图1实践队队员在支教点门口合影留念

7月9日，龙岩学院外国语学院“闽韵英绘”双语绘本支教实践队13人走进漳州市漳浦县深土镇社区，开展暑期社会实践活动。本次活动将英语启蒙、美育教育与闽南本土非遗文化相融合，为当地儿童带来一场别开生面的双语绘本创作之旅。

双语绘本搭桥，文化浸润童心

图2支教队员指导孩子们开展非遗主题双语绘本创作

实践队充分发挥英语专业优势，通过互动游戏与情景教学激发学习兴趣。随后，队员分批指导儿童围绕土楼、剪纸、簪花等福建本土非遗主题进行绘本创作。

图3孩子们与支教队员共同展示完成的双语绘本作品

孩子们用画笔描绘家乡，用英语讲述故事，在创作中提升语言能力、增强文化认同。一本本稚嫩却充满想象力的双语绘本，既是孩子们心中家乡的模样，也是他们与大学生志愿者心灵对话的桥梁。

闽南童谣进课堂，乡音乡情润心田

图4实践队带领孩子们学唱闽南童谣《天黑黑》，在乡音里感受本土文化魅力。

“天黑黑，要落雨……”熟悉的闽南童谣在教室里响起。实践队特别将《天黑黑》等闽南童谣融入教学，孩子们跟着队员一边拍手一边哼唱，乡音搭配英文表达，课堂笑声不断。孩子们不仅锻炼了英语语感，更在乡音中唤醒对家乡文化的热爱与自豪。

以话传情，双向奔赴暖人心

图5交换信活动中，队员们与小朋友通过书信互相提问、回应，完成双向交流

实践队还开展了“交换信”活动。小学生写下疑问与期许，队员们则用文字认真回应，写下鼓励与祝福。纸短情长，心与心在笔尖悄然拉近。

巧手制作簪花，领略非遗之美

图6实践队与孩子们戴着亲手制作的簪花集体合影，定格非遗手工课上的欢乐瞬间。

图7支教队员细心地为身旁的孩子佩戴好自制簪花，把非遗的美好戴在孩子发间。

队员向孩子们介绍簪花的历史文化，随后分发材料，手把手指导制作。绕花瓣、粘珠子、固定发夹……孩子们专注完成每一个步骤，并将亲手制作的簪花戴在头上，脸上洋溢着自豪的笑容，在实践中感受非遗文化的独特魅力。

证书承载鼓励，书信延续温情

图8孩子们手持荣誉证书合影，为这段充实的非遗与英语之旅留下纪念

活动尾声，实践队为每位儿童颁发了荣誉证书，肯定他们在绘本创作中的努力与表现，孩子们手捧证书，脸上写满自信与喜悦。同时，每位儿童还收到一个带有回信地址的信封，鼓励他们将想说的话通过书信寄给志愿者哥哥姐姐，让这份陪伴在活动结束后依然延续。

以教促学践初心，青春助力乡村兴

实践活动中，队员们各司其职、通力协作，共辅导儿童创作双语绘本数十册，拍摄活动照片数百张。

队员们表示，在与孩子们相处的过程中，既锤炼了师范技能，也深刻体会到乡村教育服务的意义。

龙岩学院外国语学院表示，未来将继续探索“专业＋文化＋服务”的实践模式，推动双语绘本支教常态化开展，引领青年学子在服务乡村振兴中受教育、长才干、作贡献。

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