随着我国经济社会快速发展,儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升。根据全国儿童青少年精神疾病流行病学调查显示,在6～16岁在校学生中,中国儿童青少年的精神障碍总患病率为17.5%,其中,患病率最高的精神障碍包括:注意缺陷多动障碍(6.4%)、焦虑障碍(4.7%)、对立违抗障碍(3.6%)、抑郁障碍(3.0%)、抽动障碍(2.5%)等,在6～11岁的样本人群中,注意缺陷多动障碍、品行障碍、对立违抗障碍、抽动障碍、强迫症和分离焦虑障碍患病率较高;12～16岁儿童青少年人群中,重性抑郁障碍、双相障碍、创伤后应激障碍、社交恐惧症和精神病性障碍的患病率较高。可见,儿童青少年心理健康问题已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题和社会问题。

北京大学第六医院原副院长、中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会前主任委员和名誉主任委员、南京温纳心理咨询中心创始人吕秋云教授指出:“对于儿童青少年心理问题和精神障碍,正确的早期识别、早期诊断和早期干预至关重要,而在干预的方法中,心理咨询和治疗是改善儿童青少年心理问题和精神障碍的有效手段。”

据资深心理咨询师刘志鸥介绍:“大量研究已显示心理咨询和治疗能够有效改善儿童青少年的心理问题和精神障碍。然而目前在我国,儿童青少年精神科医生及心理咨询师和治疗师高度匮乏,能够提供心理咨询和治疗的资源非常有限,所提供的心理咨询和治疗服务远远不能满足我国儿童青少年心理卫生服务需求。同时,儿童青少年的认知、语言、社交、情感等方面处于发展之中,对于儿童青少年的心理咨询和治疗不能够直接照搬成人心理咨询和治疗的模式,所以,儿童青少年心理咨询和治疗师需要系统的专业培训才可以更好地开展心理咨询和治疗服务。”

了解到,《健康中国行动—儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》提出到2022年底,实现《健康中国行动(2019—2030年)》提出的儿童青少年心理健康相关指标的阶段目标,基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境,形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式,落实儿童青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施,加强重点人群心理疏导,为增进儿童青少年健康福祉、共建共享健康中国奠定重要基础。可见,儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。

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