数字化学习时代到来,企学宝“三优学堂”应运而生

来源:财讯网 2022-08-12 17:09:19
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近些年来数字经济飞速发展,企业想要在数字化浪潮中成长为可以大规模创新的效益组织,就必须要借助产品力、交付力和消费力兼备的数字化平台进行人才培养,以此来代替过去陈旧的人才培养体系,支撑企业多元化业务的展开演进。2020年,企业愿意为数字化培训付费规模已达1644亿,预计2025年规模将突破9000亿元,企业数字化学习培训趋势已经到来。

目前,中国企业正在全面向知识密集型产业转型,组织能力和员工的学习成长能力成为了企业制胜市场的核心竞争力。一个能够支撑企业业务发展的组织能力提升智能平台,是当前企业数字化转型背景下的时代需求,也是每个企业革新自己创新力的重要手段。

然而目前我国企业培训数字化行业却仅仅处于发展阶段,存在机构众多、规模较少,缺乏市场领导品牌,同质化严重等问题。主要的培训方向还是应岗培训,占总体市场规模的58.2%。优秀数字化企业培训平台的缺失,也让很多企业数字化学习转型并不成功。

深圳学友科技有限公司作为行业知名的数字化学习与人才发展解决方案服务商,其开发的企学宝从2011年开始,就先后为中国500强、世界500强在内的众多行业头部公司提供企业培训服务,得到了行业内外的一致好评,即使是在疫情期间也表现出了强劲的发展势头。经过多年发展,企学宝已经积累了丰富的服务经验,在为企业提供管理培训服务的同时,也针对企业展开了更多定制化的管理咨询内容,具备一体化服务能力。

在学友科技COO李思眼里,人才是企业的根本,一个企业想要获得长足的生命力和创造力,就必须走出适合自己的人才发展之路。只有选对人才,并对这些综合能力较强,发展潜力较大的人才进行系统的技能培训,为其中的佼佼者提供充足的发展空间和合理的职业规划,才能为企业未来的发展提供丰富的人才资源储备。顺应企业数字化趋势研发的企学宝“三优学堂”(人才优选、人才优学、人才优升)应运而生,一上线就备受市场好评。

人才优选——测评甄选

斯蒂芬·P·罗宾斯说,“一个组织素质的高低,在很大程度上是其所聘用和保有的人员素质的一种总括反映”。这一观点与李思的观点不谋而合,她认为,在人才的选拔过程中,如果单单依靠HR对人才硬指标、软指标进行主观判断,那么很有可能造成人才浪费或者说才不配位的状况。

人才是一个公司持续发展的潜力,而企学宝三优学堂的人才优选板块,可以帮助公司测评甄选出高素质的优秀人才,让公司发展在优秀人才的助力下呈现高速增长的态势。

企学宝人才优选板块,具备强大专业的人才测评能力,能够从员工的主要能力、辅助能力、次要能力等三个方面进行精准测评,让企业更快速地对被测试者的内在能力素质进行了解,甄选出符合公司岗位的人才,同时也为公司内部的人才调岗提供专业的数据理论支撑,企业通过运用优选板块的功能,可以更轻松的看到面试者和员工的整体画像,通过以岗位为基准,对多个人选进行比对分析,确保人才甄选决策的准确性。

通过人才优选板块,企业能够对员工的缺点短板有所发现,并通过智能化的优学课程推荐,全面提升员工素质,为企业和员工创造更大利润和个人职业幸福感。

人才优学——全面提升

发掘出那些具备发展潜力的优秀人才只是一个公司人才培训体系的开端,在此之后应该对这些人才进行全面的培养,进一步提高他们的综合能力。

企学宝人才优学板块,内含学习地图、岗位技能矩阵、师徒带教等功能,完美构建出适配企业数字化转型的企业人才培训体系,为员工提供工作兴趣、工作能力和工作效率三位一体的全面提升途径。

学习地图

学习地图指的是通过以能力发展路径和职业规划为主轴而展开设计的一系列学习活动也是员工在企业内学习发展路径的直接体现。企学宝的学习地图,包含了行动学习、在线学习等多种新兴学习方式,通过科学的规划工具,有效改变了当前企业培训活动的短期性、临时性、局部性的混乱无序局面。

在企学宝的学习地图中,包含了岗位梳理、能力素质模型设计、岗位能力匹配、基于员工短板设计的学习资源库和学习地图绘制等五部分。企业通过结合人才特点,对不同层级人才的角色定位和能力素质进行区分,搭建起分层、分类的体系化学习路径。

岗位技能矩阵

岗位技能矩阵板块对企业内每个岗位完成工作所需要的知识和技能进行明确,企业可以实时了解员工自己的岗位技能情况,有效提高员工工作效率,方便工作任务的下达与完成。

作为行业的“独家法宝”,通过企学宝岗位技能矩阵,可以构建部门各岗位技能掌握程度的矩阵图表,明确部门所需要组织的培训内容。同时还可以一目了然的盘点团队成员的实际水平和与需求之间的差距。还可以提出团队的培养发展建议,以及为人员配置提供依据,最终实现团队组合最优化的作用。

师徒带教

在很多企业,尤其是实操性较强的制造型企业,一般需要师徒带教,又被称为OJT师徒带训。在这一功能中,企业可以为新入职员工选定相关带领导师,并根据岗位需求自定义带教周期,通过师徒互评、学员作业完成情况和导师在线点评等方式,让新人更快融入工作,实现自我工作价值的体现和企业效益的提高。

师徒带教在充分发挥师带徒“传帮带”枢纽作用的基础上,坚持以实践操作教学为主,辅以专业的理论学习的原则,增强了新入职员工的实操能力,也增强了组织内部的凝聚力。

人才优升——阶梯成长

留住人才的关键就在于将人才的个人利益与公司利益进行充分结合,而给予公司内综合能力较强的员工较大的发展空间和升职机会可以帮助企业更好地留住人才。通过企学宝的人才优学板块,员工的技能短板已经得到了完善的补充。企学宝人才优升板块,运用更加完善、科学的数字化测评和综合评定机制帮助企业选拔人才。企业可以根据自身情况创建阶梯式人才晋升通道,让员工从入职开始到实习、正式员工、全能员工、部门组长、主任或经理全过程成长路径清晰可见。

员工可以根据优选板块评估的整体画像与自我评价结果,对当前自我能力进行准确定位,明确个人职业晋升道路(如主管晋升之路、经理晋升之路、总监晋升之路等)。此外,在进行人事调动的时候,需要自我+同事+协作伙伴部门+上级经理点评,即360度全方位立体化的环形式评价。所有岗位测评完毕后,系统根据岗位胜任力模板生成匹配分析报告,是否达到晋升标准系统内一看便知。

三优学堂,助力企业在数字化浪潮里乘风破浪

我国经济的快速发展不断促进企业数量和规模进入快速增长的阶段,企业管理水平的高低直接决定了企业能否高效运作,而人力资源体系也势必会成为当下和未来企业维持竞争优势的重要战略资源。企业数字化学习大势所趋,而科技将成为传统企业培训变革的关键。因此,李思认为企学宝倾情推出的“三优学堂”,从人才发掘、人才培养和人才晋升三方面帮助企业全面完善人力资源体系,助力企业在数字化浪潮里乘风破浪,独占鳌头。

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