智慧教育在国家政策以及各种新技术的加持下,发展势头蓬勃。在刚刚落幕的西南昌举办的第81届中国教育装备展示会上,新东方教育科技集团有限公司(以下简称“新东方”)携旗下智慧教育创新产品及解决方案集体亮相,并正式发布新东方智慧教育解决方案2.0,为智慧教育行业的发展提供了新思路。

揭秘新东方智慧教育“施工图”

新东方智慧教育的“施工图”,就是在国家战略引领驱动下,新东方发展智慧教育的一条主线和六大矩阵。作为新技术驱动下教育模式的革命性创新,智慧教育让教育、科技、人才结合得更为紧密,为拔尖创新人才培养创造了新的机遇,也让提质、减负、增效成为可能。

新东方创始人俞敏洪曾多次强调新东方发展智慧教育的核心原则,即在科教兴国人才强国战略驱动下,始终坚持以创新人才培养为目标,推动优质教育资源均衡发展,服务教育数字化改革,促进教育公平,为教育高质量发展贡献企业力量,这也是新东方的根本遵循。

一条主线贯穿始终

智慧教育发展到今天,不再是一般意义上技术手段的更新升级,而是体现在人才培养、教育体系构建、教育生态重塑等方面的全方位智慧化。基于自身的责任感和使命感以及对智慧教育发展规律的认识,新东方在智慧教育“施工图”中,借力信息技术,将其30年在一线摸爬滚打积累出来的教学内容、教学经验等核心资源通过“主阵地”释放给教师、学生和家长。此举,既可以将“关键因子”转化为“最大增量”,也实现了新东方与全社会共享优质教育资源的初心。

六大矩阵多点支撑

2022年,在国家战略驱动下,新东方正式成立智慧教育事业部,聚焦对公科技教育和教育科技服务,这一举措标志着新东方对智慧教育的探索迈入了新阶段。围绕“科技+教育”这条主线,新东方智慧教育在多个领域探索整合,目前已经形成科技教育、数字化教学、高等和职业教育、智慧图书馆、智慧景区(场馆)服务、智慧教辅六大矩阵,全面覆盖K16阶段的普教、高教及职教业务,面向地方政府、教育主管部门、各地中小学、高(职)院校等提供个性化解决方案。由此可见,一条主线和六大矩阵,称得上是现阶段新东方智慧教育的“密码”。

变“智慧教育”为“教育智慧”

如何实现效能的最大化?新东方在探索智慧教育的过程中,逐渐完善了自己的解题思路,确立了“靶向性、价值性、服务性”解题宗旨。本着需求牵引、应用为王、服务至上的原则,新东方智慧教育以“解决问题”为第一出发点,解决真问题、真解决问题。

例如,新高考改革在走班排课、精准教学、个性化教学等方面给学校带来了新的挑战。对此,新东方智慧教育面向学校推出新高考整体服务方案,通过生涯规划测评、选科成熟度测试、学科倾向测试、志愿模拟填报系统、智能分班系统等功能,“一揽子”满足学校的需求。

同时,为助力解决区域及学校在教育改革发展中遇到的实际问题,新东方构建了从智慧教育云、智慧教育应用到智能终端为一体的智慧教育生态,实现了将教育大数据应用于课堂教学、学生学习、教师教研、教学评价、教务管理等全场景、全流程,为教育主体提供基于其核心需求的一站式教育科技解决方案,从而实现学生的个性化学习,提高教师的专业能力,提升区域教育管理的效率和决策科学化水平。

另外,在发展智慧教育的过程中,新东方充分发挥研发和技术优势,持续为教育主体提供丰富、前沿、有价值的教育资源和课程服务,为教育高质量发展注入新动能。

2022年,新版《义务教育信息科技课程标准》出台,新东方智慧教育顺应新课标要求,聚焦学科核心素养,快速反应、精准定位,现已形成适配不同教育场景的全学段信息科技产品体系。

新东方自主研发的开源鸿蒙科教体系则带有鲜明的创新属性:它不仅创造性地将信息科技与航天科技教育相融合,为科创教育带来新场景、新体验、新空间,更在硬件及操作系统层面实现了自主可控且国产化,为培养创新人才打上了“原创”底色。

而最新发布的新东方智慧教育解决方案2.0,通过系统集成,将教学环境、教育软硬件、教学内容和人的主动性完美结合,构建起完整的智慧教育生态系统,从根本上实现了智慧教育质的提升。

对于智慧教育而言,内容是核心、技术是手段、服务是保障。同样是“三轮驱动”,新东方选择了“强服务+内容+技术”的思路。

经过30年积淀,新东方在服务和内容两端都形成了优势,选择“强服务”既是契合教育主体的需求,也体现了新东方的态度——作为长期主义者,不仅要帮助学校解决当下问题,也要面向未来教育发展变革提供服务支撑。

在技术端,新东方不仅取得了一系列技术发明专利,而且与中国航天教育科技集团、开放原子基金会等达成深度合作,从而释放出更大的科技力量。作为新东方智慧教育的核心载体,2022年北京布局未来教育科技有限公司获评北京市“专精特新”企业,并通过国家“高新企业”认定。这意味着在智慧教育层面,新东方已经褪去教培属性,蝶变成为一家真正的教育科技企业。

变“独享”为“共赢”

作为一家有着浓厚“公益基因”的教育企业,新东方的多个公益项目已经连续开展了十余年,为推动教育均衡、高质量发展持续添薪助力。而投入教育公益,也是新东方共享智慧教育“密码”的重要途径。

2022年,新东方与中国教师发展基金会联合发起“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”,连续三年向中国教师发展基金会捐赠共计1亿元的资金、实物和服务,覆盖160个国家乡村振兴重点帮扶县,让县域师生共享新东方的智慧教育成果,以点带面,推动教育均衡。此后,各种公益动作更是从未间断。

截至目前,新东方智慧教育的新高考成果已经服务2000余所学校,不仅以技术手段满足了走班排课、志愿模拟填报等需求,而且通过构建智能教育环境,利用数据驱动精准教学,实现了教学质量的大幅提升。

与此同时,新东方科技教育课程也已走进6000余所中小学和幼儿园,覆盖逾60万名学生;与景德镇市陶阳学校、临沂滨河实验学校、河北威县第二中学、厦门市教育科学研究院等学校和单位开展的“菜单式”“定制化”合作也相继落地。

正如俞敏洪多次强调的,不论科技如何发展,教育的本质不会改变,教育点燃学生自我追求和发展动力的目标不会变。

智慧教育带来的改变正在随着时间而积累、显现,站在全新的发展起点上,新东方继续加强研究与投入,输出更多智慧教育成果,也将积极链接更多战略合作伙伴,共建智慧教育新生态,共筑智慧教育新未来。

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