如果问天童教育老师的上课标配是什么，大家都会回答说，是趣味的PPT教案、各种奇妙的教具、和“打鸡血的状态”。

最近，有两位天童教育老师，她们的“标配”又多了一件儿，一个是轮椅，一个是帽子，少了这两样，她们可能就见不到亲爱的孩子们了。这究竟是怎么回事呢?

沈阳龙之梦分校的马诗卉老师，不慎摔倒导致腿部骨折，俗话说“伤筋动骨一百天”，医生嘱咐马老师，要卧床静养三个月，才会尽快康复。

同一所分校的闻悦老师头部长了两个纤维瘤，因为一直要上课，闻老师并没有第一时间去医院诊治，直到国庆小长假，她才去做了手术。

术后，医生说要每天坚持涂药，而且尽量保持头部的稳定，不要让头皮有太多牵引，这样不利于恢复。虽然要休息，可老师们哪里舍得孩子们呢。假期刚刚复课，马诗卉坐着轮椅穿着拖鞋，闻悦带着帽子，出现在了课堂。

两位老师都是天童教育的优秀教师，多次获得各项评比荣誉，教学经验也相当丰富。一站到白板前，老师们就立刻进入了忘我的境界，眼睛里都是孩子，心中都是智慧。

为了不让孩子们被老师的变化分神，马老师和闻老师把讲课的声音再提高了一档，把课堂的互动又增加了一些。

坐着不方便操控白板，马老师就改成了拄拐;启蒙课堂免不得“摇头晃脑”，闻老师只能在下课的时候尽量保证头部少晃动。

孩子们虽小，却知道老师这么做代表了什么，又是为了谁。短暂的惊讶之后，他们安安静静的听课，比往常更积极的配合老师，眼睛里全是关切和感动。

家长们看到老师们的付出，也纷纷表示关心，马老师的家长们会帮她推轮椅，闻老师的家长们会给她带更多的好吃的“投喂”，让她能补足营养，尽快康复。

在劝说两位老师回家休息无果的情况下，校区的其他老师们也都给了她们最大的关爱。龙之梦副校长每天驱车接送马诗卉老师上下班，老师们推她去想去的地方，同事们帮她们接水、打饭、收拾教具，用闻悦老师的话说：“我们俩都快成‘国宝’了。”

在马诗卉心里，觉得这件事其实很正常，她只想让孩子们开开心心来天童上课，欢欢喜喜的下课。她认为天童的老师都是一样的，大家都是充满爱心、耐心、责任心的园丁，每天都在积极的发光发热。

马诗卉一直将提升自身教学能力视为头等大事，一是想给孩子们提供更好的和更有趣的教学，更是想通过自己的努力，成为更受孩子和家长们欢迎的老师。

闻悦说自己最大的成就，就是在天童收获了支持自己的家长，也收获了孩子们的进步。这次的手术对她而言不算什么。

作为一名天童的老师，无论遇到什么情况，她都会以教学为先，注重课堂的趣味性和自己教学能力的提升，更注重孩子们心理和素养的培养。让孩子们爱上语言，能够更自信的自我表达，这才是她做一切的出发点。

在天童教育，有许许多多这样的老师，无论是生病还是遇到突发事件，他们第一时间选择的都是天童的孩子，因为他们真的爱得深，真的舍不得。