2024年3月14日，中国北京– 全球领先的科学信息分析公司爱思唯尔今日发布了《高层视角：大学领导和科研资助者对未来挑战的洞见》(以下简称“报告”)。该调研报告基于对全球115 位大学和科研资助机构领导的深入访谈以及定量研究撰写而成，受访者主要包括大学校长和副校长，以及资助机构的负责人。通过调研他们所面临的复杂问题及其应对之道，这份报告全面探讨了这些高层领导如何制定战略，抓住机遇，促进大学长足发展。

报告清晰展现，超过八成受访大学领导将“科研“和”教育“列为大学核心职能所在，89%受访者认为科研是大学的重要任务，这凸显出大学在推动科学发展方面所发挥的中坚作用;82%的受访大学领导称提供优质教育是他们最为关注的工作。他们认为，优质的教育与卓越的科研两者相得益彰、互相促进。有了尖端科研的机会，学生们可以获得宝贵的见解和经验，申请高级学位，推进他们的研究生涯。反之，大学若无法提供优质教育，不仅会对学生群体的发展产生负面影响，还会对大学获得，科研资助机会和吸引科研人才等产生负面影响，从而影响科研质量。

为了实现其使命，大学需要在资金、人才、基础设施和技术等多方面保障。在当前充满不确定性的经济环境中，确保“资金“是84%大学领导的首要任务，且约三分之二(66%)预计未来五年资金方面的相关挑战将继续加剧。与此同时，超过三分之二的受访科研资助者也坦言，由于资金增长停滞和研究成本上升，确保充足的经费支持将变得更为困难。93%的大学领导认为，资金限制影响了”人才”工作的开展，压力包括人才招募(73%)和人才保留(80%)等方面。

该报告将受访者提及的挑战以“问题矩阵(issues matrix)“的形式呈现。该矩阵纵坐标表示”该项问题/挑战的重要性“、横坐标表示”为应对该项问题/挑战所做准备的充分程度“，矩阵的左上角展示出全球大学领导和科研资助者眼中“对大学极其重要，却尚未做好应对准备“的问题。

●人才： 大多数大学领导表示，人才招募(73%)和人才保留(80%)至关重要，但绝大多数受访者(93%)表示，他们需要更多资金来完成这项工作。只有 11% 的受访者认为自己能够为人才提供有竞争力的薪酬和福利。

●展现社会影响力：除了传统的衡量标准外，展现科研对社会的广泛影响变得迫在眉睫，80% 的大学领导将其列为重点工作。这里的社会影响力包括对社会流动所产生的影响，以及与联合国可持续发展目标(SDGs)等全球框架的一致性。79%的大学领导赞同需要寻找新的科研评价方法，55%的人认为其所处机构应该将增进社会效益视为首要考量标准。超过三分之二(67%)的大学领导认为，展现科研带来的经济影响至关重要，但只有不到三分之一(30%)的大学领导表示，他们已为此做好充分准备。

●科研设施：高水平的科研设施能够提高大学的声誉，有助于吸引更多财政支持、国际学者和高水平教学人才。近五分之四(78%)的受访大学领导认为提供科研设施尤为重要。然而，这一问题存在明显的地区差异：欧洲、中东和非洲地区(86%)和亚太地区(94%)的大学领导将其列为优先事项;而在美洲地区，仅有50%持相同观点。

同时，这份报告进一步指出，大学越来越需要适应技术和宏观环境的变化，积极应对日益艰巨的相关挑战。以人工智能为例，在政府和社会继续讨论应如何处理和监管人工智能的同时，大学尚未适应这项新技术的迅速崛起。虽然有64% 的大学领导将人工智能治理视为当务之急，但只有不到四分之一(23%)认为他们的机构已经准备就绪，有能力适应所需的变化。在可持续发展方面，大学领导还意识到，大学不仅要在监测气候变化方面发挥主导作用，还需要提出科学的解决方案、开发新技术并对政策施以影响。

爱思唯尔全球首席学术官Nick Fowler博士表示：“我十分感谢为此项研究提供宝贵见解的大学领导和科研资助者。报告表明，尽管人们已经充分认识到人才工作、科研对社会的影响、科研设施等相关挑战的重要性，但是对于迎接这些挑战尚未做好准备。与此同时，大学领导也看到诸多新机遇，他们对于开展卓越的研究以及应对各种挑战充满信心。爱思唯尔会一以贯之，洞察客户需求，为支持大学和整个科研界的不断创新而贡献价值。”

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