在新时代思政教育探索中，上海第二工业大学“银龄师声”团队正以创新实践激活“五老”精神的时代价值。团队通过工科思维与思政教育的深度融合，搭建起跨越代际的沟通桥梁，让老一辈的智慧经验在新时代焕发蓬勃生机。

团队以“讲好老故事、传播新声音、激发小梦想”为目标，组建青年师生采访团，先后走访多位“五老”代表，围绕教书育人、科技创新等事迹展开深度访谈，以口述史形式记录奋斗历程与育人智慧。

区别于传统思政教育模式，团队创新推出“智声工坊”系列播客，打造“年轮说、青年说、童声说”三大板块。“年轮说”由“五老”代表亲述奋斗故事与家国记忆，“青年说”是大学生对前辈精神的思考与回应，“童声说”则让孩子们表达自己的所感所想。声音的共振，让精神传承不再单向灌输，而是形成双向互动的教育生态，有效解决了传统思政教育中的“代沟”问题。

为将理论成果转化为实践价值，团队走进爱心暑托班、中小学和社区，开展“星火课堂”系列活动。课程内容不仅涵盖科创启蒙和动手实践环节，更巧妙融入了红色精神、工匠精神、劳模精神、“五老”精神等核心价值理念。这场工科视角下的代际时空对话，不仅传承了“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，更为新时代思政教育贡献了创新实践样本。