阮琼瑜，通山县迎宾路中学教师。十六载从教路，常有人问她，她也常自问，是什么让她步履不停、初心不改？答案不在荣誉和奖章里，而在山里孩子清澈的眼眸、困境家庭颤抖的双手、家长滚烫的期许中。她以微光点亮山乡，用赤诚浇灌桃李，在平凡的坚守中，写下最动人的教育诗行。

一念初心：扎根山野，以“爱”为基

2010年，阮琼瑜大学毕业，手握“重庆市优秀大学毕业生”的殊荣，也收到了母校的留校邀约。一边是繁华都市的安稳前程，一边是生她养她的鄂南大山，是那方师资匮乏、亟待深耕的乡土讲台。短暂思索后，她毅然归乡，成为通山县黄沙中学的一名“三支一扶”资教生。原以为只是三年的青春奔赴，未曾想，一次选择，便是十六年扎根；一场出发，便是一辈子坚守。

从教之初，她许下朴素的承诺：忠心献事业、温馨留同事、爱心捧孩子、安心交家长。十六年风雨兼程，岗位、地域、学科都在变，唯有这份初心，如月下琼花，澄澈如初。

反思转型：跨界成长，以“智”提效

初入乡村讲台，她便主动承担国家级课题，把每周班会作为立德树人的主阵地，打破“教师一言堂”的桎梏，大胆推行全员轮流主持班会制度，让每个孩子都成为班级的小主人。慢慢地，孩子们从被动上台到主动策划，从紧张拘谨到自信从容。这套自主管理模式，不仅点亮了乡村少年的自信，还吸引了周边乡镇教师前来观摩。在山区讲台，她渐渐读懂：教育从不是生硬管束，而是用心唤醒；不是一味灌输，而是用心点燃。

2012年，她在湖北省新机制教师招聘中以岗位第一名的成绩选岗库区西泉小学。英语科班出身的她响应学校调配，跨界转教数学，把每节课都当作公开课精雕细琢，凭着不服输的韧劲，所带班级教学质量常年稳居全镇榜首。2016年，她调任城区通羊四小，再次跨界转型教语文，并陆续拿下市级优质课一等奖、“一师一优课”省优。

2020年，她调入新组建的通山一中初中部，时隔八年回归英语本专业。彼时她的小儿子刚满百天，一边是襁褓中嗷嗷待哺的幼子，一边是新校初创的迫切需求。她毅然放弃产假，全身心投入新岗位。面对家长对她跨界任教经历的质疑，她没有退缩，积极联动家委凝聚家校力量，带着学生、家长一起改造教室。仅一个多月，班级教育质量便逆袭突围，彻底打消了家长的顾虑。凭着这份实干，她先后斩获学校班主任大赛初中部第一名、“优胜教师”、县级优质课一等奖，2023年中考，所带班级20人考入通山一中、1人考入鄂高零班，交出了不负信任、不负韶华的亮眼答卷。

十六年来，阮琼瑜跨界英语、数学、语文、地理多学科，身兼一线教师、备课组长、教导主任等诸多岗位，始终坚守“干一行、爱一行，担一事、尽一生”的信念。跨科教学次次创优、带领学校地理连年拿下全县公办学校中考第一。同事笑称她是“六边形全能战士”；孩子们则送她质朴外号——“铁柱”。他们说：有阮老师在，我们就有底气。这句稚嫩的评价，是她十六年最珍贵的勋章。

师德闪光：以“心”育人，以“德”立教

如果说，跨界躬耕是阮琼瑜的岗位担当，那么俯身守护、托举微光，便是她不变的育人底色。

关爱学生，细致入微

2021年秋天，班里女孩小新的座位长期空置。上门走访时，昏暗简陋的出租屋里，脸色苍白的小新蜷缩在床上，依靠拾荒的外婆借着微光缝补衣物。她才得知，小新自幼父母失联，常年体弱多病，初一在校时间不足一月。可即便命运苛待，小新从未放弃读书，零星的返校考试次次稳居年级前百。

那一刻，她蹲下身握住小新冰凉的小手，郑重说道：“别怕，有老师在。你安心养病，我定期上门给你补课。”自此，送教上门成了她的日常。她把重难点编成口诀、做成卡片，方便小新居家学习；每次上门都带着水果牛奶和班级趣事，让她知道，自己从未被遗忘。两个月后，小新重回校园，全班经久不息的掌声，是最温柔的接纳。平日里，阮琼瑜老师主动承担了她所有教辅、保险开支，日复一日悉心照料。2023年，小新以优异成绩考入通山一中。升入高中后，小新因身体孱弱几度晕倒休学，她多次上门安抚，专程对接高中任课老师为她争取弹性作息、灵活就学的专属照顾。五年来，每逢佳节，她必去探望，看着小新向阳而生，便是她最大的慰藉。

以身作则，言行一致

这份坚守的底色，根植于阮琼瑜的原生家庭。她的父母是朴实的农民工，常年在外务工，她和兄弟姐妹四人都是留守儿童。父母没有高深的学识，却用一生言行教会她们：做人踏实，做事尽责，干一行、爱一行。如今，姊妹四人各有所成、扎根岗位、默默发光。她们从山野走出，平凡普通，只是一辈子谨记父母的教诲，不负本心。

倾囊相授，薪火相传

作为骨干教师，她毫无保留地帮扶青年教师，悉心指导郑思思老师荣获“湖北好课堂”省级二等奖，助力邓特老师摘得咸宁市优质课一等奖。她深知，教育是薪火相传的接力，唯有抱团成长，才能桃李芬芳。

十六年来，她曾深夜顶着寒风，搜寻五小时寻回离家出走的叛逆少年小凡；曾用两年午休，辅导英语仅39分的小杨逆袭至93分；曾开放自家客厅，免费为班里同住一个小区的学困生搭建温暖的自习室。她愈发笃定：教育从不是单向的付出，而是一场双向奔赴、彼此治愈。结婚当日，孩子们坐着婚车从她娘家到婆家见证她的幸福；坐月子时，学生们手作贺卡温暖相伴；节假日归来的学子声声真挚的问候，皆是她生命中最暖的馈赠。

成长感悟：教育是一场修行

这十六年，她从偏远山区到艰苦库区，再到繁华城区，踏遍通山乡土教育的三类阵地。变的是工作岗位，不变的是为师之德；变的是教学环境，不变的是育人之心。

师德是什么？于她而言，师德是放弃繁华、扎根乡土的赤诚选择；是服从大局、迎难而上的责任担当；是爱生如子、不离不弃的温柔坚守；是精益求精、追求卓越的敬业态度；是倾囊相授、薪火相传的宽广胸怀。它藏在轮流主持的班会里，藏在送教上门的脚步里，藏在深夜寻找学生的寒夜里，藏在客厅常年不熄的灯光里，更藏在小新奶奶为感谢她的那袋带着晨露的青菜里。

回望十六载，她从不是惊天动地的英雄，只是万千基层教师中最平凡的一员。所做的不过是日复一日的坚守、一言一行的温柔。是于山乡月色中，以微光践使命，以赤诚育桃李。所谓教育，不过是以一颗真心暖孩童；以一束微光亮山乡；以一生坚守答一份滚烫答卷。

做一束微光，照亮山乡路

月照琼花处，风润杏坛春。未来漫漫，初心如磐。她愿继续做一束质朴而坚定的微光，栖于山乡杏坛，守烟火星光，护孩童向阳生长，以半生躬耕赴山乡之约，以平凡坚守筑教育芳华，让每一份成长的微光，都能在山月之下，绽放属于自己的绚烂！

（徐世崇）