为了给留守儿童带去知识的光芒、心灵的慰藉和生活的温暖，2024年7月13日-2024年7月17日，云南民族大学经济与管理学院与心“童”行社会实践队前往云南省昭通市彝良县开展了为期四天的暑期三下乡社会实践活动。
活动前，实践队积极与当地政府、学校、社区联系，了解彝良县留守儿童的具体需求，设计了适合当地留守儿童的活动内容，并且通过媒体、社交平台等渠道宣传活动，提高社会对留守儿童问题的关注。
用心做事，用爱育人
7月14日，实践队来到炳辉小学的留守儿童托管班，通过背诵诗词、绘画美丽家乡和“未来的梦想”等活动，激发了孩子们的创造力和想象力，培养了他们的团队协作能力，也为孩子们营造了一个充满乐趣和温暖的氛围。活动中，小朋友们积极参与，争先恐后的上讲台朗诵诗词。在谈论到梦想时，小朋友们有的想当消防员、有的想当老师、有的想成为保家卫国的军人，小朋友的梦想充满了对未来的美好憧憬，实践队的成员也纷纷鼓励他们好好学习、健康成长，勇敢追求自己的梦想。
用爱启航，歌声飞扬
7月15日，实践队前往海子社区的儿童之家。团队成员提前为儿童之家的每个小朋友写下了一张张充满温暖和期望的明信片。大家带着小朋友们一起唱歌、一起画画，给他们送去了诗词卡和画笔。在开始唱歌时，小朋友们显得小心翼翼、不敢张口唱歌，但在实践队大哥哥大姐姐的鼓励和轻松愉悦氛围的感染下，他们慢慢放声大唱，也变得更加开朗和自信。在实践队队员的帮助下，小朋友们写下了给父母的信，这一封封饱含深情的信承载了小朋友浓浓的思念和满满的爱。在各类文化、艺术活动中，团队成员用自己的知识和热情，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
本次社会实践通过建立心灵信箱、开展心理辅导、组织亲子互动活动等方式，提升了留守儿童的心理素质和自我调节能力。据统计，参与项目的留守儿童中，90%以上的孩子情绪稳定，自信心明显增强，学习动力和社交能力也有了显著提升。此外，实践队还与当地教育部门、社区组织紧密合作，形成了多方联动的关爱网络，为留守儿童营造了一个温馨、和谐的成长环境。
参加实践团队的成员们纷纷表示，通过这次“三下乡”活动，希望能够为彝良县的留守儿童带去实实在在的帮助和支持，为孩子们的未来点亮“希望之光。”
除了此之外，7月13日晚，实践队来到云南民大附中彝良高级中学帮助高中生缓解心理压力，进行心理疏导。小分队成员通过“高中这些事”分享会、互动小游戏等，分享了自己的高中学习经验，探讨了学习和生活上的困惑，帮助同学们释放学习压力，增强自信心，鼓励他们勇敢面对生活中的挑战。
本次社会实践活动不仅为彝良县的留守儿童带去了夏日的清凉，也为我院师生提供了一次宝贵的学习机会。期待未来有更多的社会力量加入到关爱留守儿童的行列中，让我们携手同行，共同为他们的成长保驾护航！
撰稿人：张煜亚
投稿人：与心“童”行社会实践队
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