“未来的孩子不需要死记硬背，而是要学会与 AI 协同创新。” 伴鱼 CEO 黄河的这句话，揭示了教育改革的深层逻辑。在 AI 大模型快速迭代的今天，他认为教育的目标已从 “知识传递” 转向 “能力塑造”。
黄河以国际数学奥林匹克竞赛为例：两年前 AI 还会在小学算术题上出错，如今已能答对 5 道题拿下金牌。“技术进化速度远超想象，教育必须跟上。” 他指出，死记硬背、题海战术正在失效，去年中考改革中，“新定义题型” 占比提升，要求学生基于陌生概念解题，“考的是思维，不是记忆”。
伴鱼的应对之道是 “AI 赋能 + 能力培养” 双轨并行。在课程设计上，通过 AI 私教解决知识传递效率问题，释放孩子的时间与精力；在内容上，强化探究式学习 —— 比如用抽屉原理分析实际问题，引导孩子提问、思考、举一反三。“我们的 AI 课会故意留‘缺口’，让孩子主动追问，培养批判性思维。”
这种理念与国家政策不谋而合。2025 年秋季，北京中小学试点 AI 通识课，目标三年内普及全国。黄河对此高度认可：“这不是赶时髦，而是为孩子适应未来社会做准备。” 他举例，伴鱼的 AI 通识课教孩子用 AI 生成图片、作曲，甚至设计简单动画，“让他们觉得 AI 是工具，不是威胁”。
对于家长的焦虑，黄河认为 “不必恐慌”：“历史上每一次技术革命都会淘汰旧岗位，但创造更多新机会。” 教育的使命，是让孩子 “既懂技术，又有人文温度”，在 AI 时代找到独特的价值坐标。