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“循脉”课徒展龙岩启幕,溯源画教古韵与开新之路

2025-11-15 20:51:52       来源:中华网

2025年11月14日,国家艺术基金项目“循脉——中国画教育课徒稿文献展”巡展第三场,于福建省龙岩美术馆隆重启幕。本次展览的文献部分,分为四大板块,以时间为线索,系统梳理了中国画教育中重要的“课徒稿”文献材料,展示其从师徒相授到现代学院教育的演进轨迹。尤为难得的是,展览辅以大量现当代名家原作,与文献相互印证,使观众得以直观感受凝固于纸上的画理、画法与画诀,如何转化为生动的笔墨实践,具体而微地揭示了课徒稿所承载的深邃艺术思想与文化精神,吸引了全国多地专家学者、龙岩学院师生及艺术爱好者齐聚一堂,共溯画学正脉。本次展览自西子湖畔的浙江美术馆启程,历经北疆草原的内蒙古美术馆,终至闽西沃土的龙岩美术馆,完成了一场跨越地理与文化的三重奏。巡展之旅不仅是作品的迁徙,更是一场流动的学术盛宴。每一站皆以文献展与学术研讨并行,旨在与各地专家学者碰撞思想,共同探索中国画及其教育在当代语境下的新方法、新路径与新可能。

展览的导览环节,由杭州师范大学美术学院副院长、策展人林浩浩讲解,专家学者与龙岩学院师生共同观摩。导览分为两个单元:第一单元是对课徒稿文献的介绍,并由此阐释课徒稿在中国画教育中的源流与嬗变;第二单元为对现当代名家原作的解读,从具体作品出发,引导观众直观感受课徒稿在笔墨传承与教学实践中的具体运用。在林院长看来,课徒稿不仅是一种技法教材,更是承载中国画艺术思想与文化内涵的重要载体。

随后的专家座谈环节,林浩浩副院长首先介绍了课徒稿项目从初步规划,到细节筹备,再到三场展览展出的具体情况,并强调课徒稿的梳理,对于理解中国画教学模式与教学方法,具有关键意义。

龙岩市文联党组书记、主席王永忠对展览予以高度评价,他认为课徒稿研究,有力推动了中国画的当代传承与发展;龙岩市文化和旅游局三级调研员黄素珍则表示,此次展览不仅是艺术展示,更是对龙岩广大艺术爱好者的一次文化启迪。多位艺术教育与实践领域的专家也分享了自己的见解:中国美协中国画艺委会委员、福建省美协副主席梁明结合自身教学经验,强调临摹课徒稿在提升画面理解与笔墨修养方面,有不可替代的作用;中国美术家协会理事、福建省美协副主席林涛指出,展览为师生与艺术家提供了反思与补足知识结构的重要机会;厦门大学艺术学院美术系主任、教授方广智则从美术教育体系角度,对课徒展的未来规划提出建设性意见,呼吁高校教育教育应避免盲目,注重传统资源的现代转化。

龙岩学院多位专家学者也从地方视角分享了观点,龙岩学院美育发展研究院副院长赖才芳,强调了课徒稿在中国画师承体系中的关键地位,并指出文献古籍本身在文化传承中具有不可替代的实物与史料价值;龙岩学院师范教育学院教授林启泉从教育传承角度解读,提出“脉”即传承,在当代快节奏社会中,引导学生更好地接受传统精髓具有重要意义;龙岩学院副教授、龙岩市文艺评论家协会主席朱荔婷,则聚焦于课徒稿的社会美育功能,认为此类高质量文献展,为中国画艺术向公共美育转化提供了重要桥梁。

课徒稿项目不仅补白了中国画现代教育史,也为当下的教学改革提供了关键案例与理论支撑。项目组将汲取各方智慧,持续深化这一课题。此次展览,既是对中国画教育传统的一次系统回溯,也为当代艺术教育如何“循脉开新”提供了富有启发的对话平台。

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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“循脉”课徒展龙岩启幕,溯源画教古韵与开新之路

2025-11-15 20:51:52   中华网

2025年11月14日,国家艺术基金项目“循脉——中国画教育课徒稿文献展”巡展第三场,于福建省龙岩美术馆隆重启幕。本次展览的文献部分,分为四大板块,以时间为线索,系统梳理了中国画教育中重要的“课徒稿”文献材料,展示其从师徒相授到现代学院教育的演进轨迹。尤为难得的是,展览辅以大量现当代名家原作,与文献相互印证,使观众得以直观感受凝固于纸上的画理、画法与画诀,如何转化为生动的笔墨实践,具体而微地揭示了课徒稿所承载的深邃艺术思想与文化精神,吸引了全国多地专家学者、龙岩学院师生及艺术爱好者齐聚一堂,共溯画学正脉。本次展览自西子湖畔的浙江美术馆启程,历经北疆草原的内蒙古美术馆,终至闽西沃土的龙岩美术馆,完成了一场跨越地理与文化的三重奏。巡展之旅不仅是作品的迁徙,更是一场流动的学术盛宴。每一站皆以文献展与学术研讨并行,旨在与各地专家学者碰撞思想,共同探索中国画及其教育在当代语境下的新方法、新路径与新可能。

展览的导览环节,由杭州师范大学美术学院副院长、策展人林浩浩讲解,专家学者与龙岩学院师生共同观摩。导览分为两个单元:第一单元是对课徒稿文献的介绍,并由此阐释课徒稿在中国画教育中的源流与嬗变;第二单元为对现当代名家原作的解读,从具体作品出发,引导观众直观感受课徒稿在笔墨传承与教学实践中的具体运用。在林院长看来,课徒稿不仅是一种技法教材,更是承载中国画艺术思想与文化内涵的重要载体。

随后的专家座谈环节,林浩浩副院长首先介绍了课徒稿项目从初步规划,到细节筹备,再到三场展览展出的具体情况,并强调课徒稿的梳理,对于理解中国画教学模式与教学方法,具有关键意义。

龙岩市文联党组书记、主席王永忠对展览予以高度评价,他认为课徒稿研究,有力推动了中国画的当代传承与发展;龙岩市文化和旅游局三级调研员黄素珍则表示,此次展览不仅是艺术展示,更是对龙岩广大艺术爱好者的一次文化启迪。多位艺术教育与实践领域的专家也分享了自己的见解:中国美协中国画艺委会委员、福建省美协副主席梁明结合自身教学经验,强调临摹课徒稿在提升画面理解与笔墨修养方面,有不可替代的作用;中国美术家协会理事、福建省美协副主席林涛指出,展览为师生与艺术家提供了反思与补足知识结构的重要机会;厦门大学艺术学院美术系主任、教授方广智则从美术教育体系角度,对课徒展的未来规划提出建设性意见,呼吁高校教育教育应避免盲目,注重传统资源的现代转化。

龙岩学院多位专家学者也从地方视角分享了观点,龙岩学院美育发展研究院副院长赖才芳,强调了课徒稿在中国画师承体系中的关键地位,并指出文献古籍本身在文化传承中具有不可替代的实物与史料价值;龙岩学院师范教育学院教授林启泉从教育传承角度解读,提出“脉”即传承,在当代快节奏社会中,引导学生更好地接受传统精髓具有重要意义;龙岩学院副教授、龙岩市文艺评论家协会主席朱荔婷,则聚焦于课徒稿的社会美育功能,认为此类高质量文献展,为中国画艺术向公共美育转化提供了重要桥梁。

课徒稿项目不仅补白了中国画现代教育史,也为当下的教学改革提供了关键案例与理论支撑。项目组将汲取各方智慧,持续深化这一课题。此次展览,既是对中国画教育传统的一次系统回溯,也为当代艺术教育如何“循脉开新”提供了富有启发的对话平台。

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