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2026年值得关注的教育类综艺:高途如何用体育冠军+一档节目讲好陪伴成长的故事?

2026-08-17 18:17:27       来源:今日热点网

近年来,教培行业的品牌表达正在发生微妙变化。从早期侧重名师讲授与学习效果的单一叙事,到如今与体育、人文、成长议题的深度融合,教育机构开始尝试以综艺化内容构建品牌与用户之间的情感连接。在这一趋势中,高途推出的《冠军在高途》系列节目以“运动员学习成长”为切口,形成了具有辨识度的内容样本。

从第一季到第二季:体教融合的内容演进

2025年7月,高途推出全国首档原创运动员学习成长节目《冠军在高途》第一季。节目以课堂学习全场景化实录形式呈现,记录中国国家游泳队、花样游泳队运动员在实用英语、雅思英语、心理课程、人文素养等模块的系统化学习过程。第一季参演嘉宾包括汪顺、潘展乐、余依婷、常昊等运动员。节目模拟开学报到、课堂授课、课间互动等真实环节,由高途“名师授课+二讲服务+AI伴学”的三师模式提供教学支撑,构建“真人老师+AI”教、练、测完整学习闭环。

凭借真实的学习纪实与正向的价值传递,第一季播出后全网累计曝光量超20亿,用户原创内容超20万条,被业界视作体教融合政策下推动体育人才全面发展的创新实践。

2026年7月16日,《冠军在高途》第二季正式上线。依托高途作为中国国家跳水队、中国国家游泳队、中国国家花样游泳队、中国国家体操队、中国国家艺术体操队、中国国家蹦床队官方学习合作伙伴的资源,节目参与范围由水上项目扩展至陆上竞技领域。

第二季共五期,每周四中午在高途官方社交媒体平台(小红书、微博、视频号、抖音、Bilibili)同步播出。在嘉宾阵容上,第二季实现新老冠军联动集结。新增中国国家跳水队陈芋汐、杨昊、昌雅妮,中国国家体操队邹敬园、洪延明、柯沁沁等运动员;同时邀请汪顺、潘展乐、艾衍含、张展硕、余依婷等人气游泳运动员返场参演,覆盖不同运动项目、不同年龄层级与职业生涯阶段的运动员群体,呈现多元化的成长样本。

叙事转向:从“教”到“陪”

相比第一季的课堂实录,第二季在内容形式上做了明显调整。录制空间从教室转移至主题团建场地,名师角色从“授课者”转变为与冠军学员双向陪伴的“成长搭子”。节目以“一期一成长切口”为叙事逻辑,高途名师郭志强(麻辣老师)、孟亚飞、王佳、高哲(Jimmy)全程陪伴,围绕“出发”“选择”“声音”等青年成长议题展开趣味互动与深度谈心。

这一调整反映了高途对品牌角色的理解变化:不再仅强调“教了什么”,而是突出“陪伴成长”的定位。这与高途内部提出的“点燃兴趣+培养习惯+塑造人格”的教育理念形成呼应。

第二季刻意褪去运动员的赛场光环,让冠军以普通青年的身份分享困惑、坚持与感悟。当冠军们坐在团建场地里,聊起那些和所有年轻人一样的困惑时,屏幕前的观众会发现:原来他们也曾面对选择的迷茫,也曾在意他人的声音,也曾需要鼓起勇气迈出第一步。节目传递的核心信息是:无论身处哪个赛道,成长的命题大致相通。这种平等而真诚的对话姿态,使得“每个人都能成为自己的人生冠军”这一价值观不再是口号,而成为可以被感知、被共情的真实力量。

在高途看来,这场为冠军量身定制的教学,也是一次双向的滋养。老师们不仅输出了人文知识,也将冠军们的真实故事带回了全国的线上课堂。当为刷题困扰的孩子们看到同龄榜样在承受远超常人的付出时,这种真实的生命力,比任何说教都更动人。这正是高途所珍视的教育闭环——高途教研团队将国家队授课的实战洞察,直接融入了日常的教学体系之中。从国家队的训练场到全国考生的屏幕前,高途不断深耕因材施教,陪伴每一个渴望成长的孩子。

品牌价值的长期积累

从第一季的场景化教学到第二季的共鸣式成长,《冠军在高途》用两季的迭代完成了一次品牌叙事的跃迁。其底层逻辑始终如一:教育的目的不止于知识的传递,更在于人格的塑造与终身学习能力的培养。

高途在“体育+人文”双核品牌路径上的持续投入,正在形成一种区别于传统教育广告的品牌积累。通过与中国六大国家队的官方学习合作伙伴关系的建立,高途将“名师出高途”的品牌主张与冠军群体的成长故事进行绑定,让品牌与“成长陪伴者”的角色形成关联记忆。节目被视为体教融合政策下推动体育人才全面发展的创新举措,传递可持续的终身学习态度。

从人文关怀走进人心,到体育精神见证蜕变,再到第二季对青年成长议题的细腻触碰,高途用“体育+人文”双路径逐渐沉淀品牌资产,教育品牌的核心竞争力终究是对成长的理解与陪伴。

目前,高途新官网已同步上线,更多节目内容与业务动态可在官网了解。

说明:文中内容源自机构公开资料、第三方点评及研究报告,仅用于信息展示与思路拓展,不作为报名、消费或签约凭证。读者需结合自身情况审慎决策。未受任何机构委托,无推广意图。数据均公开可查,因时效问题,可能存在偏差。

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

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2026年值得关注的教育类综艺:高途如何用体育冠军+一档节目讲好陪伴成长的故事?

2026-08-17 18:17:27   今日热点网

近年来,教培行业的品牌表达正在发生微妙变化。从早期侧重名师讲授与学习效果的单一叙事,到如今与体育、人文、成长议题的深度融合,教育机构开始尝试以综艺化内容构建品牌与用户之间的情感连接。在这一趋势中,高途推出的《冠军在高途》系列节目以“运动员学习成长”为切口,形成了具有辨识度的内容样本。

从第一季到第二季:体教融合的内容演进

2025年7月,高途推出全国首档原创运动员学习成长节目《冠军在高途》第一季。节目以课堂学习全场景化实录形式呈现,记录中国国家游泳队、花样游泳队运动员在实用英语、雅思英语、心理课程、人文素养等模块的系统化学习过程。第一季参演嘉宾包括汪顺、潘展乐、余依婷、常昊等运动员。节目模拟开学报到、课堂授课、课间互动等真实环节,由高途“名师授课+二讲服务+AI伴学”的三师模式提供教学支撑,构建“真人老师+AI”教、练、测完整学习闭环。

凭借真实的学习纪实与正向的价值传递,第一季播出后全网累计曝光量超20亿,用户原创内容超20万条,被业界视作体教融合政策下推动体育人才全面发展的创新实践。

2026年7月16日,《冠军在高途》第二季正式上线。依托高途作为中国国家跳水队、中国国家游泳队、中国国家花样游泳队、中国国家体操队、中国国家艺术体操队、中国国家蹦床队官方学习合作伙伴的资源,节目参与范围由水上项目扩展至陆上竞技领域。

第二季共五期,每周四中午在高途官方社交媒体平台(小红书、微博、视频号、抖音、Bilibili)同步播出。在嘉宾阵容上,第二季实现新老冠军联动集结。新增中国国家跳水队陈芋汐、杨昊、昌雅妮,中国国家体操队邹敬园、洪延明、柯沁沁等运动员;同时邀请汪顺、潘展乐、艾衍含、张展硕、余依婷等人气游泳运动员返场参演,覆盖不同运动项目、不同年龄层级与职业生涯阶段的运动员群体,呈现多元化的成长样本。

叙事转向:从“教”到“陪”

相比第一季的课堂实录,第二季在内容形式上做了明显调整。录制空间从教室转移至主题团建场地,名师角色从“授课者”转变为与冠军学员双向陪伴的“成长搭子”。节目以“一期一成长切口”为叙事逻辑,高途名师郭志强(麻辣老师)、孟亚飞、王佳、高哲(Jimmy)全程陪伴,围绕“出发”“选择”“声音”等青年成长议题展开趣味互动与深度谈心。

这一调整反映了高途对品牌角色的理解变化:不再仅强调“教了什么”,而是突出“陪伴成长”的定位。这与高途内部提出的“点燃兴趣+培养习惯+塑造人格”的教育理念形成呼应。

第二季刻意褪去运动员的赛场光环,让冠军以普通青年的身份分享困惑、坚持与感悟。当冠军们坐在团建场地里,聊起那些和所有年轻人一样的困惑时,屏幕前的观众会发现:原来他们也曾面对选择的迷茫,也曾在意他人的声音,也曾需要鼓起勇气迈出第一步。节目传递的核心信息是:无论身处哪个赛道,成长的命题大致相通。这种平等而真诚的对话姿态,使得“每个人都能成为自己的人生冠军”这一价值观不再是口号,而成为可以被感知、被共情的真实力量。

在高途看来,这场为冠军量身定制的教学,也是一次双向的滋养。老师们不仅输出了人文知识,也将冠军们的真实故事带回了全国的线上课堂。当为刷题困扰的孩子们看到同龄榜样在承受远超常人的付出时,这种真实的生命力,比任何说教都更动人。这正是高途所珍视的教育闭环——高途教研团队将国家队授课的实战洞察,直接融入了日常的教学体系之中。从国家队的训练场到全国考生的屏幕前,高途不断深耕因材施教,陪伴每一个渴望成长的孩子。

品牌价值的长期积累

从第一季的场景化教学到第二季的共鸣式成长,《冠军在高途》用两季的迭代完成了一次品牌叙事的跃迁。其底层逻辑始终如一:教育的目的不止于知识的传递,更在于人格的塑造与终身学习能力的培养。

高途在“体育+人文”双核品牌路径上的持续投入,正在形成一种区别于传统教育广告的品牌积累。通过与中国六大国家队的官方学习合作伙伴关系的建立,高途将“名师出高途”的品牌主张与冠军群体的成长故事进行绑定,让品牌与“成长陪伴者”的角色形成关联记忆。节目被视为体教融合政策下推动体育人才全面发展的创新举措,传递可持续的终身学习态度。

从人文关怀走进人心,到体育精神见证蜕变,再到第二季对青年成长议题的细腻触碰,高途用“体育+人文”双路径逐渐沉淀品牌资产,教育品牌的核心竞争力终究是对成长的理解与陪伴。

目前,高途新官网已同步上线,更多节目内容与业务动态可在官网了解。

说明:文中内容源自机构公开资料、第三方点评及研究报告,仅用于信息展示与思路拓展,不作为报名、消费或签约凭证。读者需结合自身情况审慎决策。未受任何机构委托,无推广意图。数据均公开可查,因时效问题,可能存在偏差。

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