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探索AI+教育服务新模式,全品助力实现教育大同

2023-03-31 15:50:46       来源:今报在线

 

ChatGPT-4问世以来受到国内外高度关注,人工智能的迭代与行业应用再次引起人们热烈讨论,随着科技的不断发展,人工智能已经成为了教育领域的一大趋势,数字教育已成为推动世界教育变革的重要力量,推进教育数字化转型与数字技术升级成为教育优质均衡发展的内在所需。

教育行业普遍认为,GPT-4的出现为教育领域带来新的挑战和机遇,探索教育服务新模式,已成为人工智能在教育领域的一个重要应用方向。对于学校和教育企业来说,教育的数字化转型并不是简单地更新设备,而是要将人工智能与教育技术创新深度融合,在提高教学质量的同时实现教育公化、资源均衡化。

有关专业人士表示,教育数字化转型的核心是促进全要素、全业务、全领域和全流程的数字化转型。包括培养目标、教学方式、评价方式、教育装备等,全领域涵盖基础、高等、职业、成人与继续教育以及社会培训等教育领域,同时也兼顾城市和农村等地域均衡公。AI技术是支撑以上要素的主要途径之一。

全品认为,未来教育发展和学模式的升级离不开人工智能,教育企业需打破固有思维,积极创新AI教育模式,利用数字技术突破教育场景和模式壁垒。挖掘数智化教育的“立体化”、“数据化”和“个化”功能,为学生提供互动式学体验、定制化资源配置及体系化教学服务。

全品为智能硬件及数字化产品植入AI技术,为学生提供更高效直观的教学方式。通过人工智能技术,老师可以更好地了解学生的学情况,为学生提供更加适配的教育服务。同时,人工智能技术还可以帮助学校更好地管理教学资源,提高教学资源利用率。实现区域与学校一体化建设,缩小跨区域间教学质量差距,实现地区教育资源均衡配置以及在教学过程的管控和标准化供给,培养孩子成长发展必备的通识能力和综合素养。

目前人工智能在教育领域的落地应用主要体现在内容识别、数据分析、智能评价等方面。以“全品智能作业”产品为例,产品利用云计算、机器学、教育大数据等AI技术,为教师、学生、教育管理者提供形成、过程、诊断教育测评服务,追踪学生的学过程,实现对学生学的个化分析、对学资源化推荐、对学成果的个化反馈等功能。产品整合了目前最先进的教育测评理论及教育大数据分析技术,以课堂练、日常作业、常规测试和严肃考试为切入口,研发的一套由作业+考试、智能笔/4G智能笔盒套装、作业管理系统组成的进课堂智能解决方案,利用AI技术对整个学过程中的数据进行结构化采集、分析、诊断,挖掘出学生学中存在的问题,针对解决学问题,开启因材施教、自适应学、科学评价的大数据AI教育新模式。

数字教育服务既要形成一体化的技术系统与管理台,又要推进教学内容生态协同发展。于教育行业而言,内容是产品质量的圭臬,更是赢取基础教育市场的制胜关键,用户需求决定数字教育需要“技术”与“服务”并行。全品运用AI技术,搭建教学、管理、科研体系资源互通的网络台,建立教育资源存储与用户行为分析模型,在深度算法和人工智能支持下深入分析数据背后的教育本质,评估教辅内容质量,将新一代AI技术有效运用于教育教学服务中。依靠后端的品牌优势及三十年教学资源积累,构建全品独有的“硬件+软件+内容+服务”的产品模式,同时,运用数字技术不断完善教育辅助全领域内容矩阵体系,从根本上提升和保证服务质量,从而吸引更多用户。

未来,人工智能技术在教育领域的应用将会越来越广泛。教育企业需要不断地探索和创新,将人工智能技术应用到教育服务中,为学生提供更加优质的教育服务。作为学生用品提供商和教育服务者,全品将继续秉承“教育大同”的伟大教育愿景,不断推进人工智能技术在教育领域的应用,为学生提供更加优质的教育服务,为中国教育事业的发展注入新活力。

 

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探索AI+教育服务新模式,全品助力实现教育大同

2023-03-31 15:50:46   今报在线

 

ChatGPT-4问世以来受到国内外高度关注,人工智能的迭代与行业应用再次引起人们热烈讨论,随着科技的不断发展,人工智能已经成为了教育领域的一大趋势,数字教育已成为推动世界教育变革的重要力量,推进教育数字化转型与数字技术升级成为教育优质均衡发展的内在所需。

教育行业普遍认为,GPT-4的出现为教育领域带来新的挑战和机遇,探索教育服务新模式,已成为人工智能在教育领域的一个重要应用方向。对于学校和教育企业来说,教育的数字化转型并不是简单地更新设备,而是要将人工智能与教育技术创新深度融合,在提高教学质量的同时实现教育公化、资源均衡化。

有关专业人士表示,教育数字化转型的核心是促进全要素、全业务、全领域和全流程的数字化转型。包括培养目标、教学方式、评价方式、教育装备等,全领域涵盖基础、高等、职业、成人与继续教育以及社会培训等教育领域,同时也兼顾城市和农村等地域均衡公。AI技术是支撑以上要素的主要途径之一。

全品认为,未来教育发展和学模式的升级离不开人工智能,教育企业需打破固有思维,积极创新AI教育模式,利用数字技术突破教育场景和模式壁垒。挖掘数智化教育的“立体化”、“数据化”和“个化”功能,为学生提供互动式学体验、定制化资源配置及体系化教学服务。

全品为智能硬件及数字化产品植入AI技术,为学生提供更高效直观的教学方式。通过人工智能技术,老师可以更好地了解学生的学情况,为学生提供更加适配的教育服务。同时,人工智能技术还可以帮助学校更好地管理教学资源,提高教学资源利用率。实现区域与学校一体化建设,缩小跨区域间教学质量差距,实现地区教育资源均衡配置以及在教学过程的管控和标准化供给,培养孩子成长发展必备的通识能力和综合素养。

目前人工智能在教育领域的落地应用主要体现在内容识别、数据分析、智能评价等方面。以“全品智能作业”产品为例,产品利用云计算、机器学、教育大数据等AI技术,为教师、学生、教育管理者提供形成、过程、诊断教育测评服务,追踪学生的学过程,实现对学生学的个化分析、对学资源化推荐、对学成果的个化反馈等功能。产品整合了目前最先进的教育测评理论及教育大数据分析技术,以课堂练、日常作业、常规测试和严肃考试为切入口,研发的一套由作业+考试、智能笔/4G智能笔盒套装、作业管理系统组成的进课堂智能解决方案,利用AI技术对整个学过程中的数据进行结构化采集、分析、诊断,挖掘出学生学中存在的问题,针对解决学问题,开启因材施教、自适应学、科学评价的大数据AI教育新模式。

数字教育服务既要形成一体化的技术系统与管理台,又要推进教学内容生态协同发展。于教育行业而言,内容是产品质量的圭臬,更是赢取基础教育市场的制胜关键,用户需求决定数字教育需要“技术”与“服务”并行。全品运用AI技术,搭建教学、管理、科研体系资源互通的网络台,建立教育资源存储与用户行为分析模型,在深度算法和人工智能支持下深入分析数据背后的教育本质,评估教辅内容质量,将新一代AI技术有效运用于教育教学服务中。依靠后端的品牌优势及三十年教学资源积累,构建全品独有的“硬件+软件+内容+服务”的产品模式,同时,运用数字技术不断完善教育辅助全领域内容矩阵体系,从根本上提升和保证服务质量,从而吸引更多用户。

未来,人工智能技术在教育领域的应用将会越来越广泛。教育企业需要不断地探索和创新,将人工智能技术应用到教育服务中,为学生提供更加优质的教育服务。作为学生用品提供商和教育服务者,全品将继续秉承“教育大同”的伟大教育愿景,不断推进人工智能技术在教育领域的应用,为学生提供更加优质的教育服务,为中国教育事业的发展注入新活力。

 

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