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党纪学习教育读书班要“走心”

2024-05-24 16:43:23       来源:看点时报

县委组织部 周若宁

开展党纪学教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。随着党纪学教育逐渐深入,各地有序举办党纪学教育读书班,广大党员干部要以饱满的政治热情和良好的精神状态,静下心来学,沉下心来感悟,敞开心来交流,达到思想上“补钙”、政治上“加油”、能力上“充电”的良好效果。

静下心来学,以“挤”和“钻”的精神,筑牢理论武装“制高点”。我们党在学教育上曾创造了许多成功经验。在学方法上明确提出“工作忙就要‘挤’,看不懂就要‘钻’”。“工作再忙,学不忘”,党员干部要把“读书班”作为“补钙壮骨”的重要契机,提前处理好工学矛盾、整理好学资料、梳理好发言提纲,确保“入座即学、入学即专”,避免“读书班”期间外出开“小会”、出“小差”。学期间要坚持原原本本学,认认真真读、逐章逐条悟,发挥“钻研”精神,不断深化对党的纪律处分的认识和把握,要把新增修改内容作为学重点,对新旧条例进行对比学,做到学懂弄通。要把党纪学教育同学贯彻关于党的自我革命重要思想结合起来,深刻理解推进党的自我革命离不开纪律建设这个利器。还要通过回顾党的纪律建设的过程、纪律教育的历史经验,以史为鉴,传承严明纪律的红色基因,筑牢忠诚干净担当的思想根基,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

沉下心来感悟,以“思”和“悟”的精神,校准实干为民“基准线”。“荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精”。领导干部要利用这次读书班的难得机会,像荆溪惠子那般,勤学深悟,严以修身,钻研党的纪律要求到“粹精”的地步,补足精神之“钙”,避免政治上的迷茫;增添执政之力,攻克工作上的难题。只有真真正正将学教育成果转化为推动工作的强大动力,让人民群众感受到党纪学教育带来的新变化,党纪学教育才算是形成闭环。广大党员干部要把非分之想关进自律的“笼子”里,严守党的工作纪律,做任何事情前都应当拿起纪律这把尺子,量一量自身的言行,判断是否合乎党的纪律要求;严守党的生活纪律,做到有人监督与没人监督一个样,八小时之内与八小时之外一个样;严守党的群众纪律,把开展党纪学教育与本部门本单位重点工作紧密结合起来,坚决践行党的质宗旨,贯彻党的群众路线。要使党纪学教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,切实防止“两张皮”,推动党纪学教育取得实实在在的成效。

敞开心来交流,以“深”和“严”的精神,扩大检视整改“成效面”。《条例》是我们党关于党的纪律和纪律处分的基本法规,党中央先后于2015年、2018年和2023年三次修订《中国共产党纪律处分条例》,释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。广大党员干部要对照党章党规党纪,检视自身在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的不足,深挖问题根源,用党规党纪校正思想和行动,确保在强化意识、提高党上取得实效;要利用好警示教育课堂,深刻剖析违纪典型案例,深度挖掘警示教育资源,让党的纪律入脑入心;开展党内政治生活,不仅在于个人内心深处的自查反省,还在于党员相互间推心置腹。然而,一些党员干部存在“批评自己怕失面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”的思想顾虑,开展好批评和自我批评,关键是纠治认识误区,大家只有充分发表不同意见,对思想和工作中存在的问题直言不讳,才能真正把彼此意见谈透、把认识分歧谈通、把隔阂心结谈开,整治整改才能到底到边、落地落实

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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党纪学习教育读书班要“走心”

2024-05-24 16:43:23   看点时报

县委组织部 周若宁

开展党纪学教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。随着党纪学教育逐渐深入,各地有序举办党纪学教育读书班,广大党员干部要以饱满的政治热情和良好的精神状态,静下心来学,沉下心来感悟,敞开心来交流,达到思想上“补钙”、政治上“加油”、能力上“充电”的良好效果。

静下心来学,以“挤”和“钻”的精神,筑牢理论武装“制高点”。我们党在学教育上曾创造了许多成功经验。在学方法上明确提出“工作忙就要‘挤’,看不懂就要‘钻’”。“工作再忙,学不忘”,党员干部要把“读书班”作为“补钙壮骨”的重要契机,提前处理好工学矛盾、整理好学资料、梳理好发言提纲,确保“入座即学、入学即专”,避免“读书班”期间外出开“小会”、出“小差”。学期间要坚持原原本本学,认认真真读、逐章逐条悟,发挥“钻研”精神,不断深化对党的纪律处分的认识和把握,要把新增修改内容作为学重点,对新旧条例进行对比学,做到学懂弄通。要把党纪学教育同学贯彻关于党的自我革命重要思想结合起来,深刻理解推进党的自我革命离不开纪律建设这个利器。还要通过回顾党的纪律建设的过程、纪律教育的历史经验,以史为鉴,传承严明纪律的红色基因,筑牢忠诚干净担当的思想根基,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

沉下心来感悟,以“思”和“悟”的精神,校准实干为民“基准线”。“荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精”。领导干部要利用这次读书班的难得机会,像荆溪惠子那般,勤学深悟,严以修身,钻研党的纪律要求到“粹精”的地步,补足精神之“钙”,避免政治上的迷茫;增添执政之力,攻克工作上的难题。只有真真正正将学教育成果转化为推动工作的强大动力,让人民群众感受到党纪学教育带来的新变化,党纪学教育才算是形成闭环。广大党员干部要把非分之想关进自律的“笼子”里,严守党的工作纪律,做任何事情前都应当拿起纪律这把尺子,量一量自身的言行,判断是否合乎党的纪律要求;严守党的生活纪律,做到有人监督与没人监督一个样,八小时之内与八小时之外一个样;严守党的群众纪律,把开展党纪学教育与本部门本单位重点工作紧密结合起来,坚决践行党的质宗旨,贯彻党的群众路线。要使党纪学教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,切实防止“两张皮”,推动党纪学教育取得实实在在的成效。

敞开心来交流,以“深”和“严”的精神,扩大检视整改“成效面”。《条例》是我们党关于党的纪律和纪律处分的基本法规,党中央先后于2015年、2018年和2023年三次修订《中国共产党纪律处分条例》,释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。广大党员干部要对照党章党规党纪,检视自身在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的不足,深挖问题根源,用党规党纪校正思想和行动,确保在强化意识、提高党上取得实效;要利用好警示教育课堂,深刻剖析违纪典型案例,深度挖掘警示教育资源,让党的纪律入脑入心;开展党内政治生活,不仅在于个人内心深处的自查反省,还在于党员相互间推心置腹。然而,一些党员干部存在“批评自己怕失面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”的思想顾虑,开展好批评和自我批评,关键是纠治认识误区,大家只有充分发表不同意见,对思想和工作中存在的问题直言不讳,才能真正把彼此意见谈透、把认识分歧谈通、把隔阂心结谈开,整治整改才能到底到边、落地落实

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