为挖掘弘扬井冈山中华民族优秀传统文化，高度发挥红色文化的思想引领、教育引导等重要作用。昆明传媒学院引“井”剧典·相伴“童”行实践团（以下简称“实践团”），针对青少年群体开展红色教育活动。为进一步深化红色教育，探索“整合艺术资源，赋能红色教育”的新路径。通过整合艺术资源，如戏剧、音乐、舞蹈等，结合革命历史故事和人物传记，将井冈山地区中华优秀传统文化与戏剧式参与课堂相结合。

实践团以青少年为中心，依托井冈山红色历史革命背景，融合专业特色，创作《朱德的扁担》舞台剧剧本，对井冈山实验学校的20名青少年进行“红色艺术实践”教学。实践团在云南、山东等地进行调研，整合前期多地实践经验并且深入调研青少年对红色文化了解不足，实践团为缓解这一问题，结合自身专业学科优势，将舞台剧与红色文化相结合，打造舞台剧“艺术+”赋能井冈山优秀传统文化的青少年培训方案。在全国青少年井冈山革命传统教育基地带领下前往实地学习，三天的学习过程，实践团充分了解井冈山的红色历史背景，深刻学习井冈山精神内涵，并以此为指引，完善后续实施方案。

“三步走”开展主题教学

营造参与式课堂

实践团将红色革命故事与青少年兴趣点相结合，以生动有趣的方式将红色革命故事呈现给同学们，通过详细讲述，让同学们了解故事背景，进而对故事产生深刻理解和印象。

实践团成员有序组织教学纪律，希望在欢乐中打造井然有序的教学氛围。过程中，各位同学踊跃参与教学活动，饱满昂扬的态度影响了在场的每一位实践团成员。

为提高孩童活动积极性，营造参与式课堂式 实践团队准备了精美的礼物，设置课堂规则，打造积极的课堂气氛。

艺术感知能力的培养

为确保同学们在课程中能够达到更好的体验效果，实践团特别准备了剧目服。让同学们在演绎过程中更加投入。

课程开始前，实践团成员会带领同学们进行热身准备活动，这不仅能帮助同学们放松身心，还能让同学们在演绎中呈现出更加新颖、富有活力的效果。

促进红色文化接收

舞台剧演练时，同学踊跃的态度为舞台剧带来了意想不到的效果。同学们一丝不苟，完美呈现了剧本，将井冈山红色历史的精神内涵通过舞台剧的形式展现得淋漓尽致。

“声”入人心，实践团成员带领同学们一起唱起红歌，歌声清澈嘹亮、热情洋溢。

寓教于乐的教学活动有效地引起青少年的兴趣与关注，加深了对中华优秀传统文化的理解与记忆，有益于青少年传承井冈山精神。舞台剧所传达的积极向上的价值观也影响了同学们，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过“课堂+舞台”的形式，激发青少年学习兴趣，扩大井冈山精神影响力。未来，我们将继续探索多元化的教育形式，为青少年的成长与发展贡献更多的力量。

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