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前程无忧携手广东省幸福家庭促进会、简知科技 发布《2023全民学习成长白皮书》

2024-02-02 11:17:23       来源:今日热点网

互联网时代,知识大爆炸,各类信息以前所未有的规模迸发迭代。人们为了提升技能、扩展知识储备、获得更好的工作机会以及实现个人成长和发展,纷纷投入到全民学习的浪潮中。学习与成长更是人类永恒的主题,在任何时代都有着重要意义。

近日,前程无忧51JOB携手广东省幸福家庭促进会、简知科技联合发布《2023年全民学习成长白皮书》,本次调研共回收2642份有效数据,调研对象覆盖全年龄段人群,其中,定访谈30名用户。主要针对人群的学习动机、学习投入、学习时间及场景、课程购买关注因素等维度进行分析,全面评估不同年龄阶段学员的学习现状,助力全民终身学习成长。

儿童每年人均参与2门培训班,年均教育投入4505元

调研称,48%的家长希望孩子健康快乐地长大,同时又有自己的特长和爱好;其中,6-8岁孩子的家长更倾向于“孩子健康成长就满足”,9-10岁孩子的家长希望“孩子成绩最好能提高,提高不了也没关系”;11-12岁孩子的家长则认为“社会竞争激烈,孩子要尽可能学多点东西”。

数据显示,儿童每年人均报1-2门校外培训班占比达到46%,但也有19%的儿童最近一年没有报过兴趣班。儿童年均教育投入4505元,其中,投入超10000元的家庭占比18%。在学习时间方面,37%每天校外学习时间为30分钟以内,25%校外学习时间为0.5-1个小时,每日平均校外学习时间为58分钟。

青年人关注职业能力的提升,IT技术、投资理财….搞钱领域最热门

参与调研的18-39岁受访学员中,6成表示学习的目的在于提升个人素养,实现自我价值;其次是提升职场竞争力/赚钱能力,占比55%。这个年龄段的学员是在数字时代成长起来的一代人,信息收集能力强,视频网站/App是他们免费学习的主要渠道,半数会选择免费视频教程。

青年职场人对“职业技能“类的课程有显著需求。其中,IT技术(27%)、投资理财(25%)、影视后期/剪辑(24%)、读书写作(22%)、设计/3D建模/原画插画(21%)、家庭教育指导师(17%)是最受欢迎的课程。在学习场景上,青年受访者更倾向于晚上、周末这两个时间段,学习时间相对较长,平均每天学习1个小时以上的人群占比46%。

“40岁+”关注个人身心发展,56%没有固定的学习时间

调研显示,相较于青年人对职场能力提升的需求,42%的中老年人更关注提升生活质量,因而对身体管理颇有关注。人到中老年,无论在职场,还是家庭都开始承担更多的责任,整块学习时间对他们来说是一种奢侈,他们的学习场景更加碎片化,因此56%的中老年人学习没有固定时间,其中每日学习1小时以内占比49%。

“40岁+”的受访者网络信息获取能力相对偏弱,更倾向于参加在线付费课程学习。63%参加过在线付费课程学习,他们更倾向于在垂直类知识付费台、微信生态圈进行学习。不过,他们的学习障碍点是缺乏时间和精力(54%)、缺乏有效的学习方法(42%)、缺乏动力和坚持性(39%)。

随着科技进步和全球化的加速,学习的形式和内容也在不断变化和更新。在这个日新月异的时代,我们需要注重学习的深度和广度,掌握多元化的知识和技能,以应对未来的挑战。建设“全民学习型社会”,实现“终身成长”是必然趋势。这要求我们关注到不同群体的不同需求,呼吁社会各界基于多样化需求,凝心聚力营造良好“全民学习”的社会氛围。


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责任编辑:kj005

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前程无忧携手广东省幸福家庭促进会、简知科技 发布《2023全民学习成长白皮书》

2024-02-02 11:17:23   今日热点网

互联网时代,知识大爆炸,各类信息以前所未有的规模迸发迭代。人们为了提升技能、扩展知识储备、获得更好的工作机会以及实现个人成长和发展,纷纷投入到全民学习的浪潮中。学习与成长更是人类永恒的主题,在任何时代都有着重要意义。

近日,前程无忧51JOB携手广东省幸福家庭促进会、简知科技联合发布《2023年全民学习成长白皮书》,本次调研共回收2642份有效数据,调研对象覆盖全年龄段人群,其中,定访谈30名用户。主要针对人群的学习动机、学习投入、学习时间及场景、课程购买关注因素等维度进行分析,全面评估不同年龄阶段学员的学习现状,助力全民终身学习成长。

儿童每年人均参与2门培训班,年均教育投入4505元

调研称,48%的家长希望孩子健康快乐地长大,同时又有自己的特长和爱好;其中,6-8岁孩子的家长更倾向于“孩子健康成长就满足”,9-10岁孩子的家长希望“孩子成绩最好能提高,提高不了也没关系”;11-12岁孩子的家长则认为“社会竞争激烈,孩子要尽可能学多点东西”。

数据显示,儿童每年人均报1-2门校外培训班占比达到46%,但也有19%的儿童最近一年没有报过兴趣班。儿童年均教育投入4505元,其中,投入超10000元的家庭占比18%。在学习时间方面,37%每天校外学习时间为30分钟以内,25%校外学习时间为0.5-1个小时,每日平均校外学习时间为58分钟。

青年人关注职业能力的提升,IT技术、投资理财….搞钱领域最热门

参与调研的18-39岁受访学员中,6成表示学习的目的在于提升个人素养,实现自我价值;其次是提升职场竞争力/赚钱能力,占比55%。这个年龄段的学员是在数字时代成长起来的一代人,信息收集能力强,视频网站/App是他们免费学习的主要渠道,半数会选择免费视频教程。

青年职场人对“职业技能“类的课程有显著需求。其中,IT技术(27%)、投资理财(25%)、影视后期/剪辑(24%)、读书写作(22%)、设计/3D建模/原画插画(21%)、家庭教育指导师(17%)是最受欢迎的课程。在学习场景上,青年受访者更倾向于晚上、周末这两个时间段,学习时间相对较长,平均每天学习1个小时以上的人群占比46%。

“40岁+”关注个人身心发展,56%没有固定的学习时间

调研显示,相较于青年人对职场能力提升的需求,42%的中老年人更关注提升生活质量,因而对身体管理颇有关注。人到中老年,无论在职场,还是家庭都开始承担更多的责任,整块学习时间对他们来说是一种奢侈,他们的学习场景更加碎片化,因此56%的中老年人学习没有固定时间,其中每日学习1小时以内占比49%。

“40岁+”的受访者网络信息获取能力相对偏弱,更倾向于参加在线付费课程学习。63%参加过在线付费课程学习,他们更倾向于在垂直类知识付费台、微信生态圈进行学习。不过,他们的学习障碍点是缺乏时间和精力(54%)、缺乏有效的学习方法(42%)、缺乏动力和坚持性(39%)。

随着科技进步和全球化的加速,学习的形式和内容也在不断变化和更新。在这个日新月异的时代,我们需要注重学习的深度和广度,掌握多元化的知识和技能,以应对未来的挑战。建设“全民学习型社会”,实现“终身成长”是必然趋势。这要求我们关注到不同群体的不同需求,呼吁社会各界基于多样化需求,凝心聚力营造良好“全民学习”的社会氛围。


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