2026年5月6日至7日，应越南中央师范学院邀请，中国南宁梅沙幼儿园代表团一行在梅沙学前教育创新课程牵头人孙晓雷带领下，赴越南河内市开展为期两天的学术交流。这是南宁梅沙幼儿园积极“走出去”、推动中越学前教育互学互鉴的一次重要实践。代表团先后访问了越南中央师范学院附属水仙花实验幼儿园、TH School国际学校以及奥林匹亚学校，围绕STEAM课程、教师专业发展、国际课程运营与项目式学习（PBL）等议题，与越方同行进行了深入探讨。

（双方代表合影）

5月6日上午，代表团首站到访水仙花实验幼儿园。越南中央师范学院校长陈廷俊、副校长郑氏森、副校长阮氏红云等欢迎中方代表。代表团走进课堂，现场观摩了面向5-6岁幼儿的STEAM课程“鼓街画”。孩子们专注的探究与教师细致的个性化指导，展现出平等而温暖的教育氛围。在随后的研讨环节，黄氏兰博士致欢迎辞，张氏明芳园长分享了园所的教育理念与发展历程。双方围绕幼儿保育教育项目共建、教师成长路径及园本课程建设等话题交换了经验。陈廷俊校长回顾了其团队此前参访南宁梅沙幼儿园的经历，对该园在项目式学习与STEAM融合方面的探索表示高度认可，并期待未来双方开展更深层次的合作。交流结束后，双方互赠纪念品，表达了建立长期友好关系的共同愿望。

（代表团在水仙花幼儿园进行课程实地观摩）

（梅沙教师与越南幼儿互动）

（双方代表研讨）

（陈廷俊校长发言）

当天下午，在越南中央师范学院代表人员的陪同下，梅沙代表团前往TH School国际学校。该校由越南TH集团投资创办，国际校长佐伊·伊维特·杰弗里、幼儿园园长阮氏秋等接待了代表团。在参观校园设施之后，佐伊校长就TH学校在越南运营国际幼儿园的模式及国际课程体系进行了主题分享。问答环节中，双方重点讨论了教师与幼儿的幸福感问题。佐伊校长强调：“只有幸福的老师，才能教出幸福的孩子。”她详细介绍了TH学校在教师心理支持、专业发展及工作环境优化等方面的系统做法。孙晓雷对此表示认同，并指出教师内心的丰盈与专业的笃定，是教育品质的根本保障。

（佐伊校长进行主题分享）

（双方代表参观校园）

5月7日，代表团赴奥林匹亚学校参访。小学部校长Nguyen Minh Trang在致辞中表示，两校因共同关注深度学习而结缘，此次交流必将促进双方在项目式学习（PBL）教育理念上的相互启发。代表团从幼儿园到高中，完整观摩了各学段的项目式学习成果展示，并与学生交流了他们在深度学习中的真实体验。在随后的座谈中，双方就深度学习落地过程中面临的挑战以及素养的过程性评估进行了坦诚而深入的交流。代表团一致认为，奥林匹亚学校将学生兴趣与学科知识有机融合的PBL实践，具有很强的创新性和参考价值。

（双方座谈交流）

（梅沙幼儿园与奥林匹亚学校代表合照）

此次学术交流覆盖了越南公立实验园、企业投资国际学校及民办创新学校三种不同类型的教育机构。南宁梅沙幼儿园代表团表示，本次学术交流为双方后续合作奠定了良好基础，愿以此次“走出去”为契机，借鉴越方在STEAM本土化、教师福祉及项目式学习（PBL）等方面的经验，同时分享自身在园本课程与项目式教学中的探索，切实赋能一线教师专业成长。双方一致认为，未来应持续推动中越学前教育领域的常态化交流与务实合作，在互学互鉴中拓宽教育视野，共同为构建更为紧密的中国—东盟命运共同体贡献来自幼教基层一线的实践力量。

（通讯员：徐佳毓、农欣玥。 摄影：唐佃霞）

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