近几年，人工智能正以不可思议的速度极速发展。科技的颠覆式创新，随之引发教育风向大变革。除了语数外“老三样”的基础教学外，编程这门新兴学科正以燎原之势席卷全球。
与素质教育、兴趣教育所不同，少儿编程正在经历一个从“非刚需”向“刚需”转变的过程。粑粑麻麻们一定也发现了，身边学习STEM课程的孩子越来越多了吧，二宝爸关于STEM的话题，也不只写过一两篇。
源于美国的STEM教育，是科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、数学 Math结合的跨学科教育，强调跨学科知识的融合，注重理论学习与动手实践的联系。而编程正是STEM教育里的重中之重。
事实上，我国国内的编程教育只能算是刚刚起步，在全球范围内，少儿编程教育早已成为主流。
包括英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等24 个国家在基础教育中设立了编程课程体系，而美国K12阶段约有67.5%的孩子已接受编程教育。日本、韩国均已将编程纳入了义务教育阶段的课程。
由此可见，让孩子从小学习编程，就是让孩子做好应对未来的发展和竞争的准备，而作为“居安思危，思则有备，有备无患”的二宝爸也开始为家中2个娃的“编程大业”未雨绸缪起来。
俗话说有心插花花不开，无心栽柳柳成荫。在每年必须陪两个娃打卡的央视节目「开学第一课」中，现场竟然出现了一个“机器人对抗赛环节”。
让全中国电视机前的中小学生看到了一个科技感十足的全新面孔——
看着屏幕前两眼放光的娃，我想我可能找到他们学习编程最好的推动力了。
经过一番了解，发现这个长相硬核的时尚科技单品可不仅仅是大孩子们手上的高端编程“玩具”。
更有适合小朋友的图形化编程，通过可视化的模块指令拖拽，让孩子能很便捷的给程序赋能，控制机甲大师S1的运动。
我们都知道,儿童的理解能力相对有限，对于深奥的编程无法快速的理解和掌握，而机甲大师S1使用的图形化编程专门为小白设计。
大师之路模块，及配套的视频课程，可以让小朋友轻松上手编程，完美体现了产品的细节用心，让孩子也能尽早的融入到编程的学习中去。既培养了孩子的编程思维，又为孩子以后学习高阶编程语言打下了坚实的基础。
从未来发展来看，未来是人工智能的时代，与机器人协作就是人们的必备技能，而编程就是人与机器对话的主要语言。因此，学习编程是我们接触前沿、把握未来的一种方式。
其实，孩子在编程的过程中，就锻炼了“计算思维”。
计算思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来，再将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单，由抽象变具体。
在这个过程中，孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，也就打开了通往未来的大门。
二宝爸理解中的少儿编程教育并不仅仅是培养未来的程序员，而是让孩子学会熟练地用科技表达自己，由科技时代的消费者转变为时代的创造者。
一起来看看这是怎样一款
让二宝爸一家都深深着迷的
可编程教育机器人吧
机甲大师S1有超过100个零件。
但只要对照组装指南，投入点耐心，总能像拼积木那样把它给安装起来。如果觉得对照图片麻烦，大疆官网也有机甲大师S1的组装视频可以参照，难度瞬间降到了比搭乐高积木还要简单的水平。
▲看着纸质说明书再配以视频解说，只要肯动脑子，没有什么难得住你的娃。
机甲大师S1特别针对感应装甲板和四轮的线缆做了颜色区分，这个接线时必须完全按照图示接对。所以如果是中小学生动手，我们大人还是尽量在旁为好，减少搭错后无谓浪费的时间。
▲颜色不要搞错了，不然还要拧掉螺丝返工，别问我为什么知道。
姐弟俩一起看着视频动手组装，虽然两人总有争论，但并不妨碍他们合力完成。
别看弟弟年纪小，但是观察很细致，常能比姐姐更早找到所需零件，姐姐作为主要“工程师”也能顾全大局，把零件安装到位。
看着两个娃热火朝天的画面，让二宝爸想起当年玩四驱车的自己，寓教于乐真是最好的启蒙方式，这台 S1教育机器人光拼搭这一块就培养了孩子们的动手能力，还教会了他们不少机械原理。
▲连5岁的弟弟也能装的挺溜，你家的娃肯定不用愁。
想想家里成堆一碰就散架的乐高，两个娃拼完从来不肯拆，只能当模型束之高阁积灰。而且乐高的编程有点太简单了，并没有真正调度孩子们的头脑灵活性。
再看看姐弟拼搭的机甲大师S1，不仅造型时尚科幻，连其中的各个部件也是极具科技特色。功能多样，后续适合各个年龄阶段的编程教育让你玩上几年都不会厌。
这个名叫麦克纳姆的奇怪轮子，竟然是由12根带轴承的棍子组成的，不仅能做到前进后退，还会产生横向的分力让机甲大师S1可以任意原地转向、侧向平移。
▲连机身上都有安装示意，真是细节处见用心啊。
像螃蟹一样四处横行的时候，让二宝爸都大呼“不科学”。这个可以四处随意横行的轮子真是完全超出了我们的理解了，弟弟还在说：“要是我们家车的轮子也是这样，那妈妈停车入库就方便了”……(儿子我敬你是条汉子!)
▲这样的黑科技让二宝爸惊的下巴都掉了一地……
历时2小时，姐弟俩凭借着分工合作，终于把机甲大师S1拼搭完成了。接下来就让孩子们试试用ipad来操控S1机器人完成多种动作吧。
还被二宝爸研究出了懒人溜娃神功，饶你再会乱跑，我也有贴身保镖出马，让你一刻都逃不出我的视线。
▲自动跟随模式真是无比好用啊。
当然机甲大师S1本职就是一台教育机器人，它最强大的功能是可以教孩子们编程，这也是二宝爸选择入手的初衷。让孩子在竞技玩耍中学习、理解人工智能原理才是我的最终目的。
作为可编程的机器人,机甲大师S1配备了丰富的教学资源,同时支持Scratch 3.0 和 Python 两种编程语言，其中 Python 是需要一定编程基础的(代码形式适合有电脑基础的大孩子)。
而Scratch 3.0则是面向儿童教育的可视化编程(麻省理工学院设计开发的一款面向少年的简易编程工具)，孩子可以对机身的46个可编程部件进行编程，通过对这些部件的编程能实现更多技巧性的操作,增加竞技对抗中的优势。
机甲大师S1基础课程，包含2个基础知识准备部分、6个功能模块学习部分以及3个综合编程检验部分。
项目式课程“大师之路”通过轻松有趣的任务传递编程思维，讲授机器人和人工智能知识，即使是零基础的孩子也能通过自己的理解入门。
让孩子在每一个功能学习模块中，通过编程实践和技能学习掌握机器人控制原理，锻炼编程思维。
姐弟都是第一次接触编程，“好学宝宝”们明显对这个新鲜事物非常感兴趣。
姐姐还没等我讲解完，就开始自己琢磨起这些小方块、小图案了 。
弟弟一面看姐姐自学编程，一面问姐姐：“哪个是云台啊?哪里有云做的台子?”姐姐也被问的一脸茫然，好在有二宝妈出马，立刻让两个娃知道了云台是什么，有什么作用，同时还告诉他们为什么要设定云台旋转的速率等等……
Scratch特色编程作为机器人编程课程的启蒙与入门，能够为学习其他编程语言、掌握机器人结构知识打下坚实基础。作为编程零基础的二宝妈也一同加入学习大军。
在ipad的app上，孩子们还可以模拟运行程序。如果没有作对，系统还会自动提醒并标记出哪里有BUG，让孩子们更快的理解错误点在哪里，并且能积极修正错误，让机甲大师S1能顺利进入正常运行模式。
当然课程才刚刚开始，机器人工程师这颗梦想的种子，只是悄悄播种在姐弟俩幼小稚嫩的心里，期待他们在收获乐趣的同时，获得独立探索未来的无限信心。
▲经过近一小时的努力，姐姐通过自己编译的小程序让S1教育机器人跳起了舞。
其实不仅家里两个娃感兴趣，连我这个理工科老爸和二宝妈也超级喜欢这款有着独特工业风车型设计的硬核时尚机甲战士。
才一天的时间，机甲大师S1就成了我们家的团宠。可惜根据我们家的食物链：弟弟抢不过姐姐，姐姐抢不过妈妈，我抢不过任何人……只能负责拍照。谁让我们是相(XIANG)亲(AI)相(XIANG)爱(SHA)的一家人呢。
在和我哥——嘟爸的沟通中(大疆产品的重度用户，也曾是大疆无人机拍摄的业内人士)，还了解到，想要把这个“大家伙”玩好，我们甚至还会用到物理学的平抛运动、摩擦力、加速度等知识乃至高等数学的微积分。
所以这台机甲大师S1给小学生、中学生、大学生、甚至我和二宝妈这样的大人玩都毫不违和。每个年龄段都有适合其学习和理解的知识内容。
机甲大师S1作为“全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师赛”( 每年都有超过7000名青年工程师报名参赛,来自全球近200所顶尖院校的同学,争夺全球总冠军的荣誉)——这项全球领先的机器人赛事的比赛结晶。
它将比赛中应用的人工智能、机器人和编程技术集成为可以学习和研究的产品，让即使是低年龄段的中小学生也能参加专属的S1城市赛与挑战赛。
我想通过姐弟俩不断地学习和摸索，我家的这两个娃讲不定真能杀入比赛哦，难道你不想自家的娃成为真正的机甲大师么!
想想十几年后，等“10后”这一代孩子成长起来进入社会，拿什么和这些性能出色的机器竞争?我想唯一的答案就是创意和想象力了。
孩子天生是充满想象力的，我们作为家长就是要给这些想象力一个出口，让他们表达自己，尽情释放自己的想象力。
尤其是在中国这样的应试环境下，许多老师或出于无奈或无意地忽视小朋友的想法，小朋友即使有了想法，总是得不到任何的鼓励和反馈，慢慢的也就把自己的想法和想象力丢失了。
我觉得机甲大师S1很了不起的一点是，它用小朋友喜欢的方式把编程的门槛大大降低，从而鼓励了孩子们发挥自己的创意和想象力。
在学习和创作的同时，小朋友不仅慢慢学会了如何组织、完善自己的想法，将自己的想法变成一个生动的作品，也培养起创意方面的自信心，这些比单纯的掌握编程技能更难能可贵。
圣诞将至，二宝爸准备再买一台机甲大师S1让两个娃能在竞赛游戏中，进一步激发他们的想象力，让外部动力转换为自学的内能，理清机器人控制原理，锻炼编程思维。希望他们能从科技时代的消费者转化为以后时代的创造者。(PS：老婆，绝对不是我自己想玩哦!)
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