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居家上网课,孩子近视防控怎么做?爱尔英智眼科范春雷主来支招

2022-11-29 12:02:54       来源:财讯界

疫情影响,不少中小学生又双叒叕开启了“居家+网课”模式。飙升的不止是家长的血压,还有孩子们的视度数。除了户外运动的时间缩短,孩子们面对手机、板、电脑等电子屏幕的时间大大增长,这些因素加剧了其视力损伤的风险,视也成了家长们最头疼的问题。

那么,视是如何形成的?如何发现孩子是否视?日常生活中又该怎么做好孩子的视防控呢?北京爱尔英智眼科医院视光、斜视与小儿眼病科范春雷主任将会为家长朋友们一一解答。

视是怎样形成的?

视是屈光不正的一种。当人眼在调节放松状态下,行光线进入眼内,其焦点聚焦在视网膜之前,导致视网膜上不能清晰成像,称为视。视典型的症状是看处基本正常,看远处物体模糊不清。随着视度数的不断加深,还会伴有远视力减退、用眼易疲劳、外斜视、眼轴增长、眼底损害等一系列症状。

关于视的成因,目前医学界尚无明确定论。大多数学者认为视与多种因素有关,包括遗传因素、环境因素、不良用眼惯等。

孩子居家上网课,长时间、距离面对电子屏幕,用眼负荷增加,加上户外活动和远眺次数减少,容易造成眼肌过度疲劳,眼轴增长,从而形成视。

视早期“信号”有哪些?

儿童时期,孩子眼睛生长发育较快,3岁前是视觉发育的关键时期,6岁后是容易发生视力异常的阶段。

出现这些现象,说明孩子可能视了:

喜欢眯着眼睛看东西

频繁眨眼睛、揉眼睛

经常歪头、斜眼视物

看东西时不由自主地向前凑

经常皱眉、拉扯眼角

当孩子出现上述症状时,家长们应该警惕视的发生和发展,及时带孩子到正规的眼科医疗机构进行一次全面的视力检查,掌握视力变化情况,并采取针对的干预和治疗。

日常生活中如何做好视防控?

范春雷主任强调,由眼轴增长引起的轴视(真视)一旦发生,视便不可治愈,因此,日常生活中做好视防控至关重要。

居家上网课时,如何做好孩子的视防控工作?

(1)读写姿势要正确。阅读书写时桌椅高度要合适,做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸。不要躺在床上或沙发上学

(2)用眼注意劳逸结合。通过电子设备在家进行线上学,比起课堂上看黑板更容易产生视疲劳。学期间遵循“20-20-20”原则,看手机及电脑等20分钟后,要抬头眺望20英尺(6米外)远方至少20秒以上时间来放松下眼睛。居家期间可通过阳台、窗边或自家庭院“目”浴阳光,接触自然光线。课间可通过远眺、闭眼、运动、做眼保健操、热敷等方式缓解眼疲劳。

3)调节合适的屏幕亮度。选择屏幕分辨率较高的电子产品屏幕亮度调整不要太刺眼,减少用眼不适和疲劳,尽量选择屏幕较大的产品。

(4)注意用眼环境。合理安排学时间和频率,建议好把阅读和写作都安排在白天,借助自然光而非人造光源。特别应该强调的是,避免在周围环境太暗的情况下使用电子产品。

(5)合理膳食,均衡营养。上网课期间,可以适当增加一些对眼睛有好处的食物,比如胡萝卜、动物肝脏、蛋黄、五谷杂粮等。富含叶黄素、花青素和玉米黄质素的食物有助于增强眼睛的抗疲劳能力,防止视度数的加深。

(6)保证充足的睡眠。中小学生每天的睡眠时间应保持在8~10小时。

范春雷主任提醒广大家长朋友,6—18岁是视防控的关键期,孩子身体处于生长发育阶段,也是用眼高峰期,度数变化特别快。建议每半年带孩子前往正规的眼科医院进行视光检查,通过建立屈光发育档案,了解孩子远视储备情况,跟踪眼睛及视功能发育状态,发现异常及时干预和控制。

视虽然不可逆转,但是可控可矫。因此,视前养成健康的用眼惯进行科学预防,视后及时到专业的眼科医疗机构进行干眼和治疗,防治结合对于守护孩子的眼健康具有重要意义。

视光、斜视与小儿眼病专科(以下简称“视光科”)是北京爱尔英智眼科医院重点学科之一,也是爱尔眼科医院集团角膜塑形镜验配师优秀教学基地、北京区视光学组重点成员单位(学组由我国角膜接触镜领域的学术带头人、国际角膜塑形学会理事谢培英教授担任主任委员),山西医科大学、天津医科大学、天津职业大学定向实单位,中华医学会眼科学分会视光学组副组长单位,国家卫计委视光产业分会副会长单位,国际角膜塑型镜协会、国家专业指导委员会重要成员单位,中国医师协会眼视光分会副组委单位、中国医学促进会视光健康分会副主委单位、美国视觉训练学会(COVD)会员单位,曾荣获北京市“工人先锋号”称号。

科室拥有一支由副主任医师、国家眼科技术技师、国家一级验光师等优秀人才组成的30余人的专业医疗服务团队。开设视光中心和小儿眼病中心两大服务版块,可为患者提供小儿眼病以及斜弱视诊疗、双眼视功能检查及视觉训练、低视力康复、屈光度及视觉功能检查矫正、青少年视管理、角膜接触镜验配、高度视诊疗、老视矫正及渐进多焦点镜验配等医疗服务项目,并为每一位患者建立“终身视觉健康发育档案”。

范春雷 副主任医师

北京爱尔英智眼科医院视光科主任

毕业于中国医科大学,眼科临床医学硕士

爱尔眼科医院集团小儿眼科与视光学组委员

国际角膜塑形镜学会亚洲分会委员会(IAOA)委员

国际隐形眼镜教育者协会会员

从事眼科临床工作10余年,在国内较早运用角膜塑形镜控制青少年儿童视发展,多次在全国眼科学术会议上发表相关学术论文。在视防控、斜视、弱视、视、远视、散光等屈光不正矫正方面有丰富的经验和独特的方法,深受患者家长信赖。拥有上万例角膜塑形镜成功验配经验。

北京爱尔英智眼科医院是国家药物临床试验机构(GCP资格认定机构)、北京市医保定点医院、北京市三级眼科医院、异地医保实时结算医疗单位、朝阳区视力残疾康复指导中心、是全球60余家保险公司健康险直付机构,为50余家大使馆及多所外企、国际学校提供诊疗服务。

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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居家上网课,孩子近视防控怎么做?爱尔英智眼科范春雷主来支招

2022-11-29 12:02:54   财讯界

疫情影响,不少中小学生又双叒叕开启了“居家+网课”模式。飙升的不止是家长的血压,还有孩子们的视度数。除了户外运动的时间缩短,孩子们面对手机、板、电脑等电子屏幕的时间大大增长,这些因素加剧了其视力损伤的风险,视也成了家长们最头疼的问题。

那么,视是如何形成的?如何发现孩子是否视?日常生活中又该怎么做好孩子的视防控呢?北京爱尔英智眼科医院视光、斜视与小儿眼病科范春雷主任将会为家长朋友们一一解答。

视是怎样形成的?

视是屈光不正的一种。当人眼在调节放松状态下,行光线进入眼内,其焦点聚焦在视网膜之前,导致视网膜上不能清晰成像,称为视。视典型的症状是看处基本正常,看远处物体模糊不清。随着视度数的不断加深,还会伴有远视力减退、用眼易疲劳、外斜视、眼轴增长、眼底损害等一系列症状。

关于视的成因,目前医学界尚无明确定论。大多数学者认为视与多种因素有关,包括遗传因素、环境因素、不良用眼惯等。

孩子居家上网课,长时间、距离面对电子屏幕,用眼负荷增加,加上户外活动和远眺次数减少,容易造成眼肌过度疲劳,眼轴增长,从而形成视。

视早期“信号”有哪些?

儿童时期,孩子眼睛生长发育较快,3岁前是视觉发育的关键时期,6岁后是容易发生视力异常的阶段。

出现这些现象,说明孩子可能视了:

喜欢眯着眼睛看东西

频繁眨眼睛、揉眼睛

经常歪头、斜眼视物

看东西时不由自主地向前凑

经常皱眉、拉扯眼角

当孩子出现上述症状时,家长们应该警惕视的发生和发展,及时带孩子到正规的眼科医疗机构进行一次全面的视力检查,掌握视力变化情况,并采取针对的干预和治疗。

日常生活中如何做好视防控?

范春雷主任强调,由眼轴增长引起的轴视(真视)一旦发生,视便不可治愈,因此,日常生活中做好视防控至关重要。

居家上网课时,如何做好孩子的视防控工作?

(1)读写姿势要正确。阅读书写时桌椅高度要合适,做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸。不要躺在床上或沙发上学

(2)用眼注意劳逸结合。通过电子设备在家进行线上学,比起课堂上看黑板更容易产生视疲劳。学期间遵循“20-20-20”原则,看手机及电脑等20分钟后,要抬头眺望20英尺(6米外)远方至少20秒以上时间来放松下眼睛。居家期间可通过阳台、窗边或自家庭院“目”浴阳光,接触自然光线。课间可通过远眺、闭眼、运动、做眼保健操、热敷等方式缓解眼疲劳。

3)调节合适的屏幕亮度。选择屏幕分辨率较高的电子产品屏幕亮度调整不要太刺眼,减少用眼不适和疲劳,尽量选择屏幕较大的产品。

(4)注意用眼环境。合理安排学时间和频率,建议好把阅读和写作都安排在白天,借助自然光而非人造光源。特别应该强调的是,避免在周围环境太暗的情况下使用电子产品。

(5)合理膳食,均衡营养。上网课期间,可以适当增加一些对眼睛有好处的食物,比如胡萝卜、动物肝脏、蛋黄、五谷杂粮等。富含叶黄素、花青素和玉米黄质素的食物有助于增强眼睛的抗疲劳能力,防止视度数的加深。

(6)保证充足的睡眠。中小学生每天的睡眠时间应保持在8~10小时。

范春雷主任提醒广大家长朋友,6—18岁是视防控的关键期,孩子身体处于生长发育阶段,也是用眼高峰期,度数变化特别快。建议每半年带孩子前往正规的眼科医院进行视光检查,通过建立屈光发育档案,了解孩子远视储备情况,跟踪眼睛及视功能发育状态,发现异常及时干预和控制。

视虽然不可逆转,但是可控可矫。因此,视前养成健康的用眼惯进行科学预防,视后及时到专业的眼科医疗机构进行干眼和治疗,防治结合对于守护孩子的眼健康具有重要意义。

视光、斜视与小儿眼病专科(以下简称“视光科”)是北京爱尔英智眼科医院重点学科之一,也是爱尔眼科医院集团角膜塑形镜验配师优秀教学基地、北京区视光学组重点成员单位(学组由我国角膜接触镜领域的学术带头人、国际角膜塑形学会理事谢培英教授担任主任委员),山西医科大学、天津医科大学、天津职业大学定向实单位,中华医学会眼科学分会视光学组副组长单位,国家卫计委视光产业分会副会长单位,国际角膜塑型镜协会、国家专业指导委员会重要成员单位,中国医师协会眼视光分会副组委单位、中国医学促进会视光健康分会副主委单位、美国视觉训练学会(COVD)会员单位,曾荣获北京市“工人先锋号”称号。

科室拥有一支由副主任医师、国家眼科技术技师、国家一级验光师等优秀人才组成的30余人的专业医疗服务团队。开设视光中心和小儿眼病中心两大服务版块,可为患者提供小儿眼病以及斜弱视诊疗、双眼视功能检查及视觉训练、低视力康复、屈光度及视觉功能检查矫正、青少年视管理、角膜接触镜验配、高度视诊疗、老视矫正及渐进多焦点镜验配等医疗服务项目,并为每一位患者建立“终身视觉健康发育档案”。

范春雷 副主任医师

北京爱尔英智眼科医院视光科主任

毕业于中国医科大学,眼科临床医学硕士

爱尔眼科医院集团小儿眼科与视光学组委员

国际角膜塑形镜学会亚洲分会委员会(IAOA)委员

国际隐形眼镜教育者协会会员

从事眼科临床工作10余年,在国内较早运用角膜塑形镜控制青少年儿童视发展,多次在全国眼科学术会议上发表相关学术论文。在视防控、斜视、弱视、视、远视、散光等屈光不正矫正方面有丰富的经验和独特的方法,深受患者家长信赖。拥有上万例角膜塑形镜成功验配经验。

北京爱尔英智眼科医院是国家药物临床试验机构(GCP资格认定机构)、北京市医保定点医院、北京市三级眼科医院、异地医保实时结算医疗单位、朝阳区视力残疾康复指导中心、是全球60余家保险公司健康险直付机构,为50余家大使馆及多所外企、国际学校提供诊疗服务。

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