一直以来，香港威雅学校都以为孩子们提供从学业至身心全方位支持的全人教育模式为傲。从香港威雅走出来的孩子，日后均能在全世界各地的优秀中学收获属于自己的一片天地。“威雅学子”，也是孩子们共同的惦念与荣耀。

原先在内地求学、后来进入香港威雅的伊莎贝拉同学（Isabella），也是其中一位让我们印象十分深刻的威雅学子。在进入威雅的短短一年时光内，她度过了一段充满启发的成长之旅，尤其是从原先有限的英语水平，蜕变至如今取得卓越的英语成绩，她的成功充分论证了学校英语强化课程的优势和特色，更证明了香港威雅学校全人教育模式的优越性。

今天，就让我们共同走近伊莎贝拉的蜕变之旅。

在当代这个互联互通的全球化社会中，英语流利已成为一项必不可少的重要技能。在香港威雅学校，我们深知通过专注于提升孩子们的英语熟练度，以此来为他们的未来做好准备的重要性。学校课程以英语为主要教学语言，确保孩子们顺利发展必要的英语语言技能，在跨文化背景下依然能够进行有效沟通。

考虑到有不少从内地学校或香港本地学校转学过来的孩子，英语基础可能相对薄弱，开口讲英文的自信心也可能不足，为此，香港威雅学校专门推出了“英语学习强化计划（Intensive English Programme）”，目的就是为了帮助孩子们夯实英文基础，实现快速提升，直至能稳步跟上学校全英文教学的大环境。

与此同时，我们出色的中文课程也会为孩子们奠定扎实的中文语言和文化基础。和数学、英语的课时量一样，孩子们每周会有7节中文课，学校所有的中文课程均以规范的普通话授课，学生主要以简体字学习阅读和书写中文；与此同时，孩子们也可以通过书法课、自愿性辅助阅读课和一系列课外活动学习繁体字。

面对第一语言为普通话、粤语或英文等不同背景的孩子，学校也有分层教学的个性化安排。

2022年11月，来自内地的伊莎贝拉同学正式开启她在香港威雅学校的学习旅程。一开始，她面临着适应全新的学校环境以及英文水平有限的艰巨挑战。

可即便面对重重挑战，伊莎贝拉同学依旧展现出了巨大的决心和毅力，并在学校英语强化课程的支持下，在较短的时间内取得了十分显著的进步。

当伊莎贝拉同学回首自己的蜕变之旅，她强调道——我们每个人都应将英语学习视为持之以恒的一件事。她说：“想要在英语学习方面取得进步的同学们，应该认真对待家庭作业和课堂作业，多练习写作，多进行阅读，并勇于提出问题。”

在香港威雅学习英语强化课程的过程中，伊莎贝拉是十分愉快而又充满期待的。她提到，课程中引人入胜的讨论、趣味满满的游戏和充满着欢声笑语的课堂，让英语学习不再是一件“想起来就头痛”的事。也只有在如此积极有趣的学习环境中，大家才能真正享受学英语的乐趣，并不断激发学习的主动性。

“在课堂上，我们经常会玩游戏，谈论我们喜欢的事情，还有分享笑话。”伊莎贝拉同学开心地说道。

当孩子们真正把英语视作可以自如运用的工具，而非令人头痛的学科，积极的改变就在潜移默化中发生了。伊莎贝拉提到，她慢慢感受到自己的英语真的有在变好，不仅仅是在英语学术课堂上；她开始可以自信地和自己的钢琴老师用英语对话，并在日常购物的过程中，熟练地运用英语。这也从另一个层面，进一步增强了她学习英语和自我表达的自信心。

伊莎贝拉同学的蜕变故事，展现了每一位威雅学子内在的成长潜力和成功动力。

她的故事也给予了我们无穷无尽的灵感，我们能够见证——在香港威雅学校，孩子们能够在一个促进成长、鼓励坚韧，使他们每个人都能充分发挥潜力的教育环境中自由绽放，这是属于孩子们的荣光，更是属于我们的骄傲。

在未来，香港威雅学校期待与您分享更多鼓舞人心的成长故事，就让我们共同为威雅学子加油助力！

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