（王子凡）在消费市场日益多元的当下，盲盒凭借独特的售卖形式与未知惊喜，深受大学生群体青睐。为洞悉大学生盲盒消费背后的心理机制，引导其树立健康理性的消费观念，聊城大学商学院（质量学院）组织开展“大学生的盲盒消费心理研究”社会实践调研活动。

活动首站锁定本校，校内学生来自天南海北，不同家境、性格与消费习惯的大学生，构成了极具研究价值的样本。队员们运用多种调研手段深挖信息：借助图书馆资源与线上学术平台，梳理国内外消费心理、盲盒经济相关文献，夯实理论基础；精心设计问卷，围绕消费频率、金额、动机等维度，广泛收集同学们的盲盒消费一手数据；挑选宿舍区、商业街等人流密集处开展访谈，与不同年级、专业的学生畅聊，深挖他们购买盲盒瞬间的所思所想，探寻藏在盲盒背后的情感诉求。

近年来，盲盒经济一路“狂飙”，新奇玩法契合年轻人追求新鲜、刺激的心理。可部分大学生过度沉溺，滋生攀比、冲动消费等不良心理，不仅加重个人经济负担，还干扰正常学习生活。本次实践意在精准剖析现状，揪出问题根源，给出破解之法。经调研发现，大学生盲盒消费的“症结”如下：一是猎奇心理作祟，盲盒的不确定性极易勾起探索欲，不少学生为揭晓谜底频频剁手；二是社交压力使然，拥有热门盲盒成社交谈资，为融入特定圈子，有人不惜重金“集邮”盲盒；三是商家营销“陷阱”，限量、隐藏款噱头，配合铺天盖地宣传，让部分学生丧失判断力，盲目跟风消费。

调研结束，团队将成果凝练成专业报告，对症下药给出建议。于个人层面，引导学生认清消费能力边界，制定预算计划，遇消费冲动先“冷处理”，理性权衡再做决定；学校层面，开设消费教育专题讲座，剖析经典案例，提升学生消费辨别力；家校联动层面，家长多关注孩子经济状况，定期沟通疏导，学校搭建反馈平台，携手纠正学生不良消费习惯；市场监管层面，职能部门强化对盲盒商家监管，严打虚假宣传、哄抬价格行为，规范盲盒发售规则。

实践团队还化身“消费宣讲员”，在校园设宣传点，发放自制理性消费手册；利用校园广播、新媒体账号，分享消费小贴士，营造理性消费氛围；举办盲盒设计大赛，鼓励学生亲手打造文创盲盒，将注意力从购买转移到创作，从源头遏制盲目消费。

本次社会实践让队员深知引导大学生理性消费任重道远。借实地探访、数据分析，团队揭开盲盒消费心理“面纱”，收获应对良策。往后，队员会持续聚焦大学生消费动态，投身系列调研，助力同学们避开消费“暗礁”，拥抱健康消费生活。同时，团队也呼吁学界、商界、家庭多方合力，共筑大学生理性消费环境。

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