在素质教育的观念越来越深入人心的今天,父母们对于儿童的兴趣教育越来越迫切,特别是在书法教学中。根据简小知和广东省硬笔书法家协会的《2023年儿童书法教育白皮书》,广东省硬笔书法协会提出了三个问题,一是“没兴趣”应付式心态写字,对硬笔难说爱,二是“握不对”握笔要领不得法,坐姿不正是难题,三是“练字不得法”练字时规整有范,实操时却笔走龙蛇,这些难题都会导致孩子写字效果不佳,进而打击孩子书写的积极性、自信。

(数据来源:简小知&广东省硬笔书法协会《2023年儿童书法教育白皮书》)

传统的书法教学常常被限制在网上,网络技术的飞速发展使在线教学有了可能。现在,“互联网+书法”的新模式在某种程度上突破了时空的局限,让更多的儿童获得了更专业、更有效的学习书法的机会。

简小知在线教育平台科技助力,解决家庭书法教育难题

大部分父母从课程资源、教师和幼儿自主性三个角度来解决孩子的书法问题。值得注意的是,大部分父母采取的都是碎片化的解题方法,而一对一的解题方法是最普遍的,但是对父母的时间和精力的要求更高。传统的在线书法教学也有很多的局限性,比如,学生不能清楚地看清老师的书写笔画,老师不能对学生的书写状态进行实时检查,这都会影响到在线书法课的学习。在这种情况下,很多在线教育平台因其自身的技术开发、专业的教师队伍而崭露头角,受到了很多父母、同学的青睐。

简小知的研究小组对直播教学进行了深入的研究,发现比起录制视频,直播更容易引起孩子们的注意,增加了学生们的参与程度,同时也增加了学生们的课堂体验。简小知的教研团队,为了让学生在线上与教师进行实时的交流,也有类似于线下课程的互动体验,开发了一套低延迟、强互动性的直播课程,让学生在观看教师的运笔姿势时,能更好的掌握书写的技术以及正确的持笔姿势,同时也能改掉不良的坐姿。简小知团队老师们不仅认真打磨课程产品内容,更是用心做好课后的点评反馈。每个孩子的书法作业都会有专业老师进行个性化的视频点评,让学习成果可视化。

(简小知教研团队在研发写字课教学视频,受访者供图)

简小知写字课创新教学方法,提高孩子硬笔书法学习兴趣

王慧志身为简小知 APP写作课程的首席产品总监,他对书法的热爱、对教学的热爱,也是简小知平台快速成长的原动力。王慧志出生于书法世家,在家族环境的影响下,他逐渐爱上了书法,并立志要把这项文化弘扬传承,让更多的孩子受益。

作为中国硬笔书法协会高级讲师,王慧志凭借其卓越的书法教育成就,先后荣获广东硬笔书法界鼎力人物、2021年度教育行业领军人物等荣誉。课堂上,王慧志老师引导孩子进行联想,如放大想象“横竖”的笔画,在孩子的细致观察和丰富想象中激发孩子的兴趣,从而更能提升专注力和学习效果。

(简小知写字课王慧志个人介绍,受访者供图)

简小知写字课注重身心发展,培养孩子良好学习习惯

孩子写字的时间有一半以上都是在写字,不正确的坐姿会造成手腕、胳膊、肩膀上的力量分布不均匀,写出来的字也会歪歪扭扭。另外,学生做作业的效率也会下降,原本只需要一个小时就能做完的两页作业,竟然被拖到了四、五个小时。

学习硬笔书法对坐姿矫正和握笔方法具有重要意义。首先,在学习简小知写字课的过程中要求孩子保持良好的坐姿,帮助他们意识到背部挺直、肩部放松的重要性,从而减少驼背和视力疲劳。其次,在教学中王慧志老师会强调正确的握笔方式,通过练习可以掌握自然且轻松的握笔姿势,减少手部疲劳,提升书写灵活性和控制力。课后,简小知为学员定制了练习字帖,定期练习写字能形成持久的学习习惯,进一步巩固正确的坐姿和握笔方法。因此,学习简小知写字课不仅提升了书写技巧,还对身心发展和学习习惯的培养起到了积极作用。

(简小知学员正在学习写字课,受访者供图)

简小知写字课,助力儿童书法教育更上一层楼

简小知写字课学员小晨(化名)曾因字体不工整感到不自信,对于日常写字练习比较消极。在简小知写字课认真学习了1年的时间,如今的书写作品得到了质的进步和成长。小晨(化名)在2024年简小知年终作品征集活动中,自信地晒出自己的作品,并表示:“在这2024年里我的字越来越好看,也因此得到了同学们的赞赏。在这里我要对简小知说一声‘谢谢’,谢谢简小知给我带来了那么多的好处,让我爱上了写字。我会努力写好字争取让我的字更上一层楼!”

(简小知学员的练字成果,受访者供图)

在对青少年进行素质教育这一理念的深入发展下,我们可以预见,今后书法教学将会有更广阔的市场。这不但可以让孩子们把汉字写得很好,而且可以让他们从小就对中华的传统文化有一种认同与自豪。在这块爱好这块肥沃的土地上,简小知在线教育平台用科技的力量将中华文化传播给广大儿童,让他们享受到优质的在线书法课程,并获得了上百万的家长的信任和爱戴。“写好中国字,做好中国人。”不仅是简小知名师王慧志的座右铭,更是千千万万中国家庭对孩子的期许与盼望。

(文中出现的用户名称皆为化名)