从雅加达的教室到首尔的会议室，现在都能听到来自中国的‘清晰声音’了！”近日，广东培正学院“Neurosync——基于神经协同网络的智能声场重构系统（下称“Neurosync”团队）”项目团队收到印尼雅加达某国际学校发来的反馈视频——画面里，当地教师用双语授课时，智能声场重构系统精准传递声音，后排学生无需前倾身体就能清晰听讲，这是中国高校科技创新成果服务全球教育数字化的生动缩影。

作为广东培正学院“立德树人+技术创新+教育服务”三位一体育人模式的标杆项目，“Neurosync”团队自组建以来，始终以解决全球教育场景声学痛点为目标，深耕神经协同网络技术研发。历经五年攻关，团队突破智能降噪、远场拾音、精准声场定位三大核心技术，研发的智能声场重构系统不仅填补国内智慧教育声学领域空白，更凭借过硬的技术实力走出国门，成为“中国智造”服务全球教育公平的重要力量。

“在‘一带一路’倡议指引下，我们希望让中国的教育科技成果惠及更多国家。”项目负责人彭榆翕回忆，2023年团队首次接触印尼教育机构时，便感受到当地对优质声学解决方案的迫切需求。印尼多所学校因教室空间大、多语言教学场景多，传统扩音设备常出现“近处震耳、远处模糊”的问题，部分偏远地区学校甚至因声学条件差，导致英语教学效果大打折扣。

为适配海外复杂的教学环境，团队开启“定制化研发”模式。针对印尼电网电压不稳定的问题，研发团队优化硬件电源模块，确保系统在110V-240V宽电压范围内稳定运行；考虑到当地教师的操作习惯，将系统界面升级为印尼语、英语双语言版本，简化操作步骤，仅需3步即可完成设备调试。2024年初，首套系统在印尼雅加达落地时，该校校长在验收现场感慨：“以前老师讲课要不断提高音量，现在即使在教室最后一排，也能清楚听到每个单词，这对我们的英语教学帮助太大了！”

截至目前，“声临其境”系统已先后进入印尼、韩国、美国等 10 余个国家和地区的教育场景，完成海外300余间教室、50 余个会议空间的声学改造。在韩国首尔某国际会议中心，该系统凭借“无啸叫、高清晰”的性能，成功服务多场跨国教育论坛；在美国加州某华人学校，系统解决了“中英文双语教学声音切换不流畅”的难题，成为当地教育数字化升级的优选方案。

“海外落地不仅是技术输出，更是中国教育数字化经验的分享。”广东培正学院教师项目负责人周蓁蓁表示，团队在推广技术的同时，还与海外院校探索共建“声学科技实验室”，累计为印尼、韩国等国培养50余名声学技术人才，将“产学研协同育人”模式延伸至国际舞台。如今，项目海外意向订单持续增长，团队正着手组建多语言技术服务团队，为全球用户提供7×24小时技术支持，让“中国智造”的服务触角更贴近海外需求。

从校园实验室到全球教育场景，“声临其境” 项目的出海之路，既是广东培正学院深化创新创业教育改革的成果体现，更是中国高校以科技创新服务国家“一带一路” 倡议、助力全球教育公平的责任担当。未来，团队将继续锚定“全球声学科技引领者”目标，加快MEMS麦克风阵列芯片自研进程，让更多中国教育科技成果走向世界，为构建命运共同体贡献青年智慧与中国力量。（王高 王淋淞）