为深入落实教育数字化、幼儿心理健康培育、低龄红色启蒙相关工作部署，2026年7月10日至7月16日，齐鲁师范学院外国语学院“智护童心，语伴成长”实践团奔赴聊城市茌平区开展暑期“三下乡”实践。本次实践覆盖博平镇中心幼儿园、博平镇大桑中心幼儿园，同时前往茌平区党员教育基地开展红色研学。依托心晴护航AI儿童心理健康智能陪伴系统，融合数字化心理干预、趣味启蒙课堂、红色启蒙、家校共育开展全方位志愿服务，以青年专业力量助力城乡学前教育均衡高质量发展。

1.多园实地走访调研，摸清城乡幼教心理服务短板

实践团分批次走进城区、乡镇四类幼儿园，区分城区公办园与乡村托管园区开展对比调研。队员分别与四所幼儿园园长、一线幼师开展深度座谈，面向小班、中班、大班全体家长发放调研问卷，系统梳理幼儿心理教育现存问题。

调研显示，无论城区还是村镇幼儿园，幼儿普遍存在入园分离焦虑、同伴交往矛盾、内向胆怯、幼小衔接紧张等情绪问题；乡镇园区短板更为突出，缺少专职心理教师，无配套数字化疏导设备，趣味、红色启蒙课程资源匮乏；城区幼儿园硬件条件较好，但缺少适配幼儿AI情绪引导体系，家校心理共育渠道不够完善。

针对各园差异，团队分龄组织幼儿分批体验心晴护航AI系统，完整使用情绪对话、心理绘本、情绪打卡、互动游戏功能，一对一、小组同步开展心理陪伴疏导，为各园建立幼儿情绪跟踪档案，记录AI干预前后情绪变化，形成分园区系统优化建议。同时开设AI融合趣味课堂，带领幼儿共读情绪绘本、学习情绪认知小游戏、开展律动与手工活动，将启蒙学习与情绪疏导相结合。实践末期，向四所幼儿园无偿移交全套课堂教案、情绪教具、AI配套教学素材，充实园区常态化教学资源。

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全园公益宣讲落地，搭建家校协同育人桥梁

在幼儿园内，实践团均面向全园家长开展线下育儿公益宣讲。志愿者现场实操演示心晴护航AI系统居家使用流程，细致讲解幼儿情绪安抚、高质量亲子陪伴、家庭简易启蒙实操方法，现场解答家长育儿、心理教育各类疑问，并统一发放《AI心理陪伴亲子指导手册》。

除此之外，队员协助每所幼儿园打造AI心理+红色教育主题环创墙、图书阅读角，优化园内育人环境；同步搭建线上家长沟通群，实践结束后长期在线答疑，打通校园、家庭联动通道，补齐城乡幼儿园家校共育薄弱环节。

走进茌平区党员教育基地，汲取红色养分打造幼儿启蒙课程

实践团全体队员前往茌平区党员教育基地开展沉浸式红色研学。基地集党史学习、党性教育、本土先进事迹展示于一体，通过图文史料、实物展品系统展现茌平基层党员扎根乡村、服务群众的奋斗历程。队员认真聆听讲解、学习基层党员奉献事迹，收集适合低龄幼儿的简易红色故事、英雄人物素材，为幼儿园红色课堂积累鲜活教学内容。

研学结束返回各幼儿园后，团队面向全体幼儿开展红色启蒙系列活动：依托AI系统播放红色主题动画，用浅显易懂的语言讲述爱国小故事，组织红色儿歌传唱、红色主题手工制作，设计红色科普小卡片。把红色文化、趣味启蒙融为一体，以童趣游戏形式开展低龄思政教育，在幼儿心中厚植爱国情怀。

实践成果与长期校地共建计划

七天实践中，团队完成多园教师访谈、家长问卷数据汇总分析，撰写《乡镇及城区幼儿园AI心理陪伴系统应用需求调研报告》《心晴护航AI儿童心理系统实地测试分析报告》，形成分龄心理课堂教案、红色启蒙课程方案，留存大量课堂纪实照片、科普短视频等宣传素材。

实践收官阶段，团队分别与茌平区方盛苑幼儿园、茌平区第二实验幼儿园、博平镇中心幼儿园、博平镇大桑中心幼儿园达成长期志愿服务合作意向，约定后续持续更新心理、红色教育配套素材，定期入校开展常态化志愿帮扶，把短期三下乡实践转化为长期稳定的校地共建项目。

此次基层实践，团队覆盖城区、乡镇多所公办幼儿园，联动党员教育基地，把数字化心理服务、趣味启蒙教学、红色思政启蒙融为一体。青年学子走出校园、深入城乡幼教一线，运用多专业知识切实解决学前教育现实难题，在服务群众的过程中锤炼本领、践行青年使命，以青春力量助推茌平区城乡学前教育优质均衡发展。

（学 院：外国语学院 指导老师：林春玲 团队名称：智护童心，语伴成长）

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