踏寻三晋红色足迹 赓续老区精神薪火
为引导青年学子传承红色基因，推动理论学习与社会实践的深度融合，2026年7月，太原工业学院经济与管理系“星火耀三晋”实践团队紧扣“红色耀三晋·青年永传承”主题，依托山西丰厚的红色资源开展暑期“三下乡”社会实践活动。此次实践由经济与管理系党总支书记武永勤带队，九名队员采取实地探访、交流研讨、基层宣讲相结合，线下研学搭配线上同步学习的混合模式，先后完成太原红色溯源、感悟吕梁精神、学习右玉精神、社区红色宣讲四项任务。
溯源并州红迹，追寻三晋革命根脉
太原是山西近代革命的重要策源地，留存着大量珍贵的红色遗迹与史料。7月7日，实践队全员线下集结，开展“追寻三晋红色足迹，传承太原革命薪火”实地探访。队员们先后前往山西省太原市杏花岭区太原解放纪念馆、山西省太原市迎泽区彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆两处爱国主义教育基地，开启三晋红色溯源之旅。在太原解放纪念馆内，队员们认真查阅战役档案与英烈遗存，仔细梳理太原解放关键历史节点与军民支援前线的感人事迹，从一张张作战地图、一件件烈士遗物中读懂解放太原的艰辛与壮烈。随后，队伍前往彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆，系统了解山西早期党组织建设发展历程，追溯山西党组织从无到有、从小到大的奋斗轨迹。队员们边参观边记录，完成史料摘抄与历史脉络梳理工作，从源头追寻三晋红色根脉。一名队员在参观笔记中写道：“站在太原支部旧址里，仿佛能感受到当年先辈们在白色恐怖下坚守信仰的温度，这是课本里读不到的震撼。”
图为实践队员在彭真纪念馆大厅为群众讲解彭真同志生平事迹。闫宇桐 供图
体悟吕梁风骨，淬炼青年信仰之基
吕梁是著名的革命老区，晋绥边区首府所在地，刘胡兰烈士的家乡。7月17日，团队采取“线上研讨+线下探访”模式开展“感悟吕梁精神，淬炼青年信仰”主题研学，队员张亨通、安嘉浩分别前往山西省吕梁市兴县晋绥边区革命纪念馆、山西省吕梁市文水县刘胡兰纪念馆实地研学，深入挖掘敌后抗战、根据地生产自救相关史料，整理英烈事迹，带回第一手研学素材。张亨通在晋绥边区革命纪念馆内逐一研读根据地建设史料，详细记录晋绥军民在艰苦环境中坚持斗争、自力更生的奋斗历程；安嘉浩在刘胡兰纪念馆瞻仰烈士事迹，深切感悟“生的伟大，死的光荣”的崇高精神。与此同时，其余队员依托云端展厅、共享文档同步开展线上研学，围绕吕梁精神的时代内涵开展小组研讨，人人发言、个个思考，形成“线下走、线上学、全员研”的生动局面。队员们纷纷表示，吕梁精神不是写在展板上的文字，而是革命先辈用鲜血和生命铸就的精神丰碑，值得每一位青年去传承和践行。
图为红领巾讲解员讲解晋绥边区革命历史。司铭埔 供图
汲取右玉力量，厚植实干担当作风
7月24日，团队延续线上线下联动模式，开展“学习右玉精神，厚植实干作风”专项实践。队员赵靖赴山西省朔州市右玉县右玉精神展览馆实地研学，沿着展览馆的展陈脉络，详细了解右玉人民七十多年来治沙造林、改造山河的奋斗历程。从“黄沙漫天”到“塞上绿洲”，一幅幅对比照片、一件件造林工具、一组组数据变化，生动展现了右玉干部群众一张蓝图绘到底、一任接着一任干的坚守与执着。赵靖在现场录制讲解视频、拍摄史料照片，实时传回团队共享。其余队员在线观看右玉精神纪实视频、研读相关史料，围绕“右玉精神对当代青年的启示”开展线上研讨，结合自身学习生活实际形成团队学习心得。队员们深刻认识到，右玉精神的核心是“干”，是不驰于空想、不骛于虚声的踏实奋斗，作为新时代青年更要从右玉精神中汲取实干奋进的力量，把青春奋斗融入党和人民事业。
图为右玉精神展览馆内部浮雕。原嘉俊 供图
宣讲进社区，以青春之声传红色初心
7月28日，实践队走进山西省太原市尖草坪区天朗美域社区开展“红色故事进社区，青年宣讲传初心”主题宣讲活动。队员乔夏扬担任主讲人，面向社区居民和青少年讲述三晋革命故事与英烈事迹，结合太原解放、吕梁抗战、刘胡兰英勇就义、右玉治沙造林等生动案例，用青年视角、青年话语把红色故事讲得有温度、有力量。现场互动环节，乔夏扬与社区青少年问答交流，引导孩子们主动思考、积极发言，在轻松的氛围中接受红色教育。其余队员在线上同步完成讲稿打磨、素材整理、资料归档以及推文编辑等保障工作，形成“一人线下讲、全队线上撑”的协作格局。社区居民表示，大学生讲的红色故事接地气、听得懂，孩子们也很受教育，希望以后多开展这样的活动。
图为实践队队员在天朗美域社区开展红色宣讲。张文俊 供图
实践团队通过分岗协作，落实实地探访、史料挖掘、交流研讨、基层宣讲各项工作，累计整理红色研学笔记9份，开展社区红色宣讲1场，形成多份小组研讨记录，累计覆盖百余名学生与群众同步参与实践学习。带队老师武永勤表示，青年学子要在实地研学中读懂历史、在基层宣讲中锤炼本领，真正把红色基因融入血脉、化为行动。
图为实践队员在太原解放纪念馆集体合影。 闫宇桐 供图
（编辑：范柯钰、李锦祥）
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