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党纪学习教育要“标本兼治”

2024-06-26 17:53:45       来源:今报在线

县委组织部 周若宁

学纪方可知纪,明纪才能守纪。当前,党纪学教育正在全党上下有序开展。此次党纪学教育聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。接下来能否真正走深走实、见行见效,一个重要标尺是看能否标本兼治,广大党员干部必须扛起政治责任、抓好贯彻落实,把自己摆进去,以良好作风保证党纪学教育走深走实。

把自觉摆进去,把党纪“学起来”,在纪律学中“标本兼治”。学纪、知纪、明纪、守纪当中,学纪位列首位,只有学全面、学深入、学透彻,才能真正把他律要求转化为内在追求,形成遵规守纪的高度自觉。但有些党员干部在学中搞形式化、套路化、表面化,看似热热闹闹,实则虚走过场, 学是人生的“终身伴侣”,有“青出于蓝”和“冰寒于水”的追求,有“木受绳则直,金就砺则利”的修炼,是一种上进境界。党员干部要在思想上高度重视,认识上高度清醒,行动上高度自觉,在学理论中把自己摆进去,切实做到身心并举、始终如一,力戒形式主义、官僚主义。变“要我学”为“我要学”。坚持自主学和组织教育相结合,做到常学常新、常思常悟。只有“知之深”,学透彻关于党的纪律建设的重要论述,对《中国共产党纪律处分条例》坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,特别是要解决以前学中理解不透彻、认识不到位等问题,弄明白能干什么、不能干什么,才能“行之笃”。

把自省摆进去,把问题“抓起来”,在对照检查中“标本兼治”。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“静坐常思己过”,自省,是居安思危、自我纠偏。党员干部要用好批评和自我批评这个锐利武器,敢于直面问题、勇于修正错误。一方面以党章党规党纪为镜时常检视自己,看言行举止是否妥当、思想作风是否出现偏差,对查找出的问题要细致分析,是《条例》不熟悉,还是思想上不重视,及时把错误苗头扼杀在萌芽状态;“观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身”。另一方面要虚心倾听他人意见,以闻过则喜的胸襟接受批评和建议,并将其作为完善和提高自己的切入点,实现自我净化、自我革新。从头脑到灵魂,从信念到信仰,从职责到工作,都要在敢于自我批评和接受批评中,行望闻问切、刮骨疗毒之实,用健康的肌体全面汲取批评中所具备的靶向营养,避免“讳疾忌医”,达到“外洗身,内洗心”,才能在行为上“纯洁无瑕”。

把自警摆进去,把担子“挑起来”,在脚踏实地中“标本兼治”。推动党纪学教育走深走实,就是要引导党员、干部全面理解和执行党的纪律,在遵规守纪前提下,创造不负人民、不负时代的业绩。毛泽东同志曾说过,“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真。”因此广大党员干部要发扬“最讲认真”的精气神,深刻理解纪律是担当作为的“通行证”、奋发进取的“推动器”,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,始终做到忠诚干净担当,在严守纪律的基础上“放开手脚”,把焕发出的学热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,把党纪学教育同解决实际问题结合起来,推动从严从实干好分内事、尽好肩上责,在知行知止中解决新问题、彰显新作为,唯有如此,才能在应对各种风险挑战中赢得主动,在为民服务中争作表率,不断开创工作新局面。

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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党纪学习教育要“标本兼治”

2024-06-26 17:53:45   今报在线

县委组织部 周若宁

学纪方可知纪,明纪才能守纪。当前,党纪学教育正在全党上下有序开展。此次党纪学教育聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。接下来能否真正走深走实、见行见效,一个重要标尺是看能否标本兼治,广大党员干部必须扛起政治责任、抓好贯彻落实,把自己摆进去,以良好作风保证党纪学教育走深走实。

把自觉摆进去,把党纪“学起来”,在纪律学中“标本兼治”。学纪、知纪、明纪、守纪当中,学纪位列首位,只有学全面、学深入、学透彻,才能真正把他律要求转化为内在追求,形成遵规守纪的高度自觉。但有些党员干部在学中搞形式化、套路化、表面化,看似热热闹闹,实则虚走过场, 学是人生的“终身伴侣”,有“青出于蓝”和“冰寒于水”的追求,有“木受绳则直,金就砺则利”的修炼,是一种上进境界。党员干部要在思想上高度重视,认识上高度清醒,行动上高度自觉,在学理论中把自己摆进去,切实做到身心并举、始终如一,力戒形式主义、官僚主义。变“要我学”为“我要学”。坚持自主学和组织教育相结合,做到常学常新、常思常悟。只有“知之深”,学透彻关于党的纪律建设的重要论述,对《中国共产党纪律处分条例》坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,特别是要解决以前学中理解不透彻、认识不到位等问题,弄明白能干什么、不能干什么,才能“行之笃”。

把自省摆进去,把问题“抓起来”,在对照检查中“标本兼治”。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“静坐常思己过”,自省,是居安思危、自我纠偏。党员干部要用好批评和自我批评这个锐利武器,敢于直面问题、勇于修正错误。一方面以党章党规党纪为镜时常检视自己,看言行举止是否妥当、思想作风是否出现偏差,对查找出的问题要细致分析,是《条例》不熟悉,还是思想上不重视,及时把错误苗头扼杀在萌芽状态;“观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身”。另一方面要虚心倾听他人意见,以闻过则喜的胸襟接受批评和建议,并将其作为完善和提高自己的切入点,实现自我净化、自我革新。从头脑到灵魂,从信念到信仰,从职责到工作,都要在敢于自我批评和接受批评中,行望闻问切、刮骨疗毒之实,用健康的肌体全面汲取批评中所具备的靶向营养,避免“讳疾忌医”,达到“外洗身,内洗心”,才能在行为上“纯洁无瑕”。

把自警摆进去,把担子“挑起来”,在脚踏实地中“标本兼治”。推动党纪学教育走深走实,就是要引导党员、干部全面理解和执行党的纪律,在遵规守纪前提下,创造不负人民、不负时代的业绩。毛泽东同志曾说过,“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真。”因此广大党员干部要发扬“最讲认真”的精气神,深刻理解纪律是担当作为的“通行证”、奋发进取的“推动器”,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,始终做到忠诚干净担当,在严守纪律的基础上“放开手脚”,把焕发出的学热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,把党纪学教育同解决实际问题结合起来,推动从严从实干好分内事、尽好肩上责,在知行知止中解决新问题、彰显新作为,唯有如此,才能在应对各种风险挑战中赢得主动,在为民服务中争作表率,不断开创工作新局面。

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