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“鱼”你一“稻”,如约“乡建”:“三下乡”学子 共绘稻鱼共生新卷

2024-08-21 13:36:05       来源:中华网

2024年7月20日至24日,四川师范大学 “鱼”你一“稻”建青乡创新项目实践队积极响应号召,前往浙江省丽水市青田县方山乡开展暑期“三下乡”社会实践活动。

篇章一:印象龙现村,中国田鱼乡

浙江省丽水青田的稻鱼共生政策来源于其独特的地理环境和农业传统,该地长期以来实施稻田养鱼模式,有效提升了农田生态系统的多样和生产力。截至今年6月,青田稻田养鱼产业面积已超5万亩,标准化稻田养鱼基地3.5万亩,年综合产值超过5亿元,成为青田东部地区农民主要收入来源。

随着全球对可持续农业实践的关注增加,青田县的这一传统农作方式因其生态友好和经济效益而受到重视。

稻鱼共生实景 李思宇供图

一、探索龙现特色,底数清实情明。

7月21日上午,实践队深入浙江省丽水市青田县方山乡龙现村,开展“稻鱼共生”世界农业文化遗产农旅研学路线及课程设计活动。

实践队首先来到龙现村村委会,采访了村党支部书记吴立群。从谈话中,队员们充分明白了要保护和传承稻鱼共生系统,青年之力尤为重要,希望在未来能够注入更多青春力量,助力农业文化遗产的继承与发展。

二、迈上田间路,听民情解民意。

实践队深入群众采访,咨询了有关鱼苗孵化、田鱼干制作等专业知识,实地参观了田鱼干作坊,了解当地农业技术,深切感受到当地发展历程,侨乡特色和乡土情怀,对稻鱼共生系统产生了浓厚兴趣。同时实践队用自主设计的宣传册宣传农文旅研学路线、课程设计的想法与实施计划。

图为团队在宣传课程。简梦瑶供图

三、深入核心区,追寻稻香鱼味。

为更深入了解稻鱼共生系统的运作原理和技术细节,实践队在村党支部书记的建议下,走进稻鱼共生系统核心区,进行实地学。在过程中,实践队看田鱼,观稻秧,闻稻香,听蛙鸣,读简介,对“稻鱼共生”系统进行系统全面学

图为团队成员亲身体验田鱼干制作。 李玉晗供图

篇章二:融合农文旅,打造研学游

一、精细打磨,致力趣味研学课程

7月23日上午,实践队参观了青田稻鱼共生博物馆,馆内包含了青田稻鱼共生系统主展厅、重要农业文化遗产名录厅和中国水稻文化厅等5个展厅,观看了当地为小朋友打造的特色稻鱼动画片《青田小田鱼》,为研学课程设计及宣传提供新思路。实践队表示要将研学实践课程的知识与趣味结合,以便于人们理解和接受的方式对农遗文化进行创新。

二、采访专家,优化国际交流方案

为了解课程制作需求,实践队采访了博物馆馆长周晓访,了解到青田开展国际研学课程具有较高的可行和挑战,需要考虑如何衡课程设计、安全保障、文化差异等方面的问题。随后又前往了方山乡党群服务中心,对方山乡团委书记洪宇利进行了采访,就方山乡稻鱼共生产业的发展现状、未来方向进行探讨。

三、深入鱼田,切身实践提效果

队伍以试验田和博物馆为基,结合师范专业特点与稻鱼共生技术特色分别打造了《农遗文化节庆与民俗风情》、《稻鱼共生田的实地观察与体验》、《国际鱼稻文化研学交流》三大类实践与理论课程。传知识,授原理,助力宣传当地农遗文化发展。

队长在博物馆授课。 李玉晗供图

篇章三:总结经验,展望未来

7月24日中午,与村民告别后,队长李思宇组织召开了简短的总结会,就实践的具体感悟和经验与队员们进行了探讨。

基层天地广阔,青春大有可为。以务实之心,踏实前行;以初心之笔,谱写篇章;以实践之石,历练成长。坚信在我辈青年大学生的共同努力下,研学课程的道路将会越走越广,稻鱼共生系统推动乡村产业振兴的画卷将更加多彩。( 黄李凤 张玉恒 李思宇)

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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责任编辑:kj005

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“鱼”你一“稻”,如约“乡建”:“三下乡”学子 共绘稻鱼共生新卷

2024-08-21 13:36:05   中华网

2024年7月20日至24日,四川师范大学 “鱼”你一“稻”建青乡创新项目实践队积极响应号召,前往浙江省丽水市青田县方山乡开展暑期“三下乡”社会实践活动。

篇章一:印象龙现村,中国田鱼乡

浙江省丽水青田的稻鱼共生政策来源于其独特的地理环境和农业传统,该地长期以来实施稻田养鱼模式,有效提升了农田生态系统的多样和生产力。截至今年6月,青田稻田养鱼产业面积已超5万亩,标准化稻田养鱼基地3.5万亩,年综合产值超过5亿元,成为青田东部地区农民主要收入来源。

随着全球对可持续农业实践的关注增加,青田县的这一传统农作方式因其生态友好和经济效益而受到重视。

稻鱼共生实景 李思宇供图

一、探索龙现特色,底数清实情明。

7月21日上午,实践队深入浙江省丽水市青田县方山乡龙现村,开展“稻鱼共生”世界农业文化遗产农旅研学路线及课程设计活动。

实践队首先来到龙现村村委会,采访了村党支部书记吴立群。从谈话中,队员们充分明白了要保护和传承稻鱼共生系统,青年之力尤为重要,希望在未来能够注入更多青春力量,助力农业文化遗产的继承与发展。

二、迈上田间路,听民情解民意。

实践队深入群众采访,咨询了有关鱼苗孵化、田鱼干制作等专业知识,实地参观了田鱼干作坊,了解当地农业技术,深切感受到当地发展历程,侨乡特色和乡土情怀,对稻鱼共生系统产生了浓厚兴趣。同时实践队用自主设计的宣传册宣传农文旅研学路线、课程设计的想法与实施计划。

图为团队在宣传课程。简梦瑶供图

三、深入核心区,追寻稻香鱼味。

为更深入了解稻鱼共生系统的运作原理和技术细节,实践队在村党支部书记的建议下,走进稻鱼共生系统核心区,进行实地学。在过程中,实践队看田鱼,观稻秧,闻稻香,听蛙鸣,读简介,对“稻鱼共生”系统进行系统全面学

图为团队成员亲身体验田鱼干制作。 李玉晗供图

篇章二:融合农文旅,打造研学游

一、精细打磨,致力趣味研学课程

7月23日上午,实践队参观了青田稻鱼共生博物馆,馆内包含了青田稻鱼共生系统主展厅、重要农业文化遗产名录厅和中国水稻文化厅等5个展厅,观看了当地为小朋友打造的特色稻鱼动画片《青田小田鱼》,为研学课程设计及宣传提供新思路。实践队表示要将研学实践课程的知识与趣味结合,以便于人们理解和接受的方式对农遗文化进行创新。

二、采访专家,优化国际交流方案

为了解课程制作需求,实践队采访了博物馆馆长周晓访,了解到青田开展国际研学课程具有较高的可行和挑战,需要考虑如何衡课程设计、安全保障、文化差异等方面的问题。随后又前往了方山乡党群服务中心,对方山乡团委书记洪宇利进行了采访,就方山乡稻鱼共生产业的发展现状、未来方向进行探讨。

三、深入鱼田,切身实践提效果

队伍以试验田和博物馆为基,结合师范专业特点与稻鱼共生技术特色分别打造了《农遗文化节庆与民俗风情》、《稻鱼共生田的实地观察与体验》、《国际鱼稻文化研学交流》三大类实践与理论课程。传知识,授原理,助力宣传当地农遗文化发展。

队长在博物馆授课。 李玉晗供图

篇章三:总结经验,展望未来

7月24日中午,与村民告别后,队长李思宇组织召开了简短的总结会,就实践的具体感悟和经验与队员们进行了探讨。

基层天地广阔,青春大有可为。以务实之心,踏实前行;以初心之笔,谱写篇章;以实践之石,历练成长。坚信在我辈青年大学生的共同努力下,研学课程的道路将会越走越广,稻鱼共生系统推动乡村产业振兴的画卷将更加多彩。( 黄李凤 张玉恒 李思宇)

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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