历经五年时间，一所综合性大学里的新兴学院，北京师范大学未来设计学院在粤港澳大湾区扎根，并逐步打造出独具特色的跨学科设计教育新范式。日前，北师大未来设计学院2024年度教学成果展顺利开展，展览展示了学院在跨学科合作、科产教融合、创新设计教育领域的深度探索与成就。

PBL（项目式学习）模式：驱动科产教深度融合的引擎

自成立之初，北师大未来设计学院便以PBL（项目式学习）模式作为学院的核心教学模式，致力于培养适应新时代需求的创新型设计人才。该模式打破传统教学模式的束缚，邀请全院师生共同参与，以现实社会中的真实问题为教学起点，引导学生聚焦自己的专业领域进行跨学科融合，在实践中探索、在创新中成长。

在过去五年里，学院成功完成了超过40个“PBL大挑战”项目，吸引了本院师生，乃至其他跨学科院系师生积极报名参与。学院从最初主动寻求机构和企业的合作机会、合作项目，到今年收到高达180个项目申请，这一转变不仅彰显了学院在PBL教学模式上的显著进步与成就，更体现了社会各界对学院科研能力和创新成果的充分肯定。今年，学院从众多申请中筛选出25个项目面向全院师生发布、认领。这些项目类别丰富、领域广泛，合作单位包含故宫、吉尔吉斯共和国教育与科学部、中央广播电视总台文创、横琴粤澳深度合作区多元经济发展研究院、中国工艺美术学会传统手工艺再设计实验室等知名企业及大型机构，项目内容跨越设计教育、传统工艺再创新、未来生产生活方式等多个领域。

北师大未来设计学院师生设计的《故宫色彩系统指导手册》（手册内页节选）

其中，“故宫色彩系统研究项目”、“故宫建筑美育课程”等一系列设计赋能传统文化项目在今年的学院成果展上引人驻足。高鹏院长表示：“我们一直在积极探索如何通过设计将传统文化、传统手工艺融入到现代生活。”学院老师带着学生完成了迪拜世博会中华文化馆茶空间设计项目“一叶千年”，项目顺利落地并获得了阿联酋2020迪拜世博会中华文化馆首届国际“宝船奖”金奖；学院与故宫学校合作，师生共同研发了故宫建筑美育课程、故宫建筑少儿读物、故宫色彩系统等；在这些项目中，学生们根据企业或机构的真实命题，创作出众多活态传承传统文化的现代设计作品、方案、课程，获得了合作单位的高度赞誉。这些项目不仅让学生在实践中深刻理解中华传统文化的内涵和价值，也为传统文化的传承与创新提供新的思路和方法，推动传统文化在现代社会中的发展与应用。

北师大未来设计学院2024年度教学成果展展示的迪拜世博会中华文化馆茶空间设计项目“一叶千年”

多学科交叉：孕育创新型设计人才的沃土

近年来，北师大未来设计学院积极探索设计教育改革，通过构建“设计+”课程体系，突破传统设计学科边界，将设计与多元领域深度融合，以多学科交叉的方式培养具有创新思维与跨界能力的人才。

在课程设置上，未来设计学院紧扣时代脉搏，聚焦前沿科技对艺术设计的拓展，将课程与人工智能、数字经济、未来人居环境等领域紧密相连。依托北师大教育学、心理学等学科优势，学院深入挖掘设计教育内涵，研发“设计思维”等设计美育系列课程，全方位探索各类教育场景的设计应用，积极推动社会美育与设计研究的深度融合。

未来设计学院以PBL （项目式学习）教学模式为桥梁，全方位促进学科间的交叉融合。学院围绕“设计与未来生产、生活方式”、“艺术与科技”和“设计与教育”三大研究方向，跨界融合了经济学、文学、工学、心理学、教育学等众多学科门类，与国内外高校、企业及社会团体开展了广泛的合作共创，取得众多跨学科合作优秀成果。

学院与澳门创新环保材料研发品牌“茶甡”合作推出“茶甡产品及新材料研发设计项目”，探讨技术创新、产品创新与商业模式创新的多种可能性；与华润置地合作推出“深圳湾文化广场D/BAY场馆智慧服务系统设计”项目，服务智慧城市更新；学院融合人工智能、可持续设计和智能家居等元素，打造适合儿童探索的智慧教室……这些跨学科共创成果不仅彰显了学院在设计教育领域的深厚实力与前瞻视野，更为北师大设计学科发展注入了新的活力与动能，为培养具有国际视野与竞争力的高素质拔尖创新人才奠定了坚实的基础。

北师大未来设计学院与澳门创新环保材料研发品牌“茶甡”

合作推出“茶甡产品及新材料研发设计”项目

北师大未来设计学院“深圳湾文化广场D/BAY场馆智慧服务系统设计”项目

新型实验室建设：助力设计教育研究的新动能

在智能技术蓬勃兴起、数字化转型加速推进、绿色设计日益受到重视的今天，设计的内涵与外延都在以前所未有的速度不断扩展。面对新时代对设计人才提出的更高要求，传统的设计教育方式与空间显然已难以满足需求。在此背景下，北师大未来设计学院以“未来实验室Future Lab”和“工坊Fab Lab”为主题打造新型实验室。

“未来实验室Future Lab”作为学院的核心实验室群，已建成包括服务设计与社会创新实验室、未来智慧生活实验室、未来智慧场景实验室、艺术与科技实验室、设计与教育实验室在内的5个实验室。“工坊Fab Lab”包含虚拟制片、虚拟影像、3D打印、金工、木工、包装等工作室，为学生提供将创意转化为真实成果的实践动手场所。这些新型教学研究空间不仅为学生提供了优越的学习与实践平台，更以“硬件”驱动“软件”创新升级，为设计教育的研究与发展提供了强大的支撑与保障。

高鹏院长在谈及学院的发展愿景时表示：“自2019年北师大计划筹建未来设计学院以来，学校就力求将未来设计学院打造为一所全新概念的大湾区设计学院，我们不仅要培养具有创新精神和实践能力的设计人才，更要推动设计教育的革新与发展。”为此，学院将教学空间、研究空间、办公空间联动打通，打造开放、互动、高效的学习与研究环境。在这里，师生可以随时交流思想、碰撞火花，随时进入工作状态，共同探索设计的无限可能。

北师大未来设计学院把教学空间、研究空间、办公空间联动打通，

打造开放、互动、高效的学习与研究环境

北师大未来设计学院“虚拟制片”工作室

深化国际合作：拓宽设计教育全球新视野

在未来设计学院的发展战略中，国际合作是推动其打造跨学科设计教育新范式的重要力量。北师大未来设计学院积极吸引并整合境内外优质资源，通过交流交换、访问考察等多种形式，开展国际化的创新型拔尖人才培养，营造学院多元文化与国际化氛围，有效提升和拓宽了学生的跨文化交流能力和国际化视野。

学院目前已与英国皇家艺术学院、米兰理工大学、美国加州艺术学院、韩国弘益大学、韩国建国大学、南洋艺术学院等高校开展学分互认、互派留学生等校际合作项目以及多层次的交流互访活动。这些合作不仅丰富了学院的国际教育资源，还进一步提升了学院在全球设计教育领域的影响力。

在国际交流的舞台上，北师大未来设计学院不仅和欧美高校保持积极的合作，同时还连续两年组织师生前往吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦等“一带一路”沿线国家开展文化交流活动，承担了吉尔吉斯斯坦国家礼品和国家品牌的设计任务，受到吉尔吉斯斯坦政府及学术界的高度赞誉。今年，学院携手南洋艺术学院，在新加坡中国文化中心联合举办了国际展览；带领师生赴阿联酋参加国际高校环保演讲大赛，为学生提供了宝贵的国际化学习与实践机会。同时，学院还定期举办国际设计工作坊、研讨会、讲座及展览等活动，邀请全球设计领域的专家、学者共同探讨未来设计教育的发展趋势与挑战，为学院的国际化发展注入源源不断的活力。

高鹏院长表示，通过这些国际合作交流项目，学院希望培养具有国际视野的设计创新人才，使学生不仅具备扎实的设计技能和跨学科知识，还能在全球化背景下应对复杂的设计挑战，推动设计创新的国际化与本土化结合，进一步助力中国设计在全球设计领域崭露头角。未来，学院将继续深化国际合作，拓宽设计教育的全球视野，为中国设计在全球设计领域的崛起贡献更多的智慧和力量。

北师大未来设计学院2024年度教学成果展展示的

吉尔吉斯斯坦国家礼品与国家品牌设计项目

“设计为未来美好生活”，这不仅是北师大未来设计学院的使命愿景，也是学院五年发展历程的精彩注脚。高鹏院长说：“在这个快速变化的时代，设计不仅仅是艺术造型的表达，更是推动社会创新的重要力量之一。未来设计学院始终秉持通过科技与艺术的融合创新促进社会进步，致力于培养具有国际视野和社会责任感的创新型设计人才。展望未来，学院将继续通过跨学科合作与实践，推动设计教育的持续发展，努力构建更加美好的未来。”

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