近日，一支来自贵州商学院的团队 ——“移山开语” 团队在教育数字化领域引起了广泛关注。由团队自主研发的区域级英语教育陪伴智能体，打造可信数据底座与本土化学情适配两大核心优势，助力乡村教育实现均衡发展与教育公平目标。

据悉，这个团队主要由数字经济专业、商务英语专业以及计算机科学与技术专业等各专业学生组成，每个人都发挥出自己的专业优势，共同推动项目的发展。在团队中，来自计算机与数字经济专业的同学运用自己的专业知识，深耕模型研发与技术底座搭建，其余同学负责学情调研、产品教研与市场推广。他们工作分工明确，但又密切配合，确保技术的顺利研发与产品落地。

在近两年的努力下，“移山开语” 团队已经成功地打造出一套适配乡村场景的全链路教育智能体方案。打破了传统通用 AI 教育产品本土化适配差、数据合规性不足、定价与乡村财政不匹配的弊端，提升乡村英语教学效率与学生口语能力的同时降低了学校数字化投入成本，还拥有弱网离线可用、兼顾心理陪伴、部署轻量化的优点。具有非常广泛的应用前景。例如，可以用于乡村中小学师资补位、县域教育质量监测、民族地区双语教学辅助等领域，助力推动教育数字化与乡村教育振兴发展。

在国家教育数字化战略与 “人工智能 + 教育” 行动背景下，乡村教育行业将迎来新的发展机遇。在传统教育帮扶模式的基础上不断创新实践，能一定程度上解决乡村师资缺口大、优质资源下沉难的供需平衡难题，挖掘 AI 技术赋能教育公平的潜力，从而为实现教育均衡发展增添强大动力。

“移山开语” 团队将持续关注乡村教育创新发展方向，与地方教育部门、教研机构共同探索、创新教育公平的实现途径。只有每个人都能够充分发挥自己的专业优势，相互协作，才能够取得最好的成果。我们期待着这个团队的更多成果，也期待着更多的团队能够像他们一样，发挥出团队的力量，推动社会的发展。