同学们的升学问题,他还特地准备了slides,详细讲解了不同学校PhD项目的特点、美国就业前景等等内容,为同学们提供了实用的指导。”

在暑期实地论文研讨组会中,Ariel教授会根据学生们的研究进度,详细讲解文献综述的撰写格式、实证研究的方法等;随着探索的深入,教授逐渐将重点转向培养学生的主动和参与感,他把主动权逐步交给学生们,鼓励学生们自主表达,分享自己的研究进展和科研难题,再来根据学生们的疑问,给出解答,并且他能一针见血地指出问题所在,挑战学生们的思维局限。

珂如回忆说“在和教授的一对一交流中,教授会非常严格地指出同学们论文中的不合理之处,甚至要求重新撰写”,他也指出过珂如模型的问题,教授的直言不讳让珂如在压力和鼓舞并行的过程中更快地获得成长。

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从0到1数据收集、整理与模型构建

在Ariel教授的指导下,珂如开展了关于董事会别多样board gender diversity)和ESG(环境、社会和治理)披露之间关系的研究,专注于中国市场的数据进行分析。她广泛阅读并分析该领域的文献,不仅精通了OLS回归分析这一基础工具,还深入学如何引入时间固定效应、个体固定效应以及行业固定效应等分析方法,以确保研究的全面和准确

接受采访时,珂如研究工作的重点集中在数据整理和模型构建上。在数据整理方面,她从不同的数据库中收集并整合数据,处理时间跨度不一致的难题,并依据研究目标决定保留或删除某些变量;同时,检查样本时间的分布,以确保数据适用于后续的模型分析。在模型构建方面,珂如不断尝试不同的模型,思考模型的合理,以及各自的局限

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挑战与收获学术与认知的双重飞跃

在研究过程中,珂如也遇到了不少挑战,尤其是在模型运行阶段。

“初步运行模型的结果并不理想,模型本身存在不合理之处。”面对这些障碍,珂如采取了积极的应对态度。她回顾并研读了更多相关文献,以期找到更有可行的研究方法,同时,她细致入复查了数据的整理和清洗工作,进一步审视模型本身,查找可能存在的缺陷,从而不断调整优化研究设计,推动研究的顺利进行

“这段科研经历,让我在多个方面都获得了显著的成长与提升。”

在学术能力上,珂如掌握了系统解构学术论文的技巧,提炼其研究的核心要素,这不仅提升了她的文献阅读速率,更为她的学术探索之路铺设了坚实的基石。在研究方法上,珂如也有了实质的拓展,从基础的回归分析,到复杂的固定效应与随机效应模型的引入,还学会了如何通过代码将其付诸应用。

更为重要的是,这段科研经历也让珂如挖掘出自己真正的兴趣所在。“对人类面临的环境、社会问题我有了更加深刻的领悟,见证了现如今前沿学者们如何以独特的视角剖析去剖析这些问题,以及他们所达到的认知深度,都让我感到受益良多。”

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05

寄语想对学弟学妹说

对于即将参加CIS的学弟学妹们,珂如也给出了她的建议:

首先,珍惜互动,主动交流。与教授的每一次面对面交流都是难得的学机会,不能等到研究成果尘埃落定时才去寻求反馈,在研究过程中,任何疑问与困惑都应及时与教授进行沟通,通过积极互动,才能更早地发现并纠正问题,避免不必要的重复工作。

其次,深耕文献,问题导向。带着问题去阅读不仅能加深对研究领域的理解,还能积累实用的研究方法和技巧。比如,留意研究人员在进行robust checks时如何处理数据,这些细节往往是提升研究质量的关键。同时,广泛地阅读能够拓宽学术视野,吸收更多领域的经验知识。

最后,勇于尝试,勤于写作。不要害怕失误或修改,写作是一个不断完善的过程,将想法时刻记录下来并不断完善,即使初期写出的内容不够成熟,也可以通过后续的改进来提升质量。

在CIS,每个珂如的故事犹如航海家的旅程,在缓缓展开。每个学生都在这片充满爱和智慧的环境中,逐渐绽放各自独特的光辉。CIS将继续守望这片海洋,见证一个又一个辉煌的学术旅程。

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