7月17日，传智教育与阿里云在阿里巴巴云谷园区签署合作协议，双方将在课程共建、品牌合作及产教融合等多个领域展开深度合作，共同推进AI教育及相关业务的发展，致力于培养适应未来社会需求的高素质AI人才。

阿里云云原生产品运营负责人王荣刚、传智教育AI编程业务负责人陈长宏作为双方代表签署协议。

引通义灵码进课堂，教学与学习全方位AI化

此次合作的重点，是将阿里云的智能编程辅助工具——通义灵码，引入到传智教育的教学体系中。

传智教育在前期针对通义灵码引入教学教案的测试中发现，通义灵码的代码提示准确率非常高，达90%。

且能通过注释微调代码（比如从for循环微调成fori循环），准确率接近100%，这种高准确率的代码生成功能，在课堂上能够节省老师逐行敲代码的时间，非常有效地提升课堂授课效率。

而学员在课下可以使用通义灵码梳理知识点、编程思路分析、知识点复盘、自我评测等，全方位提升学员驾驭智能工具的能力，目前学员对通义灵码的使用满意度达95%以上。

与此同时，传智教育对Java、人工智能、大数据等多个学科进行全面升级，率先推出了新一代智能数字化人才培养体系课程。

这套课程体系目前已在传智教育的Java学科率先试点，从已完成的基础阶段数据来看：结合通义灵码，讲师授课效率提升了35%，讲授的知识内容可提升40%。

且在过程中，学员并未因为学习内容多而感觉有学习负担，反而积极性高涨，享受通过AI技术来学习、掌握更多知识的过程。

不仅如此，传智教育秉持“教研驱动运营”的核心战略，在AI大变革的时代，迅速构建了以“AI+”为核心的子战略布局，将通过在AI+课程、AI+智能辅导、AI+智能面试、AI+智能工具四个方向的深耕，力求结合前沿内容与技术创新，为学员带来更好的课程和服务。

云谷」共话，开启合作新篇章

王荣刚在签约仪式上表示：通义灵码自去年11月发布以来，凭借其卓越的性能和广泛的应用，下载量突破350万，每日推荐代码次数高达3000万次，其中AI生成的代码占比更是达到30%，极大的提升了开发者的开发效率。

据CSDN最新发布的《2024年中国开发者调查报告》指出，超过80%的开发者已经在使用AI编程工具，而通义灵码在国内的使用率稳居第一。阿里云深知，产品的卓越、用户体验的优化及开发者生态的繁荣，是推动这一成就的关键。

在此契机下，阿里云很荣幸和传智教育携手，共同开启一段富有深远意义的合作旅程。双方将围绕培训课程、编程大赛、联合活动等多个维度，共同构建AI时代的教育新生态，希望所有的老师和同学能够共同热情地拥抱未来的每一个可能。

陈长宏详细介绍了双方的合作规划：传智教育一直致力于培养面向未来的高素质技术人才，而阿里云通义灵码作为AI领域的佼佼者，其前沿技术案例和实战经验无疑是我们宝贵的资源。

双方将共同开发出一系列高质量、实战性强的人工智能课程，为学员提供更加全面、深入的学习体验。

相信通过双方的共同努力，一定能够推动人工智能教育的蓬勃发展，为培养更多具有创新精神和实践能力的人工智能人才贡献智慧和力量。

更期待与阿里巴巴通义灵码在更多领域展开合作，共同探索产教融合的新模式、新路径。

专家分享，共话AI时代开发者成长与发展

签约现场还邀请了阿里云通义灵码技术专家张昕东，以及传智教育研究院高级架构师罗学勇进行技术分享。

张昕东以《大模型时代开发者成长指南》为题，为与会者深入剖析了大模型时代开发者的成长路径和关键技能。

张昕东从AIGC对生活和研发的影响，引出了企业软件研发的挑战及智能化的机会、人工智能带来的新的人机协同模式、研发知识传递形态的改变等，介绍了通义灵码是为打造最佳AI人机协同模式而生，并具体演示了通义灵码产品功能。

罗学勇以《AI趋势下的IT人才发展》为主题，从行业趋势、人才需求等多个角度阐述了AI时代IT人才的发展方向和应对策略。

罗学勇表示，在传统开发中，开发者只需要有编程思维和编程经验即可进行项目开发，而在AI时代，开发者需要先有编程思路，知道下一步做什么，然后再在智能化工具中通过提示词工程输入编程思路，最后得到智能工具的输出结果，开发者再依据自身的编程经验看懂输出的代码，并进行下一步。

那么在这个过程中，智能工具的引入促使我们重新审视并优化开发思路，强调了对新工具的驾驭能力的提升，以及对智能项目背后复杂AI技术的深入理解和掌握。

这些变化不仅是时代对开发者提出的新要求，更是推动我们不断适应、学习与成长的驱动力。

近年来，传智教育积极响应国家创新驱动发展战略，紧密跟随科技发展趋势，不断拓宽合作领域。

从与阿里云通义灵码团队携手共建高质量AI教育课程，到与各大企业合作培养人工智能、鸿蒙开发等前沿技术人才，传智教育始终站在行业前沿，以实际行动践行着“为中华民族伟大复兴而讲课”的初心和使命。

未来，传智教育将继续与更多科技领军企业携手并进，打造出更多优质课程，共同探索AI教育的新模式、新路径，为推动我国的科技进步和产业发展培养更多高质量的数字化人才。

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