5月14日,石城县实验学校热闹非凡,一场以“幼儿升学不迷茫,实验衔接好习惯”为主题的幼小衔接开放日活动在此精彩开展。活动全方位展示学校教学模式与校园文化,旨在帮助幼儿顺利适应小学生活,消除家长的后顾之忧。

暖心开场,传递友爱

欢迎仪式在热烈的氛围中拉开帷幕,10位一年级学生代表精神抖擞地站在通道两侧,他们胸前鲜艳的红领巾随风飘动。见到来访的小朋友和家长,孩子们热情洋溢地问候:“弟弟妹妹好,实验学校欢迎你们!” 稚嫩又亲切的话语,让现场氛围瞬间变得更加温馨,陌生感也随之消散。

校长开讲,明晰要点

欢迎仪式结束后,陈毅明校长带来了一场干货满满的讲座,主题为“幼小衔接,关键在何方”。他围绕“幼小衔接的关键要点与学校举措”展开,详细分析了幼儿从幼儿园到小学在心理、学习习惯、生活规律等方面面临的转变,深入浅出地阐述了如何帮助孩子平稳过渡这一重要阶段。比如在心理适应方面,他指出家长要多与孩子交流小学的趣事,提前带孩子熟悉校园周边环境,让孩子对小学充满期待,减少焦虑。

同时,陈校长还介绍了石城县实验学校在幼小衔接工作中的特色教学方法和培养体系,比如在课程设置上,注重趣味性与知识的融合,让孩子们在快乐中学习拼音、基础识字等知识;在教学方式上,采用小组合作、情景模拟等多样化形式,锻炼孩子的沟通协作能力。此外,陈校长还强调了家校共育的重要性,鼓励家长积极配合学校,共同为孩子的成长助力 。这场讲座为家长们答疑解惑,让家长们对孩子未来的小学学习生活有了更清晰的认知与方向。

趣味课堂,启蒙求知

随后,小朋友们满怀期待地走进各自的体验教室,开启了丰富多彩的特色课程之旅。在英语课上,潘燕婷老师通过生动有趣的互动游戏,带领孩子们认识各种水果;语文课中,大家伴随着陈丽珠老师富有感染力的讲解,仿佛穿越四季,感受不同季节的独特魅力;数学课里,孩子们在许秋燕老师的引导下,通过各种小游戏学习辨别方向和左右。老师们不仅注重知识的传授,还在课堂开始的20分钟进行常规训练,让孩子们迅速适应小学的上课节奏。

活力课间,欢乐互动

课间操时间到,低年级学生们带来了精彩的古诗韵律操表演。他们动作整齐划一、节奏明快,一边做操一边吟诵古诗。小朋友们在志愿者的一对一指导下,认真模仿着每一个动作。现场充满了欢声笑语,孩子们在轻松愉快的氛围中感受着课间活动的乐趣。

多彩才艺,激发潜能

才艺探索环节是本次活动的一大亮点。象棋、吉他、古筝、围棋等才艺班纷纷开放,小朋友们好奇地穿梭其中,感受不同艺术形式的魅力。水墨画、跆拳道等体验区也热闹非凡,孩子们可以亲身体验,挖掘自己的兴趣爱好。

有序用餐,习惯养成

用餐时间,小朋友们在工作人员的耐心引导下,有条不紊地完成洗手、排队、取餐等一系列流程,然后来到指定位置安静用餐。整个用餐过程中,食堂保持着安静的“零分贝”环境,大家轻拿轻放餐具,吃完饭后还会主动收纳。这一场景充分体现了学校对学生良好生活习惯培养的重视,也让家长们看到了学校教育的细致之处。

此次幼小衔接开放日活动,为孩子们带来了丰富多彩的体验,也让家长深入了解了石城县实验学校的教育理念与教学特色。学校用实际行动帮助孩子养成良好习惯、开启知识的大门。相信在这样充满爱与关怀的校园环境中,未来每一位踏入小学的孩子都能顺利开启人生新旅程,收获知识、茁壮成长。期待更多的孩子能在石城县实验学校绽放光彩! (邹雯洁 杨春芽)

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