突破传统教育模式，将依托于物联网、大数据、人工智能、云计算等前沿技术为基础的“智慧教育”带给每一位学习者，是陈扬永不变的初心。无数个日夜，陈扬全身心的投入于研究项目当中，曾有朋友劝他慢慢来，不要以耗损身体健康换取结果，可陈扬却表示教育行业发展变革已经迫在眉睫，教育不仅影响着国民的素质水平，同时也代表着国家的软实力，如此，一刻也不能多等!

作为University of La Verne工商管理专业优秀的硕士毕业生，陈扬一口流利的英语总是被称赞，而这段留美学习工作的经历，也让陈扬重新选择了未来的职业道路，加入了双语教学工作当中，为之后开展智慧教育研究积累丰富的教学实战经验，对当前教育行业存在的痛点、难点进行深入探索，抓住其中导致形成难题的根本原因，而这些都是他此后研发的重点方向。每次攻克一项难题，陈扬表示自己都会高兴很长一段时间，不是因为自己的成功获得喜悦，而是因为他知道国内智慧教育又向前迈了一小步。

最初的热爱 是责任使然

很多人都问过陈扬，作为东北农业大学计算机科学与技术专业毕业的高材生，留美的工商管理学硕士，最后怎么去教书育人了呢?对此，陈扬表示，正是自己的求学经历让他真正明白教育是多么重要，受教育是能够改变一个人一生的重要因素，所以作为拥有计算机教育背景的教育行业从业者，更要利用这点优势，将信息化、数字化、智能化等技术运用其中，让现代智慧教育不再是纸上谈兵，而是能够真正的被运用到实际当中，为教育行业未来发展做出卓越贡献。

他也用实际行动践行了自己的热爱和初心，将多项前沿技术与教学实践相结合，取得了一系列具有创新性和前瞻性的智慧教育技术成果，很好的解决了制约智慧教育领域技术发展和系统性能提升的关键问题，在技术创新及学术研究领域都产生了重要的影响，被广泛学习和应用。陈扬本人也因此收获了极高的行业认可和赞誉，荣获“十四五”教育行业科技创新先锋人物、2021教育行业科技创新优秀发明成果等业内权威奖项。

创新技术 优势明显

2019年末，突如其来的疫情让各行各业都受到了重创，网络教学在这次疫情防控中发挥了重要的保障性作用，但其实用性早已不局限于这样的特殊时期。近年来，线上教学、虚拟课堂、远程教育等在我国发展迅速。线上教育机构空前活跃，教师、学生、父母参与网络学习也非常活跃。但是随之而来的问题也不断涌出，教室变成了卧室，真实的老师变成了画面，就连测试都变成了自觉考试，学习的效果变得差强人意。

正是在这样的背景下，陈扬研发的“一种基于云平台的智能中外管理系统”、“一种基于模糊理论的评估价系统”等技术成果凭借卓越的技术性能和优势，从一众智慧教育技术成果当中脱颖而出，解决了网络教学存在的上述问题。根据相关教育机构的反馈信息得知，在疫情其间该机构平台利用陈扬的技术成果，实施高质量备课、随堂检测，并针对不同学生的学习情况制定了极具针对性的个性化学习方案，实现了教学内容和教学进度的智能优化和灵活调整，打破了固有僵化的教学课程体系。还实现了师生之间的实时互动，生生之间的协同学习，老师之间的教研交流，显著提高了线上教学质量。该教育机构负责人表示：“陈扬技术成果的应用，受到了集团领导、师资团队、学员及家长的一致认可和好评，促进了集团教学模式和课程体系的改革与优化，全面提升了集团的教学质量与管理水平，助力集团实现了行业口碑和影响力的节节攀升。”

发展的视角 是前进动力

面对成绩，陈扬表示，未来智慧教育领域的竞争依旧会非常激烈，这种激烈程度还会延续到国际教育当中，我国的教育机构、科技企业想要在如此激励的竞争环境中保持平稳发展，每一个细小的技术进步都是非常重要的。而他在不断优化、完善教学方式方法的同时，依旧会保持技术上不断探索的热情，研发出更多更先进的技术成果来推动我国教育行业的发展。 ( 苏小小 )

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