孩子上课注意力不集中,多动闲不住,自控性差,作业完不成....这些“调皮多动”的问题,让很多家长备受困扰。

小宇今年10岁,因为“不服从管教”家长多次被老师“请”到学校,“孩子上课不听讲,不遵守课堂纪律,私自离开座位,老师多次提醒、教育,孩子就是不听话,甚至还跟同学发生冲突”小宇妈妈跟石彦欣主任讲述孩子的情况,一脸无奈。据了解小宇从小就活泼好动,上了小学更加不服从管教,成绩也是直线下滑,小宇妈妈上网查询,了解到孩子这种情况很可能是多动症的表现,于是带着孩子找到了石彦欣主任。

在诊室中,小宇就东瞧瞧细看看,一会都闲不住,还一直插话,石主任了解孩子的情况并为小宇进行了全面评估,包括注意力测评,智力测评,行为量表,感觉统合综合能力检测等等,确诊小宇为注意缺陷多动障碍,也就是多动症。针对小宇的情况,石主任制定了中医治疗、物理治疗及康复训练的个性化治疗方案。

1.物理治疗和中医药透

中医药透、经颅磁刺激(TMS)是辅助多动症治疗的“好帮手”。中医药透是中医外治疗法中的一种特色治疗技术,通过脉冲电流及药物双重作用,根据不同的身体穴位,从而达到治疗疾病的效果。经颅磁对大脑皮层产生刺激,调节神经功能,从而改善多动症症状,使孩子更容易集中注意力。

物理治疗具有无创伤和非侵入性的特点,避免了药物的副作用和依赖性,减少了治疗过程中的不适与风险,更加安全。尤其对药物有不良反应或担心药物依赖的患儿和家长来说,物理治疗是一种更好的选择。

2.认知行为疗法

认知行为训练是多动症治疗中不可或缺的一环。通过训练,可以帮助孩子认识并理解自己的情绪、思维和行为模式,纠正错误的学习和行为习惯,学习如何更好地控制冲动、管理注意力,以及应对挫折和冲突。

3.注意力训练

针对多动症儿童注意力不集中的特点,进行一系列游戏、活动和练习,如拼图、阅读、写作等需要集中注意力的任务。随着训练的进行,康复老师会逐渐增加任务的复杂度和时间长度,帮助孩子逐步延长专注时间,提高注意力水平。

4.社交技能训练

多动症儿童在社交交往中一般存在困难,如同伴关系不佳、难以遵守社交规则等。通过模拟社交场景、角色扮演和团体训练课等方式,帮助孩子学习适当的交往方式,提高沟通技巧和解决问题的能力,从而增强其社交自信心。

5.感统训练

感统统合训练可以有效改善多动症儿童的攻击性、冲动性、易怒性和精细运动缺陷。通过改变感觉功能、适应行为和注意力,可以促进孩子的整体协调能力,提高自我控制能力。

多动症的治疗也离不开家长的日常护理,石主任叮嘱家长要调整小宇的饮食结构,减少高糖、高脂肪食物摄入,有助于改善大脑功能,缓解多动症状。此外,家长也要给孩子制造一个安静舒适的学习环境,帮孩子更好的集中注意力,多鼓励孩子给与孩子适当的引导支持。

经过一个疗程的治疗后,小宇的注意力集中时间越来越长,小动作减少,学习成绩也有了很大提升,跟同学也相处的越来越好,复诊时妈妈说孩子在上次测验中,成绩提升了十几名,重点被老师表扬了,小宇非常开心,小宇爸妈也非常欣慰!

石彦欣主任提醒,孩子“调皮捣蛋”并不是孩子的错,可能是多动症的表现。如果孩子学习很吃力,作业总完不成,常常被老师批评,并且已明显影响了正常的学习生活和社会交往时,就需要到正规的医疗机构及时就诊。

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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