新学期如约而至，新梦想蓄势待发。9月，北京乐成国际学校（BCIS）迎来了勇士们的返校日。从幼儿园部到主校区，充满了微笑、拥抱和快乐的团聚，社区恢复了往日的生气。同时，校长Tom还与我们分享了乐成的新的战略规划和愿景。作为一个学习型社区，北京乐成国际学校（BCIS）致力于进步教育、根植北京的国际学习者社区，我们深知扎根中国、放眼世界的意义。为了更好地迎接新学期，一群怀揣梦想的“造梦者”们与我们一同加入乐成“造梦联盟”。
秉承“和而不同”
严格甄选并全力支持教师团队
乐成学子
17年来，乐成教育致力于成为有教无类，兼收并蓄的现代国际教育典范，扎根中国、放眼世界，因此，吸引并打造了一批又一批认同乐成教育理念和愿景的卓越教育者。今年，北京乐成国际学校（BCIS）在甄选教师方面依然始终秉承“和而不同”，一方面对教育者的学术背景、教学经验及跨文化合作能力等保持严苛标准，另一方面同等注重其对国际教育的见解。最终经过严格的甄选，北京乐成国际学校（BCIS）迎来了来自美国、英国、加拿大等拥有国际化教育背景的优秀新教师团队。
乐成深知教师对于乐成的长期可持续发展、对于社区的多元化和学生发展的重要性，乐成的行政团队除安排了为期一周的教师专业培训和新老员工社交活动之外，还协助新教师们熟悉北京的文化和生活。此外，对于IB课程教师，乐成还会持续提供相关的职业培训，提高教师们的技能，全方位助力教师的成长与发展。目前乐成拥有一支由22个国家和地区、中外籍教师共200余位、服务平均年限超6年的卓越教育者组成的师资团队。他们拥有着不同的是面孔、国籍、民族文化和历史背景，相同的是心底对乐成教育理念和愿景的认同，共同创造一个开放多元的学习型乐成社区。
满怀教育理想的新“造梦者”，
期待与勇士们共挑战、贡献和创造
“教育是让世界变得更美好的最大杠杆——更安全、更健康、更善良、更公正、更公平。”投身教育多年，来自美国东南部田纳西州的Jaclyn今年成为了乐成创思课程（IDEATE）的协调员，在此之前她曾在乐成教育研究院研究院任职，她热衷于培养学生的技能和心态，让他们成为好奇、冒险、反思的人，成为有自我意识、富有同情心的变革推动者。
中外籍外教在乐成
来自爱尔兰的Stephen老师和他来自美国的妻子Reidun是今年加入乐成的新成员，他们分别任职于乐成的小学部和幼儿园部，对中华文化的源远流长和国际化大都市的发展引领他们来到中国、来到乐成。已在国际教育行业深耕18年的Stephen曾在英国、约旦和中东国家任教，在美国收获的特殊教育需求和领导力方向的研究生学习让他更加珍视每个孩子的成长，他认为:“每个孩子都很重要，我期待帮助他们充分发挥自己的潜力。知识是无穷无尽的，我也期待把我积累的所有知识分享给所有人。”而拥有17年教龄的Reidun则被乐成幼儿园部美好的环境而吸引和感动：“乐成幼儿园的校园是一个绝对的‘造梦空间’！我相信孩子在这样环境里会更有动力去学习、探索、玩耍、阅读。”
中外籍外教在乐成
权威国际教育认证喜讯：
乐成CIS、WASC第三次五年一审顺利进行中
伴随着新学期的开始，北京乐成国际学校（BCIS）也将迎来新一轮的CIS、WASC年审。北京乐成国际学校（BCIS）是北京市最早一批通过国际权威机构认证的国际学校，分别于2009年和2015年成功获得CIS和WASC的完全认证，而今年北京乐成国际学校（BCIS）CIS、WASC的第三次五年一审正顺利进行中。正如WASC认证的宗旨一样，即始终为学生学习的成功努力，并强调以学习者为中心。这与北京乐成国际学校（BCIS）一直坚持的由学生主导、勇于探索自己潜能的学习模式和乐成使命精神一脉相承。两个认证的过程非常复杂、评估程序严谨，涵盖学校教育理念、教学管理、教职人员素质、硬件设备设施等各项标准，这次评估是CIS和WASC对乐成办学质量及综合实力的高度认可。
行是知之始，知是行之成。我们相信，乐成所有“造梦者”将会和勇士们一起践行乐成使命精神，不断挑战，赋予社区力量，成为有爱心，充满灵感的人，视人类的幸福为己任，身体力行地为可持续发展做贡献，创造卓尔不凡的未来。
国际学校联盟CIS（Council of International Schools)
美国西部学校与学院教育联盟 (Western Association of Schools and Colleges，简称WASC
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